林横高中“高效课堂建设月”活动实施方案.doc

林横高中“高效课堂建设月”活动实施方案 林横高中 高效课堂建设月 活动实施 为了推进 全程导学 课堂改革走向深入，切实在课堂教学中落实 三必须、四不、五让 的要求，创造充满生命活力的人文课堂，进一步提升我校教学品味，提高教学质量。经室研究决定，2015年10月份开展 高效课堂建设月 活动。 【活动主题】 本次活动的主题是 深入推进课堂教学改革，打造优质高效人文课堂 。 【组织领导】 组长：z 副组长：z 组员：zz、各学科长。 【主要活动及要求】 一、依托校本教研，教学改革 活动内容： 10月份的校本教研将以 深入推进课堂教学改革，打造优质高效人文课堂 为主题，依托教研组、备课组活动，对各学科的课堂教学进行排查、反思，对照 全程导学 的具体要求，经验，各学科剖析教学中的一些低效行为，采取相应措施，改变教学面貌，切实提高教学效益。 活动要求： 要求广大教师 生本教学研究 、 高效课堂22条 等书籍，尤其是全面、深入学习省横中推进全程导学，构建人文课堂实施意见以及 三必须、四不、五让 的教学要求，对照自己平时教学实践，谈对 教学改革 的认识，自己的教学现状，查找存在的问题，以及今后的改进方案等。 组织评比： 每位老师写一篇教学反思，10月30日前收齐后交教科室，教科室组织评比。 活动落实人： 教科室，教研组长 二、开展 全程导学 课堂教学评优课暨对外公开课开课教师的选拔活动 活动办法： 采取自愿报名及教研组推荐相结合的形式选拔选手。每人精心准备一节课，采取同题异构的形式对课堂教学进行考核。 活动要求： 1、请各位老师必须高度重视对外公开课的选拔考核工作，认真准备，精心设计，展现自己的教格，达到最好的教学水平。 2、课堂教学要充分体现全程导学的课堂教学模式，体现全程导学的教学理念。 3、在评优及选拔中将适当参考平时教学常规考核的结果。 组织评比：以校及各学科骨干教师组成评委团，参与听课考核，严格按照省横中 全程导学 课堂教学表进行评分，将出我校 实施全程导学 教师，设立一、二、三等奖若干名，同时据以确定对外开课的开课教师名单。 活动落实人：校长室、教务处、教科室 三、第三届导学案设计比赛 活动内容：每位老师精心设计一份导学案，课题由教研组统一确定。由组织评选，设立一、二、三等奖若干名。 活动要求：重点看 课堂教学活动 的设计是否符合 全程导学 的理念，是否精妙，是否高效。各位老师在10月30日前把导学案发到教务处的网络硬盘内。 活动落实人：教科室、教务处 四、优秀学习小组评选 活动内容：在高一、二、三年级分别评选优秀学习小组若干名。进行表彰，并在校园公告栏内进行展示。 活动要求：严格根据省横中优秀学习小组评选办法进行评选。 活动落实人：处、教务处、年管会 五、专家上示范课 活动内容：在10月中旬，邀请学案导学方面的专家来校上示范课，全体老师参与听课，课后组织老师评课，怎样设计导学案，课堂上怎样真正凸显 以学生的学为中心 ，怎样实现 学生的学与教师的导 真正有机的结合，从而打造优质的高效课堂。 活动要求：参加听评课，转变观念，反思自己的教学。 活动落实人：校长室、教务处、教科室 六、举行学术沙龙活动 活动主题：深入推进全程导学，构建优质人文课堂。 活动要求：教科室确定参加活动的代表人选，参与人员积极准备，认真思考，展示自己的和平时优秀做法。 活动落实人：教科室、教务处 七、总结表彰大会 学校将在十一月初召开全校教师大会，对本次活动中表现积极的老师、的老师进行表彰，颁发荣誉证书。所