学年度第二学期期末汉阳硚口二区联考.doc

20102011学年度第二学期期末汉阳硚口二区联考七年级语文试卷第1卷（选择题，共30分）一、（每小题3分，共12分）1、下列词语注音和字形有误的一项是（3分）A、酝酿（ning） 确凿（zu） 熹微（x） 诚言不缪B、倜傥（t） 甄别（zhn）按捺（n） 孔武有力C、龟裂（jn）颀长（q）聒噪（gu） 人声鼎沸D、崎岖（q）梦寐(mi）跳踉（ling）获益匪浅2、依次填在下面横线上最恰当的一组词语是（3分）（只填序号）那女人转身向壁橱走去，外星人_在角落里，而她的手伸进来，只是为于取出放在架子上的被子。他试图自己的智力，以适应地球人的水平，使彼此都能理解。不一会儿，在他的心灵深处，出逃离地球的念头。A、躲藏 减弱 闪现 B、畏缩 减弱 构思C、躲藏 降低 构思 D、畏缩 降低 闪现3、下列句子有语病的一项是（3分）A、三峡水库对长江中下游旱区补水效果明显。B、儿童电影如何融入主流电影市场的话题再次被人们关注。C、“中国旅游日”云南主题活动隆重在昆明徐霞客纪念馆举行。D、解放军三军仪仗队用热血和青春展现了海陆空三军的威武雄风。4、下面语句顺序排列恰当的一项是（3分）儿时的回忆，几乎都是那些直接与大自然接触得来的体验。大自然不仅把我引向了化学王国，它也是我探求化学理论时的一位不可缺少的老师。正是在大自然中积累起来的丰富的切身体验，使我后来选择了从事科学研究的道路。我喜欢把自己沉浸在大自然的怀抱之中。也许这些体验并不那么可靠，但这些体验使我认识了太自然，它给了我诤多书本上学不到的知识。A、 B C、 D二、（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成第57题。身份的色彩古代中国社会中，身份是有颜色的，不同的色彩，对应的是不同的身份。皇帝垄断了黄色。不过黄色成为皇帝的专用色，是从隋唐之际开始的。从此一直到封建皇帝滚下龙庭为止，一千多年的时间，大自然造化的黄色，成为皇帝的禁脔。皇帝为什么垄断黄色呢？因为黄色是太阳的色彩，而皇帝就是人间的太阳。明朝禁止臣民用黄，所有的黄，包括柳黄、明黄、姜黄诸色都禁止民间使用。清朝甚至禁止与黄色接递的香色、秋香色、米色等。只有皇帝特别恩赐的才可用，如黄马褂之类。高级官员垄断了紫色、红色。杜甫诗中说，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”。只有达官显贵才可以用朱红色的大门，不但老百姓不能用，低级官员也不能用。唐朝规定，三品以上的官员和亲王的官袍是紫色，五品以上是朱色。这就是把飞黄腾达的人形容为“大红大紫”的原因。明朝取消了几百年来最为高贵的紫色，以红色代替，规定一至四品绯色，绯色就是红色，从此，鲜艳的大红色是黄色之后的最高贵的色彩。大红大紫的鲜亮色彩被中高级官员垄断民了，给下级官员剩下的就是一般的色彩了。唐朝规定五品六品的低级官员只能穿绿色，八品九品是青色；明朝规定五至七品青色，八、九品绿色，基本打了个颠倒。但无论青色还是绿色，都是并不鲜亮的色彩。白居易琵琶行写道，“坐中泣下谁最多，江州司马青衫湿”。白居易当时被贬谪，当了江州司马，是一个品级低下的小官，只能穿黑糊糊的青衫。只有高官才有资格用紫色、红色的服饰，所以，官迷们对于紫红深怀渴望期盼之情。对于低级官员的艳羡，富有人情味的皇帝大概也考虑到这种心理，因此在严格不同身份等级官员服饰色彩的规范的同时，又格外开恩，制定了“借绯”、“赐绯”、“借紫”、“赐紫”制度。所谓“赐”和“借”，无非是说，虽然按照你的官品，你还没有资格用这个色彩，但是在一定条件下，可以开恩赐给你这个资格，或者开恩权且借你这个资格，使用这种色彩。事实上，皇帝开恩，不管“赐”什么“借”什么，都不会出现“赐黄”“借贵”这样的制度，皇帝专用的黄色是绝不出借的，绝不许他人染指的。官员垄断了色彩，留给老百姓的基本上就只有最黯淡、最难堪、最普通的色彩了。古代老百姓只能穿麻布衣服，麻布的本色是灰白色的，所以老百姓也叫“白衣”。老百姓除了穿麻布，还穿用牛毛织成的褐，由老百姓而当官，就叫做“解褐”。实质上褐不但是牛毛织成的衣服，而且也是做这种衣服的原料牛毛的自然颜色。“衣褐”也就是老百姓的身份标志。可见，在古代中国社会，不同的身份，就有不同的色彩。身份色彩就是纲常伦理、尊卑等级的体现，是不可僭越的。5、下列对文本主要内容概括最准确的一项是（3分）A、皇帝拥有对所有色彩的分配权。B、中国古代官员们垄断了色彩。C、身份是有颜色的，不同的色彩，对应的是不同的身份。D、身份色彩是纲常伦理、尊卑等级的体现。6、下列对文本内容理解准确的一项是（3分）A、黄色是皇帝的专用色，皇帝特别恩赐的黄马褂称之为“赐黄”。B、红色和紫色是黄色之后最高贵的色彩，所以人们把飞黄腾达的人形容为“大红大紫”。C、皇帝制定“借绯”、“赐绯”、“借紫”、“赐紫”制度，主要是为了满足官迷们对于紫红的渴望期盼之情。D、在中国古代社会，老百姓的身份标志就是“白衣”、“衣褐”，因为老百姓只能穿面料本色的衣服，比如麻布本色是灰白色，用牛毛织成的衣服是褐色。7、依据文本内容，下列说法不正确的一项是（3分）A、末代皇帝溥仪在他的回忆录中说，在他作为逊帝，权威仅仅在紫禁城中有效的日子里，因为发现弟弟溥杰的衣袖中有一种什么黄色而严加斥问，吓黄了年幼溥杰的小脸蛋。B、陶渊明说自己“短褐穿结”，表明当时的他只是一个寻常老百姓。C、大和元年，白居易拜秘书监，散官为中大夫，官品是从第四品下，不具备穿紫袍的品位，但白居易自豪地说：“勿谓身未贵，金章照紫袍。”说明是皇帝开恩“赐紫”。D、朱自清在背影一文中写父亲穿着一“黑布棉袍，青布大马褂”，说明他的父亲只是一位品级低下的小官。三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言文，完成第810题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发失十中八九，但微额之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。8、下列加点词语解释不正确的一项是（3分）A、公亦以此自矜。 矜：夸耀。B、有卖油翁释担而立。 释：放下。C、无他，但手熟尔。 但：但是。D、康肃笑而遣之。 遣：打发，送走。9、下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（3分）例：以我酌油知之。A、然往来视之，觉无异能者。 B、君之病在肠胃，不治将益深。C、君之楚，将奚为北面。 D、天下之以躁急自败。10、下面对文章内容理解不准确的一项是（3分）A、陈尧咨以“十中八九”的射箭技艺自矜，卖油翁评价他“但手熟尔”，说明这两人均为狂妄之人。B、“康肃笑而遣之”中的“笑”，既是有所领悟，也是自我解嘲。C、陈尧咨射箭和卖油翁酌油的表演都证明了“熟能生巧”的道理。D、做任何事，只要肯下功夫，经过长期的努力，一定会熟练掌握它的奥秘并应用自如。第卷（非选择题，共90分）四、（14分）11、翻译下面的句子。（6分）（1）尔安敢轻吾射！（2）徐以杓酌油沥之。12、根据提示填写诗句。（8分）（1）_，铜雀春深锁二乔。（杜牧赤壁）（2）王湾在次北固山下一诗表达人生哲理的句子是：海日生残夜，_。（3）多少仁人志士壮志在怀，胸襟开阔，高瞻远瞩。正如曹操在观沧海中慷慨高歌：“_，若出其中。”又如杜甫在望岳中豪情满怀：“_，一览众山小。”五、（18分）阅读下面的文字，完成第1316题。爱的移位每晚，儿子都要回家，看望独居的老父亲。儿子摸摸藤椅，轻轻摇了摇，藤椅吱呀吱呀地响。儿子弯腰检查，发现藤椅一条腿上的藤条，松了。每次回家，儿子都要仔细地查查，老父亲坐的椅子，是不是结实；门把手，是不是牢固；柜子，是不是稳定。老父亲老了，即使在家里移动，也得依靠那些能够随手抓到的东西，使一把劲，他得确保老父亲家里的每一件东西，都稳固、结实，以免老父亲使用时发生意外。这把藤椅是老父亲最喜欢坐的椅子，陪伴了他二三十年，也许更久，现在它有点松了，不再像以前那么牢固了。儿子赶紧找来工具，先用铁丝将藤椅的腿绑牢，然后，用旧衣裳撕成的布条，一层一层地缠起来，这样，藤椅就既结实，又不会伤着老父亲了。若干年前，年轻的父亲自己动手，用木头做了几把轻便的桌椅，专门给儿子用。年幼的儿子很调皮，任何东西都会成为他的玩具，小椅子也不例外。害怕椅子太重，砸伤了孩子的脚，所以，年轻的父亲特地找来质地最轻的梧桐木，做成了几把椅子和一张小桌子，并且耐心地将每一个角，都磨圆，这样，即使孩子碰着了，也不至于弄伤他。儿子走进书房。老父亲一辈子爱书，一堵墙都是书架。每隔一段时间，儿子都会帮老父亲整理、清理一下书架，将老父亲常翻的一些书，移到书架的下层，这样，父亲拿起来方便，就不用自己登高去翻找了。为了防止老父亲爬高，儿子将家里的东西，都尽量往下搬，移到伸手可及的地方。可是，倔强的老父亲，有时还是会偷偷地站在凳子上，找这找那，这让儿子非常担心，他几次“严厉”地“警告”老父亲，若是再站凳子的话，他就将书架上面几层给封死，以杜绝危险的发生。若干年前，儿子从蹒跚学步，到自如地奔跑跳跃，正一天天长大。儿子给这个家，带来了无穷的快乐。但是，这个调皮的男孩，也因此造成了一次次险情。好奇心使他什么东西都要摸一摸。为了不伤到他，年轻的父亲只能将家里一些易碎和危险的东西，往高处藏。可是，这反而更激起了孩子的好奇心，年轻的父亲越将东西往高处藏，孩子越想看一看，他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾“啪！”一个玻璃杯碎了；“哗啦！”一个装满东西的盒子摔到了地上。年轻的父亲看到孩子的模样，真是又好气又好笑，佯装“严厉”地“警告”他，再这样小心揍屁股。而他从没有因此打过孩子，他怎么能够阻止一颗向往、好奇、长大的心呢？将家里认真检查了一遍之后，儿子来到客厅，在沙发上坐了下来。老父亲正在看一部重播的古装历史剧，他对这种古装戏其实没什么兴趣，但他还是每晚陪老父亲看上一集。有一次，老父亲对打着盹的他说，你累了，赶紧回去休息吧。他惊醒了，对老父亲说，回去只能陪她看煽情的肥皂剧，您就让我在这儿多看一会吧。老父亲乐了，女人都这样，你娘在世时，不也喜欢看那些电视吗，你要让着点她。儿子点点头。儿子和老父亲，继续有滋有味地看着电视。若干年前，高考之前那段时间，家里的空气沉闷得就像炸药，随时都会被点爆。人到中年的父亲和母亲，在家里走路，都是踮着脚尖的，生怕轻微的响动，影响了紧张复习的孩子。一次，儿子惊讶地发现，家里的电视机很久都没有打开过了，他问父亲，你们怎么不看电视了啊？父亲不屑一顾地说，电视节目越来越粗糙，越来越难看，看了就生气，不如不看。儿子信以为真。直到他高考结束那天，家里的电视机，才和父母的笑声，一起重新响了起来。夜慢慢深了。儿子将老父亲搀扶上床，然后，告别老父亲，轻轻带上门，回自己的家去了。若干年前，每个寒冷的冬夜，父亲都要披衣起床，蹑手蹑脚走进儿子的房间，将儿子蹬开的被子掖好。儿子翻了个身，又沉入甜甜的暖暖的梦乡。他不知道这一切。（孙道荣文，有删改）13、请依据提示概括若干年前父亲为儿子做的事和现在儿子为父亲做的事。（6分）父亲：为儿子做桌椅_儿子：_搀扶父亲上床14、品味下面句子的表达效果。（4分）他趴在桌子或柜子沿上，踮起脚尖，再踮起脚尖，然后，伸手去探，去摸，去捞，去勾（4分）15、联系上下文说说文中划线的两处“严厉地警告”分别饱含了怎样的情感。16、请结合自己的生活体验谈谈你对文章题目“爱的移位”的理解。（4分）六、（8分）根据要求完成第1719题。邮票不仅蕴含着丰富的文化信息，还具有较高的审美价值和收藏价值，真可谓“方寸天地，魅力无比”。为了让同学们对邮票有更多的了解，江城中学七年级举办了以“邮票上的学问”为主题的综合性学习活动。17、请你为这次活动设计两个选题。（2分）18、活动中，有同学搜集了以下几则资料，请你根据呈现的资料归纳出一个结论。（3分）资料俄国著名的生理学家巴甫洛夫爱好集邮。他认为“集邮是积极休息的一种方式”，用来集邮的时间是“充满了真知和发现的最好的休息时间。”有一次巴甫洛夫对他的医生说：“邮票对我健康所起的作用，比你给我的溴剂还要好。”资料美图的罗斯福从小酷爱邮票。在他担任美国总统的12年问，他常利用工作间隙，收集、整理、观赏邮票，以缓解紧张和劳累，被人们誉称为“爱邮总统”。他曾经说过：“邮票除给予兴趣之外，更增加我对历史、地理和时事的研究。我确信集邮能使人成为优良公民。”有人说，“罗斯福对于国际上的一些卓越见解，很多受益于集邮”。资料我国党和国家领导人也非常关心、重视集邮事业，多次为集邮活动题词。宋庆龄同志曾在1980年为大型邮展活动题词：“发展集邮，丰富文化生活，传播友谊。”结论：_19、小明是集邮爱好者，一有时间就摆弄他的集邮册，妈妈却认为集邮耽误了很多时间，影响了学习成绩，希望他放弃这个爱好。于是小明这样对妈妈说：“_。”（3分）七、作文（50分）20、请以熟悉的陌生人为题写一篇记叙文。要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现真实的校名、地名和姓名。参考答案1A 2D 3C（“隆重”应放在“举行”前。）4D 5D 6C 7D 8C（但：只，不过）9A（例句“之”：代词，代这个道理。A项：代词，代驴。B项：结构助词，的。C项：动词，到。D项：取消句子独立性，不译。） 10A11.你怎么敢看轻（或轻视）我射箭的本领！（安、轻各1分，通顺1分。）慢慢地用杓子倒油注入葫芦。（酌油、沥各1分，通顺1分。）12东风不与周郎便 江春入旧年 日月之行 会当凌绝顶（错一字该句扣2分。）13.把危险物藏到高处为不影响儿子不看电视帮儿子掖被子，帮父亲修藤椅帮父亲整理书架陪父亲看电视（一件事1分，共6分）14.这句话是动作描写，用“趴、踮、探”等动词描写出儿子儿时