专题_声音的产生与传播_课后练习一及详解.doc

金题精讲题一在学习“有趣的声现象”时，小明做了以下几个实验：放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.你认为，上述实验中能说明声音发生原因的是 _ ；能说明声音传播条件的是 _ 。（填序号）题二蛇是没有耳朵的。不过，如果蛇将头贴在地面上（如图所示），蛇头中的一块骨头就会接收到正在接近它的动物活动时发出的声音，由此可见，蛇是利用 来“倾听”敌人和猎物的。题三站在百米赛跑终点的计时员，如果他听到发令员的枪声才计时，他实际上是 （填“提高”或“降低”）了运动员成绩 s（设此时气温处于15）。他怎样才能准确记录运动员的成绩？ 。题四一根钢管长为762m，在它的左端敲一下，在右端的人可听到两次响声。若两次响声相隔2.04s，求声音在钢管中的传播速度（空气中的声速为:v声=340ms）题五如图所示，将一把金属叉子拴在一根约lm长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子 发声，声音主要通过 传递到人耳。第五部分 课后自测题六下列有关声音的说法中，正确的是（ ）A.只要物体振动，就一定能听到声音B.固体、液体和气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些题七甲同学在一根很长的充满水的钢质的直自来水管的一端敲一下，乙同学在钢管的另一端将耳朵贴近钢管，可以听到 _次响声，其中第一次响声是通过_ _ 传来的。最后一次听到的声音是通过 传播来的，由此可以得出_结论。题八某同学站在建筑工地上看见高处的工人师傅用榔头猛地向一个工件敲击了一下，经过0.3s后才听到敲击工件的声音传来。问这个同学与工人师傅相距多远？课后练习详解题一答案：；【解析】放在钟罩内的闹钟正响铃，把钟罩内的空气抽去一部分，听到的铃声明显减弱，说明声音的传播需要介质，即能说明声音传播的条件；使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花，说明发声的音叉在振动，即能说明声音发生的原因。题二答案：头骨【解析】蛇没有耳朵而能听到声音，就是由于蛇的头骨将振动传导到其听觉感受器引起听觉的。题三答案：提高；0.29秒；看见枪冒烟计时【解析】百米赛跑开始时，发令员打枪的同时，既有枪声也有枪冒出的烟雾。如果听到枪声才计时，就要考虑声音从百米赛跑的起点传播到终点所需要的时间，枪声传播的路程是100米，通常情况下声音在空气中传播的速度是340m/s，所以用时为0.29s，也就是运动员已经跑了0.29s他才计时，这就给运动员的成绩少记了0.29秒，相当于使运动员的成绩提高了0.29秒。若要准确记录运动员成绩，应减少这种计时方法上的误差，即他应该看见枪冒烟计时。题四答案：设声音在钢管中的传播速度为v，则由题意可列式得：-=t即: - =2.04s 解得：v3810ms声音在钢管中的传播速度为3810m/s.【解析】固体、气体都能传播声音，而且固体传播声音的速度最大.因此，敲击钢管左端时，钢管振动发声，声音必然经钢管和空气同时向外传播，位于钢管右端的人先听到由钢管管壁传播来的敲击声，经过2.04s后再听到由空气传播来的敲击声。根据声音在钢管和空气中传播的距离S相等以及两次响声的时间差t，可列式求解。题五答案：振动；线和手指（或固体）【解析】本题考查声音的产生和传播，题目比较基础。声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，金属叉子受撞击后振动发出的声音，声音通过线和手指传递到人耳，这样人就听到敲钟似的响声。题六答案：B【解析】此题是考查声音的发生和传播的问题。一切正在发声的物质都在振动。但物体振动所发出的声音，不一定被人耳听到，故A项错；声音传播必须要有介质，而一切气体、液体和固体都能成为介质传播声音，故选项B项正确；月球上没有空气，故宇航员们在月球上对话时发出的声音没有介质来传播，即使距离很近，也不能用直接进行交谈，而只能借助无线电设备进行交流，故C项错；不少同学错误地认为声音在空气中传播时所受阻碍小，传播速度应快一些，但实际情况恰好相反，故选项D也是错误的。题七答案：三次；钢质自来水管；空气；声音在不同介质中传播速度是不同的【解析】能够传播声音的物质除了钢质自来水管外，还有钢质自来水管内的水和钢质自来水管周围的空气。声音在不同介质中传播速度是不同的，声音在不同介质中传播速度的一般规律是：v固体v液体v气体，由于钢铁中的声速要比空气中的声速大的多。所以声音在钢铁中传播用时最短，在空气中传播用时最长，所以乙同学在钢管的另一端可以听到三次响声，且听到的第一次响声是通过钢质自来水管传来的，听到的最后一次声音是通过空气传播来的。题八答案：已知声音在空气中传播的速度v=340ms，声音由敲击处传来经过的时间t=0.3s，据v=得：s=vt340 ms0.3s=102m答：该同学与工人师傅相距102m。【解析】声学的学习中，在很多情况下，发光（暂未学）和发声是同时发生的，例如：在雷雨天，打雷和闪电；在赛跑时，发令枪冒烟和发声；本题中敲打的动作和发出声音等。由于光速远远大于声速（光学部分会介绍），我们