孟德尔的豌豆杂交实验(一 ).doc

【自主学习】第一章 遗传因子的发现第一节 孟德尔豌豆杂交试验（一）一、用豌豆做遗传实验的优点及方法1豌豆作为遗传实验材料的优点_传粉和_受粉。自然状态下一般都是_。具有易于区分的_。2人工异花传粉的操作步骤：_套袋_套袋。3遗传规律中的常用符号及概念：符号PF1F2含义性状：生物所表现出来的 和 。 相对性状： 生物 性状的 表现类型。举例： 。二、一对相对性状的杂交实验 互称为_P 高茎豌豆 矮茎豌豆F1 _ _豌豆（此性状为_性状） 性状 _ _豌豆 _ _豌豆F2 此现象为_ _ 比例 _ _ ： 1性状分离：杂种后代中，同时出现 性状和 性状的现象。显性性状：在DDdd 杂交试验中， 的性状；决定显性性状的为 遗传因子，用 字母表示。隐性性状：在DDdd杂交试验中， 的性状； 决定隐性性状的为 遗传因子，用 字母表示。三、对分离现象的解释1纯合子和杂合子纯合子是指遗传因子组成_ _的个体，如DD和dd。杂合子是指_ _的个体，如Dd。2孟德尔对分离现象提出的假说生物的性状是由_ _决定的。体细胞中遗传因子是_ _存在的。生物体形成配子时，成对的遗传因子_ ， 。（配子中遗传因子是 存在的。）受精时，_ _的结合是随机的。四、性状分离比模拟实验的分析1小桶中两种彩球及各10个的含义。2分别从两桶中随机抓取一球并组合的含义。3为什么要将抓出的彩球再放回原桶？4彩球组合Dd所代表的配子结合方式相同吗？5重复50100次，彩球组合的种类及比例如何？6小组实验结果与全班总的实验结果有何区别？五、对分离现象解释的验证1实验方法：_。2测交含义：让F1与_杂交。结果：高茎（Dd）：矮茎(dd)=_：_。遗传图解：六、分离定律的内容1_ _。2 。七、分离定律的应用1适用范围一对相对性状的遗传有性生殖的真核生物的遗传。细胞核内遗传因子的遗传。2考查目标 由子代性状推断亲代遗传因子组成。由亲子代性状推断显隐性遗传中概率的分析与计算孟德尔的豌豆杂交实验（一）练习1、下列不属于相对性状的是: （ ） A.月季的红花和白花 B.兔的黑毛和白毛 C.狗的长毛和卷毛 D.番茄的红果和黄果2、豌豆作为理想遗传材料,其原因是: （ ） A.花色鲜艳,便于观察 B.属异花传粉,相对性状多 C.植株整齐,便于控制 D.属严格自花传粉,不受外来花粉干扰3、关于隐性性状的叙述,下列错误的是:（）A. 凡属于隐性性状的个体都是纯合体 B.隐性性状受隐性基因控制 C.隐性性状个体在自交后代中不发生性状分离 D.与具有显性性状的个体杂交,后代不会出现隐性性状4、下列各组基因型中,均为纯合体的一组是:（） A. AA和Aa B. Bb和AA C. BB和AA D. Aa和aa5、纯合高茎豌豆与矮茎豌豆杂交,F1全为高茎豌豆,F1自交,得F2,在F2代中,能稳定遗传的个 体分别为;（）A.1/2和1/4 B.1/4和1/4 C.3/4和1/4 D.1/2和1/36、 一对杂合白羊相交,生有4只小羊,则4只小羊的表现型可能为:（）A.全白 B.全黑 C.三白一黑 D.A, B, C均可7、有一对表现型正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，这对正常夫妇生出白化病的孩子的机率是：（）A、2/3 B、1/2 C、1/4 D、1/6 8、一对表现型正常的夫妇，生了一个白化病的男孩。你预测他们再生一个孩子是白化病的概率及生一个白化病女孩的概率分别是： （）A、1/4和1/8 B、1/3和1/4 C、1/4和3/4 D、1/3和1/8 9、幼儿黑蒙性白痴是一种严重的精神病。这是一种常染色体上的隐性遗传病。试问： （1）、如果两个正常的双亲生了一个患此病的女儿和一个正常的儿子，那么，这个儿子携带此隐性基因的几率是_. （2）、这个儿子与一个正常女人结婚，他们生的第一个孩子患此病，那么，第二个孩子患此病的几率是_.11、某