数学节2017活动方案.doc

数学节2017活动方案 导读：数学好玩 玩好数学雍景园小学 20182019 学年第一学期数学活动方案数学是学好科学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、 培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次2017教师节餐饮活动营销方案数学好玩 玩好数学雍景园小学 20182019 学年第一学期数学活动方案数学是学好科学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、 培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。通过本次丰富多 彩的校园数学节活动，搭建数学文化平台，展示数学文化魅力， 在生动、活泼、实践的数学活动中，让数学远离枯燥，让数学焕 发光彩。一、活动主题：数学好玩 玩好数学 二、活动目的： 1弘扬数学文化，激发学生爱数学、学数学的兴趣，让学生 感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心社会，去获 取和发现新的知识，培养学生观察、空间想象、动手操作能力及 无限的创造能力。 2促进教师思考与实践课改过程中数学教学与活动该如何开 展，如何提高课堂教学的有效性，如何在培养学生数学素养及能 力上下功夫，促进学生自主地展示数学才能，体验数学价值。 三、参与人员：全体数学教师及四、五、六年级学生四、活动内容： 项目一：数学“单元知识的归类与整理思维导图”作业展览 (一)发动阶段 时间：第十三周要求：全员参与 （二）班级挑选阶段：时间：第十四周 （三）成果展示时间：第十五周 要求：每班选出你认为好的作品 10 张，收集在大堂展示。 负责教师：四、五、六年级备课组长项目二：数学现场活动 时间：第八周 2018 年 11 月 14 日下午 2：004:00 分工安排： 1.项目要求： 四、五、六年级备课组分别准备 8 个活动项目，每个项目 1 个摊位（2 张桌子），2 套材料同时进行。各项目要贴好名字和操 作步骤。 8 个项目，7 个是独立项目 1 个是团体项目。团体项目要求是 46 人一组，体现的是数学不同领域知识的整合或是不同学科 知识的整合。 学生完成 5 个项目则发奖状一张。 2.地点安排： 三楼风雨球场 要求：请各备课组按指定摆放好桌椅3.全场秩序维护：蒋洁友 詹海洲 许明伟 齐意 巫朝安 4. 奖品兑换： 高妙池（组长） 三年级 刘秋英 四年级 冼杨敏 5.照相、写稿：何绮雯 6.具体项目分工：四年级项目名称操作过程负责教师1拼角用一副三角板拼出指定度数， 拼对即可盖章。李夕云 吴波彬2三阶魔方 三阶魔方能拼出底层的一面同色即可盖章，超 黄研婷（拼一面）过三分钟则淘汰。刘春霞3四宫数独完成四宫数独，正确盖章。何绮雯 林征4 速算（口算 每人 10 道题目，全对即可盖章，超过两分钟 黄绮玲题目）则淘汰。梁晓莉5六宫数独完成六宫数独，正确盖章。杨桃 魏塔娜6画垂线 给指定线段画垂线并画出直角符号，即可盖 许明伟章。向芳艳7 (团体项目) 每次 6 人参加，从 1-99 报数，但有人数到含 范晋哲 拍七令 有”7”的数字或”7”的倍数时，不许报数，只能 杨洪春 拍一次手，下一个人继续报数。报错数则出局。最后剩下的两个人获胜，各奖励一个章。五年级项目名称操作过程负责教师1拼角用一副三角板拼出指定度数，石玉凤拼对即可盖章。黄慧芳2摆图形用小棒摆出指定图形，摆对盖章。黄春华麦金梅3画垂线 给指定线段画垂线并画出直角符号，即可盖 张小玲章。倪水兰4拍七令 每次 6 人参加，从 1-99 报数，但有人数到含 彭春华有”7”的数字或”7”的倍数时，不许报数，只能 唐凌珊拍一次手，下一个人继续报数。报错数则出局，最后剩下的两个人获胜，各奖励一个章。5称物体的 准备一把称和一些物体，能正确称出物体的重 刘欢玲重量量，盖章。梁凤琪6 我 是 小 小 给出几样商品的价格，能够迅速、准确算出总 尹晓阳收银员价钱，盖章连綺玲7团体项目 四人合作：一人拿口算题目，算出目标点的几 陈好按图索骥： 个数对坐标，另一人按照顺序将数对写好，第 黎远景三人指挥第四人在地面大方格纸上按照指定坐标点走到最终位置即可盖章。六年级项目分工项目名称游戏规则负责教师1、圆的周长和面积 可以正确演示并且推导出圆的周长和面积公公式的推导式的胜出曾润莲 庞然2、24 点 3、拼一拼2 人一组，用扑克牌任意抽出 4 张，谁算出 24 点者胜出 按要求用一定个数的正方体或长方体拼出符 合要求的表面积和体积大小梁衍通 黄雅婷 柯文杰 刘健荣4、魔方 5、抢“三十” 6、找假币打乱的魔方在规定时间内还原一层即可 算赢杨洁 黄运龙两人轮流从 1 到 30 按顺序连续报数，每 赵楚晶 人每次至少报一个数，最多报四个数，最后 吴珊 报 30 的人为胜利者。基本玩法：准备 6 个硬币，其中一个是假 朱伟明 币，如果用天平称，至少几次保证找出假币。 徐秀婷7、团体项目不能用尺子，你能用对折的方法找到红色线 陈莹段的平行线吗？邓毅娟五、注意事项： 1动员所有学生参与，要充分发挥学生的积极性、主动性。活动 过程中，教师要对学生进行精心培训和指导。保证活动项目的趣 味性和思维性。 2活动中要做好文字，图片资料的收集整理工作，打印好活动标 题，活动道具，准备好桌椅。 3、活动期间，请充分做好准备，关注活动安全，高效愉快的完成 本次活动。附件 1：学生奖状兑换表四年级 项目教师签名 或盖章五年级 项目112