地图与比例尺.doc

辛庄中学师生共用讲学稿年级：七年级 科目：地理 课型：新授 课题：让我们走进地理执笔：陈天想审核：王志强 课时：2 时间：2011.9.5学习目标知道学习地理的一些基本方法能够在地图上辨别方向，应用比例尺在地图上量算两点间的距离能根据需要选择常用地图，查找所需要的地理信息。重点与难点正确掌握地图的要素：比例尺、方向、图例和注记自主合作探究学会看地图自主学习：（一）、地图的绘制（二）、地图的分类1、按性质分类：分为 和 ，自然地图包括 、 、 、 和 。社会经济地图包括 、 、 、 和人口分布图。2、按技术分类：电子地图、立体地图、三维透视图、互补色地图。【跟踪练习】 小明想利用周末的时间到该市图书馆查学习资料，他需要下列哪种地图的帮助？（ ） A市人口分布图B、市工业分部图C、市交通线路图D市地形图二、地图的三要素，分别是（ ）、（ ）和（ ）(一)地图上的方向阅读地图，一定要学会辨别方向，地图上的方向有三种不同的表示方法。(1)普通地图：既没有指向标，也没有经纬网，通常用“ 定方向，进一步确定东北、东南、西北、西南四个方向。(2)指向标地图：在有指向标的地图上要根据 来确定方向，指向标箭头一般指向 ，与箭头相反方向是 ，垂直箭头方向的左侧是 ，右侧是 。)(3)经纬网地图：在经纬网地图上用经线指示南北方向，用纬线指示东西方向，这部分将在第二章中学习。【跟踪练习】1、下面为某街区平面图，图中书店和中学分别位于广场的什么方向?()A东南、东北B东南、西北C西北、东南D西南、西北2、读下图，据图判断图中河流的大致流向是()A自东北向西南流B自北向南流C自西北向东南流D自南向北流 （二）、地图上的比例尺（注意：比例尺是个比值，无单位） （ 1）、 概念： （3）、 公式： 温馨提示：比例尺的大小比较比例尺大小的含义是指比值的大小，比例尺形式统一时，直接比较大小，形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。对于数字式，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。对于线段式和文字式，l厘米代表的实地距离越大，比例尺越小；1厘米代表的实地距离越小，则比例尺越大。【跟踪练习】下列比例尺中最大的是()A1：5000OO B图上l厘米代表实地距离5()(千米合作探究（4）、比例尺的选择绘制地图时，比例尺的大小选择与所绘地图的范围、内容有关系：比例尺表示范围内容详略大小【跟踪练习】1、绘制一幅简单的学校平面图，下列比例尺中比较适宜的是()A1：2000B1：100000C1：30000D1：100：00002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米，图上比例尺为1：6000000，则两地间的实地距离为()A18千米B180千米C1800千米D、18000千米自主学习（三）、图例和注记1、概念：图例： 注记： 2、记忆常见图例（见课本P10图1-17）三、自学p11和p12 课堂检测2在下列四幅地图中，当图幅大小相等时，哪幅地图表示的地区范围最大、内容最简单?()A1：10000B1：100000C1：1000000D1：100000004某班学生准备到郊外山地进行越野活动，设计行动方案时主要应参考的地图是()A地形图B交通图C导游图D气候图6图幅相同的甲、乙两图，甲图比例尺是乙图的两倍，则()A乙图表示范围广，内容粗略B乙图表示范围小，内容详细C乙图表示范围广，内容详细D乙图表示的地区面积是甲图的2倍7、读图，完成下列要求。(1)甲、乙两幅地图中，比例尺较大的是 图，表示范围较大的是 图。(2)判断方位：南京位于上海 方向，杭州位于上海的 方向。3、在一次军事演习中，指挥官在比