预防艾滋病常识.doc

预防艾滋病常识教学目标：一 知识目标：1.通过学习使学生初步了解艾滋病的病因，明确艾滋病对人类的危害性，同时掌握艾滋病的英文名称及全称。 2.掌握艾滋病的预防方法，尽可能切断或减少艾滋病的传播。二 能力目标：1.增强预防艾滋病、自我保护意识和能力。2.培养学生健康的生活方式。三 情感目标：1培养学生正确对待艾滋病人，学会关爱艾滋病病毒携带者和艾滋病病人，关怀他们的情感，消除歧视。2 明确自身所处的特殊地位，了解自己身负的重任。 教学重点难点：重点：艾滋病的传播途径。 难点：艾滋病的危害及全球性的预防与重视。课前准备：多媒体课件，网上收集资料。 教学过程 ：一、 导入新课 师讲述：在上新课之前，请看小品。五位学生表演小品我要上学二、学习新课 师：我们为什么会谈“艾”色变呢？大家对艾滋病想进一步了解吧，这就是这节课要学的内容。（板书： 艾滋病的常识）Yi 师问：你们对这种疾病知道多少？课前你们已经收集有关艾滋病资料，现小组讨论以下问题：（课件展示）1. 什么是艾滋病（AIDS）？2. 艾滋病有哪些危害呢？学生展示自己在课前收集的资料，各抒己见。（教师巡视指导）师生共同总结板书;名称：AIDS 获得性免疫缺陷性综合征 师：艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的获得性免疫缺陷综合症，是一种严重的传染病。我们每天生活在空气中，周围有大量的病菌和病毒，但我们并没有得传染病，这是为什么？生：人体自身有免疫系统，起保护作用。师：回答很好，在正常人身上不会致病的细菌、病毒等在艾滋病病毒携带者体力低下时会乘虚而入，造成感染，引起复杂多样的并发症，最终死亡。（举例说明,课件展示艾滋病患者）学生回答：艾滋病有传染性，人们害怕去那个地方，这样经济就会下降；艾滋病还可以危害人的身体健康，所以人均寿命会下降 学生互相交流，并进行全班性综合交流。 (板书：艾滋病的危害：病毒严重破坏人体免疫功能，病人因抵抗疾病的能力极度下降而重复感染多种疾病，全身衰竭而死亡。)Er 课件展示艾滋病在我国的现状2007年发布的中国艾滋病防治联合评估报告中显示：我国现有艾滋病病毒感染者和病人约70万，今天新发的艾滋病病毒感染者者5万，每日新增感染者137人；今年因艾滋病死亡2万人，日均死亡55日。师提问：每年12月1日是什么日子？生;世界艾滋病日师：回答很好讲述：要想遏止艾滋病，就得了解艾滋病的传播途径，采取有效预防措施。板书：三、艾滋病的传播途径。问：你认为生活中下列哪些方式可能传染上艾滋病病毒？课件展示、与艾滋病病毒感染者一起游泳。、与艾滋病病毒感染者共用马桶。 、共用注射器吸毒。、艾滋病病毒感染的孕妇肚里的胎儿。、与艾滋病病毒感染者共用牙刷。、穿艾滋病病毒感染者用过的衣服。、不安全性行为。 (8)、与艾滋病病毒感染者拥抱、握手。(9)、被蚊虫叮咬。 (10)艾滋母亲哺乳。学生看课件，以四人为一小组进行讨论，并指派一个人为记录员。汇报交流师生共同总结三种传播途径 板书：1.血液传播（课件展示：输入被污染的血、血制品，与HIV感染者共用注射用具，如吸毒者共用注射用具,以及使用被污染后未经彻底消毒的医疗器械、理发工具和纹身、穿耳孔的工具等。） 2.性传播：不安全的性行为。（课件展示：上海今年77人感染艾滋病毒，逾七成为高学历者，年龄在20-40之间，其中上世纪80年代后出生的有14人。专家分析认为，这些高学历者艾滋病感染者没受过系统的性卫生知识和预防艾滋病知识的教育，只知道一些基本常识，有的人还存在着侥幸心理，所以才酿成苦果。） 3.母婴传播：包括怀孕期间、分娩和哺乳期。师：艾滋病的传播途径较为狭窄，一般来说日常活动是不会感染艾滋病的。讲一个小故事来证明。学生听故事.学生利用故事中的证明来验证自己的生活。 师：再回忆小品,小红会把艾滋传染给同学吗?我们应该对待小红?生答:不会。关爱帮助她。 小结：正因为艾滋病的传播较为局限，所以我们可以很好地进行预防。只要洁身自爱，养成良好的积极向上的生活习惯，我们就可以远离艾滋病。 San 师：针对艾滋病的传播途径，大家讨论我们应该采取哪些有效预防措施？ 板书：预防艾滋病 (课件展示: 艾滋病的预防措施) 1、洁身自爱、遵守性道德是预防经性途径传染艾滋病的根本措施。 2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命3、避免不必要的输血、注射、使用没有严格消毒器具的不安全拔牙和美容，避免和别人共用牙刷、剃须刀、毛巾、浴巾等，使用经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品。 4、加强锻炼，提高身体抵抗力。 师生总结：应该讲只要我们每个人提高了意识，艾滋病是不会泛滥下去的，艾滋病是关系我们家庭中每一个成员的安全的。Si 集体活动：佩带红丝带。红丝带象征着我们对艾滋病患者和感染者的关心与支持；象征着我们对生命的热爱和对和平的渴望；象征着我们要用心来参与预防艾滋病的工作，现在请同学们把红丝带佩带在胸前。Shi 讲述：通过这节课的学习，对艾滋病有了较全面的认识，总结这节