高一地理必修一1.1.1(鲁教版).doc

第一单元 从宇宙看地球第1节 地球的宇宙环境第一课时教学目的：1、 阅读天体系统示意图，描述地球所处的宇宙环境2、 说明宇宙具有物质性、多样性和运动性特点3、 了解太阳基本概况教学重点：1、 天体、天体系统的概念2、 天体系统的级别教学难点：1、 宇宙概念及基本特点的理解2、 天体系统的级别教具：多媒体设备、板图教学内容及过程：1、 学习目标：1、 通过阅读课文说出天体的类型2、 通过板图和材料说出天体系统的层次3、 通过阅读课文说出太阳的结构、太阳系的组成2、 定向自学：学习内容：教材第二页至第六页1、 宇宙是什么？2、 宇宙的基本特点有哪些？3、 宇宙的基本构成是什么？类型有哪些？4、 请根据宇宙的基本构成，举例说明为什么宇宙具有这些基本特点？5、 天体系统有哪些 ？请由大到小归纳它们的级别和关系？6、 太阳系有哪些成员？7、 太阳大气层由哪几部分构成？3、 精讲精练：（1） 精讲：教师活动学生活动提问首先请同学起来回答“定向自学”环节的相关问题讲解1、宇宙：宇即为空间、宙即为时间所以“宇宙是时间和空间的统一体”2、 根据概念可得到宇宙的基本特点是 ：物质的运动、发展及变化的3、宇宙的基本构成：天体强调天体的概念：有固定周期和运行轨道的宇宙物质。天体的类型：星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等强调太阳是什么天体？太阳恒星地球是什么天体？地球行星月亮是什么天体？月球地球的卫星我们老一辈说的“扫把星”又是什么天体？扫把星彗星补充彗星的彗尾一般长几千米至几十米，距离太阳近则彗尾长，距离太阳远则彗尾短。彗尾总是在背向太阳的一面。围绕太阳的彗星有1600多颗，著名的是哈雷彗星。4、 天体系统请学生找到天体系统概念归纳天体系统的层次和大小关系5、太阳系的成员请学生思考、回答强调太阳是太阳系的中心天体 记八大行星的顺序、地球的邻居、小行星带的左右邻居提问请学生根据宇宙的基本构成，举例说明宇宙具有哪些基本特点6、太阳大气层由哪几部分构成？回答回答“定向自学”第一题至第三题的问题任务根据概念归纳特点任务补充并理解“天体”的概念回答太阳是距离地球最近的恒星回答地球是茫茫宇宙中的一颗普通行星回答月亮是行星/卫星等思考并回答行星/彗星等讨论并归纳总星系：银河系、河外星系银河系：太阳系、其他恒星及天体太阳系：地月系、其他星系和卫星思考、回答 太阳 八大行星太阳系成员 彗星 流行体 行星际物质 小行星带回答从物质性、运动性、发展变化性的角度举例说明回答光球层、色球层、日冕层（2） 精练：1、“太阳系局部图”，C为小行星带，则图中共有（ ）类天体 A. 2 B.3 C.4 D.52、 根据天体系统填写下列空格 （ ） 】- 4、 当堂检测：1. 关于宇宙的叙述,正确的是( ) A太阳是宇宙的中心 B银河系和总星系合起来，就是目前我们能观测到的宇宙范围 C宇宙处于不断的运动和发展之中 D宇宙的范围估计其半径约为150200亿光年2有关天体和天体系统的正确叙述是( ) A.太阳是银河系的主体部分 B天体之间互相吸引和互相绕转，形成天体系统 C星际空间的气体和尘埃不是天体 D. 目前已知天体系统从大到小的排列顺序是： 总星系太阳系银河系地月系3下列概念的从属关系中从大到小依次排列的是( ) A太阳一地球一月球 B宇宙一银河系一河外星系 C太阳系一木星一冥王星 D太阳系一地月系一月球4在太阳系中，有关地球特殊性的正确叙述是( ) A.体积在九大行星中最大 B质量在