应用技术学院2007年工作计划.doc

应用技术学院2007年工作计划2007年，是我院深化改革、加快发展的关键一年，也是一个充满希望并富于挑战和考验的重要时期。我院将坚持“打基础、抓质量、创特色、求发展”指导思想，坚持以育入为本的科学发展观，以全面贯彻落实关于重庆工商大学应用技术学院体制改革的若干意见为契机，继续保持学院发展的强劲势头，振奋精神，乘势而上，坚持发展要有新思路，改革要有新突破。在办学模式、办学体制、专业建设和课程建设、职业鉴定、学风建设等方面，大胆改革，不断创新，实现教学质量和学生就业率不断提高，办学特色逐步显现，推动应用技术学院工作再上一个新台阶。一、总体工作思路全面落实“一个中心”、“两个转变”、“五项建设”（以教学工作为中心，逐步实现管理体制的转变和由管理型院系向教学型院系的转变，主要完成实训基地建设、师资队伍建设、学科专业建设、文化建设及学风建设），初步实现学院管理模式的转变，教学质量和办学水平不断提高，高职教育办学特色逐步显现，为构建可持续发展和谐学院打下坚实的基础。同时，学院决定2007年为“实践教学建设”年。二、教务工作（一）以教改试点专业建设为核心，全面推进学院专业建设1起草关于制定2007级应用技术本科专业人才培养方案的原则意见和关于制定2007级高职专科专业人才培养方案的原则意见。同时，组织制定2007级人才培养方案。2007级培养方案将对各专业职业能力的具体要求进行细化分解，并以此为出发点构建各专业的教学体系。2基本完成“酒店管理”和“营销与策划”两个市级高职高专教改试点专业的建设工作，并在2007年底初步验收。3抓住我院成为重庆普通本科院校唯一一所“C-TAFE”学院之契机，将“酒店管理”、“营销策划与商务管理”、“连锁经营”三专业按照“C-TAFE”模式进行建设。同时学院成立相应的领导机构。4制定“会计学（会计信息化）”应用技术本科专业和“会计电算化”、“房地产经营管理”两个高职专科专业的专业发展规划。5全面启动“贸易经济（连锁经营）”、“市场营销（营销策划与商务管理）”、“计算机科学技术（软件工程）”、“旅游管理”应用技术本科专业的建设工作。（二）以精品课程和重点课程为龙头，加大课程建设力度1完成商务策划原理校级精品课程和前厅与客房管理、零售策划、商务谈判三门校级重点课程的建设工作，确保学校验收合格。2积极申报2门校级重点课程和1门校级精品课程，力争取得成功。3制定“计算机科学技术（软件工程）”应用技术本科专业与“会展策划与管理”专科专业的主干专业课程的建设规划和教学大纲。4修订“营销策划”、“酒店管理”、“连锁经营”三个高职专科专业主干课程的建设规划和教学大纲。5制定“会计学（会计信息化）”应用技术本科专业和“会计电算化”、“房地产经营管理”两个高职专科专业的主干专业课程的建设规划，并启动教学大纲的编写工作。（三）以培养“双师型”教师为重点，加强师资队伍建设和管理12007年，学院计划引进专业教师6-8人，从而使学院专任教师队伍达到20人左右。2加强“双师型”教师队伍建设。一是学院将组织认定“双师型”教师资格，对于暂时不具备条件的教师，支持和鼓励他们通过实践取得“双师型”教师资格；二是学院制定政策，要求专业教师利用假期到实际工作单位挂职锻炼。三是继续聘请实际工作单位中实践能力强并具有一定理论水平的管理者和技术骨干到学院任课。3启动专业带头人的遴选工作。学院将制定应用技术学院专业带头人的遴选及管理办法（试行），并组织首批专业带头人的遴选。2007年做到教研活动制度化、常态化，同时至少组织4次全院性的观摩教学。4结合职业教育特点，深入开展教学改革和研究。定期召开任课教师教学改革研究与实践经验交流会。鼓励教师根据课程的性质和特点，灵活采用笔试、随堂测试、课程论文（设计）、技能操作、口试等多种形式进行考核。扩大“4+4+2”的考核计分制度；扩大双语教学的范围，力争2007年有3-4门课程采用双语教学；积极探索教学方法改革，培养具有较强实践能力和创新意识的应用性人才；扩大现代教育技术和手段的应用范围，鼓励教师制作并使用高质量的CAI课件；积极鼓励教学改革研究，启动院级职业教育教改课题的立项工作，并给予一定资助。同时，启动学院优秀教改成果奖的评选工作。三、实践教学工作（一）组织专业教师和行业人士，提炼各专业的职业能力标准。依照职业能力标准编撰和完善各专业实践教学大纲。确立实践教学大纲在课程实训环节中的主导和指导作用，并切实落实大纲在实践教学中的普及和运用。（二）全面启动校内实训室的建设，认真执行2006年5月校长办公会的决议,重点建设软件工程实训室、酒店管理实训室、市场营销实训室、商务礼仪实训室等；在严谨论证各专业实训室的规划和建设的基础上，积极筹建连锁经营实训室、会计实训室。（三）在对学院现有实习单位进行调整和优化的基础上，加大校外实践教学基地建设的力度，拓展毕业实习基地的规模，适当缩减沿海地区的实习基地，大力发展重庆本地实习基地的建设。在巩固原有的校企合作的基础上，深入挖掘合作潜力，拓宽合作的深度与广度；积极联系和建立新的校企合作项目，扩大“订单培养”的口径。进一步巩固与各实习基地或单位的联系，安排2007届应用技术本、专科各专业学生的毕业实习。（四）积极推行国家职业资格鉴定，落实“双证制”的具体要求，拟从2008届毕业生开始，全部毕业生实施“双合格”。组织编定各专业技能考核大纲，建立技能考核题库。（五）扩大国际职业教育合作，融入国际职业教育大环境。为了提高我院办学层次和水平，我院要积极与国际职业教育接轨，坚持“积极接触、谨慎抉择、提升理念、务实合作”的方针，进一步深化中澳职业教育合作项目的交流与合作，落实与印度NIIT合办软件工程专业的各项具体工作，积累经验，建立课程嵌入、师资互访、学生互动的合作机制。（六）积极开展其它实践教学环节。1毕业设计（论文）是对学生综合素质的全面训练和考核，要求学生以实践报告、调研报告、市场调查报告、设计作品等形式来完成。除此之外，学院将通过应用技术技能大赛等活动，活跃第二课堂，营造技能练兵的环境，增强学生参与技能训练的主动性。2鼓励毕业生自主创业。通过创业计划的比赛，学院对毕业生切实可行的创业项目给予一定的经费支持，并指派老师对创业项目进行指导和监督。通过创业计划的实施，增强学生自力更生，敢于实践，勇于迎接市场竞争和挑战的能力和信心。3组织学生走向社会，深入基层，积极参与“三下乡”社会实践活动。通过社会实践，促使学生接触社会，了解民情，积累社会经验，增强适应社会的能力。四、招生就业工作（一）适度调整生源结构1扩大对外省的招生宣传力度，客观反映江北校区和我院的办学情况。调整招生范围。2建议明年增投贵州的招生指标，提高贵州生源的报到率。3建议在2007年招生中，撤回甘肃、湖北两省的应用技术本科计划，增投有三本招生层次的省份。（二）就业工作稳步发展1加强毕业生就业的个性化指导，进一步提高毕业生的就业质量。2加强与专任教师的交流，进一步调动专任教师关心参与毕业就业工作的积极性。3力争签约率达50%，就业率不低于90%。五、学团工作（一）以第三届“应用技术文化节”为平台，积极推进“36182”素质拓展工程1以应用技术论坛为载体，深化“大学生素质拓展计划”，提高办刊质量和学生科研能力。2以学生素质拓展为主线开展各项活动，结合学院专业特点，通过多种途径，引导和帮助广大学生完善知识结构。3举办“放飞青春”演讲比赛、创业计划大赛、课外学术科技作品竞赛、职业技能大赛、足球、篮球联赛、趣味运动会等活动，深化青年志愿者活动，开展大学生社会实践活动。（二）加强学风建设，营造良好学习氛围1学风建设紧紧以“实践教学”和“素质拓展”为核心，依托“应用技术文化节”，借助丰富多彩的比赛活动，努力创建浓厚的学习氛围，力争形成学为“实践”、学为“素质拓展”为核心的优良学风。2开展“我寝我秀”学生公寓寝室文化设计大赛、开展以“诚信”教育为主题的学风建设系列活动。3狠抓学生课堂出勤率，坚持晨读和晚自习制度，落实早操和晨锻炼工作。4形成班级间 “比实践、比技能、比创业”的合理竞争、积极向上的良好氛围。（三）加强学生党团组织建设，创学生党员服务站特色，加大学生思想政治工作的力度。1抓好学生一、二党支部和团总支的建设，举办2期党校、2期团校培训班。2加强大学生思想政治教育工作，建立健全党员工作评价体系和评价机制，加强和促进党员的自身建设。3在校内外开展“党员联系班级责任制”和“党员服务站进社区”等活动，充分发挥学生党员的“自我服务、自我管理、自我监督”的职能。4开展“增强团员意识主题教育”系列活，开展“大学生思想状况调研”活动，充分发挥党团组织在学生思想政治教育中的堡垒作用。六、行政管理工作（一）宣传和服务工作1进一步完善学院网页，强化功能，逐步实现数字化办公、教学管理等工作。2完善资料室建设，特别要加大图书选购力度，扩大资料室的科研、教学保障作用。3修改体制改革方案，并逐步建立健全与体制改革相适应的新的管理制度，着力加强人员考核、财务管理、分配制度等方面的建设，为全院形成开拓、高效、团结、奋进的机制提供制度保障。（二）自考工作抓好新的校外自考合作点工作，要多想办法，帮助各教学点，尤其是目前还没能组建起自考班的教学点，加大宣传，服务到位，确保今年顺利组班开课，为学院各项改革工作提供一定的物质基础。（三）学科建设1以“职业技术教育学”的学科建设为重心，以高等职业教育研究所为平台，进一步