山东大学20134提交材料要求.doc_第1页
山东大学20134提交材料要求.doc_第2页
山东大学20134提交材料要求.doc_第3页
山东大学20134提交材料要求.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2013年4月高教自考实践课程考核山东大学主考科目学习过程评价材料上交具体要求课程名称学习过程评价材料上交要求金融理论与实务1、认真、正确地完成每章的复习思考题。教材每章都附有一定数量的习题、思考题,要求考生每章至少作三道习题、一道思考题,并由助学教师批改。2、分析探讨目前全球金融危机的原因、根源及影响,形成2000字以上的研究论文。3、调研民间高利贷的现状,形成2000字以上社会调研报告,。消费心理学1论文就本课程的某一章节内容,结合当下的消费者心理与行为热点,通过已经掌握的消费者心理学理论和知识,通过资料查阅、文献研究、实地调研等途径,写出一篇2000字以上的研究论文。2案例分析就某个消费者心理现象或者事件,运用所学过的消费者心理学理论进行心理与行为分析,并提出自己的观点。案例分析可以采取课堂讨论并形成书面案例分析的方法。课堂案例讨论必须保证每个同学都有表达自己观点的机会。书面案例分析至少要保证2000字以上。3消费者心理的前沿问题思考可以采取课堂讨论或者书面的形式,就消费者心理学发展过程中的热点问题,进行思考和辩论,以探求消费者心理学研究今后发展的方向。课堂讨论要保证每个同学都有表达自己观点的机会,书面探讨,形成2000字以上书面讨论稿。计算机应用技术 一)Windows基本操作和汉字输入(10分)1. 在“我的电脑”或“资源管理器”中,进行文件和文件夹的操作:文件和文件夹的创建、移动、复制、删除、重命名、查找,文件属性的修改。2创建快捷方式,熟悉正确启动应用程序的方法。3控制面板的使用:对系统常用参数进行设置(如桌面背景、屏保、日期时间、显示器颜色和分辨率、打印机等)。4中文输入法的设置5利用写字板、记事本汉字输入,建立文档。二)用Word 2000编辑文档(35分)1.文档的建立和保存 文档内容按一定的文字、标点、特殊符号的输入,设置项目符号和编号(编号格式、列表样式、多级符号、编号格式级别);文档以指定的文件名保存在指定的文件夹下。2.文档的编辑文档内容的增加、删除、复制、移动、查找或替换。对象的插入与编辑: 表格的设置:表格的插入与表格内容的输入;表格的格式化(字体、对齐方式、边框、底纹、文字方向);表格与文字互换。插入图片文件或剪贴画:改变图片大小、文字环绕,图片下加置说明,并放置在指定位置。插入艺术字:艺术字内容的输入与格式设置。按要求插入“页眉与页脚”、页码、首页页眉和奇偶页页眉的设置在指定位置插入“竖排”或“横排”文本框。样式的建立和应用:“样式”的新建、应用、修改。3.文档的排版字符格式的设置:字体、字形、字号、字体颜色、上/下标、字符间距、文字效果。段落格式的设置:左右缩进、段前 / 段后间距、行距、特殊格式、对齐方式。页面设置:页边距的设置与纸型选择边框与底纹,背景的填充和水印制作三)用Excel 2000编辑电子表格(30分)1.工作簿(工作表)的建立工作簿的建立,保存。工作表的创建、移动、复制、删除、重命名、保存。各种类型数据的输入,公式的定义和复制(相对地址、绝对地址、混合地址的使用;数据的移动、复制、选择性(转置)粘贴、单元格/行/列的插入与删除、清除单元格、工作表与工作簿之间数据的传递。2.工作表格式化操作:工作表的格式化;单元格或区域格式化(数字、字体、对齐、边框、图案、设置行高/列宽),条件格式的设置。3.图表操作 图表的建立、编辑、插入、 删除 、修改、格式化。4.数据清单操作数据的排序(包括自定义排序)筛选(自动筛选,高级筛选)分类汇总四)用PowerPoint 2000制作演示文稿(25)1.演示文稿的建立与修改内容的输入、编辑、查找、替换与排版演示文稿中幻灯片的插入、复制、移动、隐藏、删除幻灯片格式设置(字体、项目符号和编号)、应用设计模板、幻灯片版式对象的插入、修改、删除: 图片/音频、自选图形、艺术字、文本框、表格、图表、超链接)。背景设置演示文稿的保存2.文稿的播放幻灯片动画的设置(动作按钮、自定义动画、动画预览、声音设计)放映方式设置计算机网络技术完成学习过程评价考核选例中的5个实验,要求分别写出实验报告,详尽描述实验过程,包括关键性截图等。完成实验报告。实验一 双绞线的制作实践项目:制作EIA/TIA568B标准双绞线实践要求:1、熟悉各种制作双绞线的工具。2、根据排线标准制作标准线和交叉线。3、使用测线器进行测试是否正常。实验二 TCP/IIP协议配置实践项目:在WindowsXP操作系统下配置TCP/IIP协议实践要求:1、对计算机设置IP地址、网关、子网掩码、DNS等信息。2、利用ping、ipconfig/all等命令进行测试。3、对于存在的问题进行排除。实验三 WEB服务器配实践项目:在Windows Server2003环境下配置WEB服务器1、在win2003中安装IIS组件。2、创建web网站。3、在IIS中进行配置。4、对网站进行测试。实验四 DNS服务器配置实践项目:在Windows Server2003环境下配置DNS服务器实践要求: 1、在win2003中安装DNS组件。2、建立正向搜索区域,添加主机资源记录。3、创建反向搜索区域,添加指针记录。4、配置DNS客户机。5、设置DHCP服务器。6、测试验证DNS服务。实验五 邮件服务器配置实践项目:在Windows Server2003环境下配置邮件服务器实践要求:1规划局域网络:确定局域网IP地址、DNS服务器。确定组内每台邮件服务器域名:mail序号.小组名.com。2每组配置1台DNS服务器,建立本组邮件服务器的域名解析。3配置邮件服务器。4建立组内的邮件帐号:帐号命名:姓名拼音邮件服务器域名5收发邮件。管理信息系统1.就某个系统开发需求进行系统设计。2.就某个管理信息系统的2000字以上案例分析。3.2000字以上管理信息系统前沿问题思考。计算机应用基础要求同计算机应用技术模拟、数字及电力电子技术1.根据大纲对各章列出的作业,至少选做7章。2.按要求完成10个必做实验。二、必做实验:(一)常用电子仪器使用及测量(二)单级共射放大器(三)运算放大器组成的基本运算电路(四)串联式直流稳压电源(五)集成逻辑门电路(六)集成触发器(七)集成计数器、译码显示电路(八)脉冲产生及整形电路(九)单相桥式半控整流电路(十)直流斩波电路剩下的实践教学内容为选作实验。现代设计方法1.完成2个综合实验,写出详细操作计算步骤,形成报告,并由指导教师签字,报告页数不少于3页实验 2.教材每章都附有一定数量的习题、思考题,要求考生每章完成至少四道习题、思考题。实验a 计算机三维建模,选择一种三维软件,完成一种零件的建模.实验实验b 优化设计,选择一简单工程实例,写出优化目标,完成优化设计。组织行为学1.就课堂内容中所列出的43个问题中任选10个,进行阐述,要求准确,具体,详尽。2. 就某个组织行为学问题写出一篇2000字以上的论文。3. 就某个社会现象或者事件写出一篇2000字以上的案例分析。机电一体化系统设计完成如下要求的实验,并形成三页以上实验报告:1.直流伺服电动机(任选其中两个)(1)电枢电阻测量;(2)电枢电压、电流、转数测量(求出反电势系数);(3)电枢电压、电流、力矩测量(求出电磁力矩系数);(4)转子转动惯量。2.反馈伺服系统(任选其中三个)(1)测量和计算反馈控制器的传递函数;(2)测量和计算速度环的传递函数;(3)测量和分析位置环的稳态误差;(4)测量和分析位置环的频率特性;(5)测量和分析位置环的单位阶跃响应。3.双轴伺服工作台(任选其中两个)(1)编制单轴的上位机控制指令,包括点位控制指令和连续路径控制指令;(2)编制双轴协调运动点位控制指令,如直线、任意折线、封闭多边形等;(3)编制双轴协调运动连续路径控制指令,如直线、圆弧等;谈判与推销技巧1.就某个谈判与推销技巧的问题写一篇2000字以上的研究论文。2就某个谈判与推销技巧的案例写2000字以上案例分析。3.以小组为单位设计一个推销和谈判的模拟场景。市场调查与预测每个学生提交一份完整的、具有内在一致性的市场调研设计方案,字数不少于6000字,内容包括如下方面:(1)明确调研问题,系统陈述调研目标(2)建立调研问题的理论架构,确定调研内容框架(3)选择抽样框,设计抽样方式方法(4)确定资料的收集方法(5)设计调查问卷(6)制定调查实施的具体计划和质量控制方法(7)确定数据处理和分析方案(8)调研项目的费用预算(9)调研活动进度安排整个方案设计应紧紧围绕上述方面内容有顺序地展开,并且符合前面所列的项目要求。然后,分别由学生自己和教师对照项目目的和要求对提交的调研设计方案进行评估,确定哪些方面达到了目的、要求,哪些方面还没有达到目的、要求,特别要明确没有达到目的、要求是哪些方面,原因是什么。在上述评估的基础上,教师给出每组市场调研设计的评分。同时,各小组在组长的主持下对小组成员完成市场调研设计的工作情况进行评价,确定小组各成员的得分权重。小组评分乘以小组各成员的得分权重,就是小组各成员学习过程评价的最后得分。中级财务会计1.平时作业平时作业由任课教室根据考试大纲中考核内容与要求布置。用16开纸手写,也可教师统一用A4纸打印题目,学生手写答题,每次作业须主客观题搭配不少于40个题,且不少于三页纸,统一上交三次作业。2.测验2份测验由任课教师统一组织期中、期末各一次,要求以正规试卷的格式(8开纸打印)进行。题型可有单项选择题、多项选择题、名词解释、计算题、简答题、论述题等,总

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论