一个不断实验成长的读书会-- 罗东高中高中生网络读书会 --.doc

一个不断实验成长的读书会-罗东高中高中生网络读书会-罗东高中图书馆主任黄文栋一、 前言民国八十五年七月十日，高中联考刚结束的第二天，罗东高中图书馆召集了考入本校的二十名国中毕业生，（放榜录取，尚未报到注册）组成相信是全国首创的高中生网络读书会。如今匆匆已过三年，高中生网络读书会也已传到了第四代。其间做过不少实验，随时调整步伐，虽然酸甜苦辣备尝，挫折不少，终究做出了一些成绩，也差堪安慰了。敝帚自珍之余，不免有那野人献曝的冲动，想要自吹自擂一番。谨略述如次：二、成立动机有不少人认为：高中生哪天不在读书，还有必要组成读书会吗？这话问得似乎有理，辩解起来要费不少劲。暂且不做正面回答，先从罗东高中图书馆为什么要成立读书会，而且是网络读书会说起。（一）实施推广服务以倡导书香社会，是图书馆经营的主要目标。组织一个以读书为目标的团体，定期举办读书活动，应是最具体有效的做法。而这个团体最恰当的名称要叫什么呢？当然是读书会了。（二）从民国七十九年七月七日的民间七七读书会，到八十一年台中省立图书馆读书会成立以来，读书会开始在国内蓬勃发展，而且逐渐形成政府政策。学校图书馆组成读书会已是大势所趋。（三）民国八十三年，大学考试中心开始试办推荐甄选。推荐甄选中要求考生当场写作，或预先缴交小论文。要求写作小论文，事实上等于要求考生具有治学能力。由于高中课程结构中并没有治学能力训练单元，教师因应升学竞争，赶课都来不及了，那还有余力再补充教授？而图书馆空有利用教育职责，却苦于时间难找。于是，利用读书会的种子会员训练，实施整套治学方法训练，遂成了一条没办法中的好办法。（四）读书会的精义，在于透过阅读讨论，让会员分享彼此经验学识，从中发现一己思考的盲点。因此，读书会讨论时，成员间的思考模式差异越大越理想。问题是，同一批人讨论久了，思考方式免不了会趋于同质化。随着同质化程度的递增，讨论效果也就随之递减。突破此一困境的方法，是不断引进新人，或加强与其它团体交流。而信息时代，透过网络进行读书讨论，更可以突破时间空间限制，吸引无数人群加入讨论，发挥无尽效果。民国八十三年，罗东高中新建图书馆落成，四楼规划为视听计算机阅览区，设置二十四部以T1专线连结的网络计算机，供读者自由使用。图书馆还举办了一系列师生计算机研习，积极推动校园网络资源运用风气。诸如上述，在天时、地利、人和，软硬件条件成熟的大环境下，高中生网络读书会的成立，早已是水到渠成的事了。三、活动内容网络读书会的活动可分为训练、研读、及推广三方面来谈：(1)训练活动：如前所言，我们把读书会的成立目标，定位在训练学生终身学习的能力与习惯，也就是要养成学生治学的能力。而这些能力课堂没有教，因此高中生网络读书会的首要活动便是训练。哪些训练？试以第四届种子会员训练为例，计有：1、读书方法训练：有选书方法、工具书利用、网络数据搜集、阅读分析技术、讨论规范、及心得报告写作等。总时数二十四小时。透过此一系列的训练，希望能培养会员较缜密的思维、深锐的眼光、及严谨的态度。2、行政能力训练：有如何成立社团，如何办理活动，摄影技术，团康知能等。总时数十二小时。透过此一系列的训练，希望让每个会员都具有社团领导人的能力，做为辅导、及推广班级读书会的尖兵。3、计算机运用训练：从基础的计算机硬件组装开始，到能够制作个人HomePage为止。并要求会长及资讯股长能够烧制光盘片，上网架站。总时数计五十六个小时。透过此一系列训练，希望每个会员都能够透过网络，将自己的心得与人进行讨论。4、英文能力训练：事前对会员进行听说读写测验，再按测验成绩将每七个人编成一班，聘请外籍教师授课。每天上课两小时，总时数计四十小时。先排定每天上课主题，然后要求每位会员在上课前一天，上网收集与主题有关之英文文章两篇，先行研读，并写成一篇五分钟左右之英文讲稿。上课时，每一会员先行讲演，事后外籍教师逐一改正，然后再进行英文讨论。透过此一系列训练，希望每个会员都有足够能力制作英文网页，及经由图文电视系统直接与外国人进行讨论。高中生升学压力大，平日无法分心接受整套读书会训练，所以训练活动都安排在举刚考上高中的那个暑假，及高一那年的暑假。开学前夕，每个会员将自己的研究专题，挂上个人网页，便可以取得种子会员的合格证书。(2)研读活动：网络读书会的研读活动，着眼于整套治学能力的演练，所以项目繁多，过程尽量求完整。其大略如次：1、研读材料：研读材料不限于图书，举凡影片观赏、技术演练、艺文展演等，凡具能增广见闻，提升心灵境界者，皆可作为研读材料。研读材料的选择，由会员共同议决。每次阅读一定开列主要阅读书目，及延伸阅读书目。主要阅读书目，是每个会员一律要读的。延伸阅读书目，则由会员根据自己兴趣及条件，任选其中若干本进行阅读。如八十六年元月进行的器官移植主题，主要阅读书目是器官量饭店一书（安德鲁.金伯利 新新闻文化出版社）。延伸阅读书目有：美丽新世界、再访美丽新世界、无边的春天、照他的形象、基因圣战等五本书。延伸阅读的目的，在提供与主要阅读书目的对立言论，或不同领域的思考，让会员能有较广阔的视野。2、数据检索：每次研读，都要求会员翻阅期刊、书目，及上网搜集相关资料与讨论文章，以增进对研读数据的了解。3、专题演讲：专题讲演的目的，在透过作者对于写作动机、创作历程的阐述，增进会员对研读材料的了解；透过学者专家的导读，了解研读材料之性质、价值定位、研读技巧，奠定独力治学基础。每次研读活动都尽量找原作者或译者做专题演讲。如果著者译者都找不到，最少也要邀请该领域专家讲演一番。例如：研读器官量饭店一书时，带队到花莲慈济医学院，由院方安排医学系主任，及另两位教授，进行了两场专题演讲。4、参观访问：参观访问的目的在印证书中内容，体验作者感受，弥补人生经验之不足。读书会每次研读，一定会到书中背景、或相关场所，找当事人或相关人士，进行参观访问。如：研读台湾传统建筑手册到三峡祖师庙参观并访问郑老师，参观元智大学图书馆并访问参与设计工程师。5、影片欣赏：影片观赏的目的在弥补参观访问之不足，以及透过同类主题影片，激发思考。如阅读因特网大时代一书时，欣赏网络上身影片。6、公开讨论：讨论的目的在经由相互对话，激荡脑力，分享人生经验，并发现一己思考盲点，挣脱知识陷阱，是读书会活动的精义所在。本会的讨论可分为下列在网络上进行讨论、会员间正式讨论、透过视讯会议系统进行校际讨论、及访问友会进行联席讨论等四种形式。7、心得发表：每次研读会，讨论经过均需纪录上网供众讨论，可能的话还要在刊物上发表。(3)推广活动：基于本人为省辅导团高中图书馆辅导员的身份，及本人的主观信念，网络读书会的会员还肩负着，在校内及校外推广读书会活动的任务。大概情形如次：1、校内部分：一是按期出版读书会会讯，每一期介绍一本新书或一部影片，以唤起全校师生的阅读兴趣；一是组织所属班级同学，办理班级读书会活动，并将心得报告编印成班刊出版。至目前为止，读书会已经出版了二十八期会讯，除了印送各班参考外，并将原文挂上网络。班级读书会成果编印成书者有七个班，制成网页者有八个班级。2、校外部分：一是与透过互访，或图文电视系统，与国内外高中进行联谊活动；一是出版图书、录像带、光盘等教材，及办理校际训练活动。三、活动成果三年多来，高中生网络读书会的活动频繁，且每次活动都要求具体成果，因此留下的记录相当丰硕。共计有：(1)制作教材：、八十六年六月，出版高中生网络读书会选粹一书，收入台湾省高级中学教学辅导团丛书（八）。、八十六年六月，发行高中生网络读书会光盘辅助教材一片，寄送全省各高中参考。、八十七年六月，拍摄如和办理读书会讨论活动录像带一卷，寄送全省各高中参考。(2)办理研习：、八十七年二月十二日至十四日，办理台湾省高中学生读书会领导人训练营活动。(3)校际联谊：、八十五年十二月二十二日，透过电传会议视讯系统，在宜兰教育网络中心，与在台北的建国中学、北一女中、师范大学附属中学三校学生，进行因特网大时代一书讨论会。座谈会由宜兰技术学院电算中心主任王煌城教授主持。、八十六年十一月十六日，在中华电讯公司宜兰分处，透过电传会议视讯系统，由台湾大学生物系袁孝惟教授主持，与在台中中兴大学的台中女中学生，进行所罗门王的指环一书进行讨论。并正式行文，邀请全省高中图书馆主任分别前往两处观摩。、八十七年六月六日，前往竹东高中与新竹实验高中、新竹高中、竹北高中、盘石高中等校读书会学生会合。由笔者主持，引导六校学生共同就为自己出征一书，进行心得分享。、八十八年二月二十二、二十三两日，邀请新竹实验高中双语学生部来校，由本校学生主持，就Men From MARS，Women From Venus一书进行英文讨论。、八十八年三月十日，在本校艺术馆透过图文电视会议系统，与在台北师范大学电算中心的师大附中双语部学生，进行校园生活英语座谈。该场座谈由台湾大学历史系张洋培教授主持。、八十八年三月十八日，办理八十七学年度全国高中图书馆主任会议时，在本校艺术馆透过电传会议视讯系统，与在美国旧金山的伽利略高中（Galieo Academy Of Science Technology）学生，进行校园生活英语座谈。该场座谈，由中正大学通识中心主任柯华葳教授主持。(4)人才培养：、网络运用：由于读书会会员具备硬件初级维修能力，本校图书馆四楼的二十四部公用的查索电脑，便交给这批学生定期维护。另外本校最近将在每间教室各安装一部计算机，每班需要两名学生负责维护，也预备让这批学生负责。、另外，读书会员的网页制作能力，成了本校推动信息运用的主力人员。校内的网页制作竞赛，绝大部分的奖项由读书会员囊括；本校的地球科学与家政科教学资源网站，绝大部分由读书会员协助制作。目前，本校网络资源运用风气极盛，与读书会的推广有密切关联。、社团干部：由于开学期间，网络读书会尽量减少活动，并鼓励会员们再加入其它社团，甚或自行组成新社团。因此，有不少读书会会员成了本校各社团的重要干部。、外语应用：本校只有网络读书会有整批会员具备外语讨论经验，因此有外宾来访时，读书会会员便成了接待的人才库。四、检讨与展望在没有前例可循，又非指定活动的前提下，三年多来，读书会能够顺利发展，本校校长的鼎力支持，功不可没。另外，读书会每次活动都尽量配合学校课程来规划读主题，尤其强调发表具体成果，让师生家长体会到读书会训练的效益，也是重要因素。天时、地利、人和，实在幸运极了。从今年的第四届种子会员起，我们开始大力宣导证照制度，鼓励每位会员参加计算机、及英文检定考试。日前，全体四十二个