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文档简介

我拿什么奉献给您“我拿什么奉献给你，我的爱人。”当我听到这首歌的时候，我就想起我的这位爱人“教育”，我为你奉献了什么。回想自1997年11月被分配到莲峰一中任教以来，十多年一直扎根高寒山区，从事教育工作，如今，已近不惑之年的我，对过去的教育工作如数家珍。说到莲峰，人们总是想到寒冷贫穷，是的，这里海拔2200米左右，只出产玉米洋芋，经济贫乏。我们都知道，经济条件对教育起着很大的决定作用。因为贫穷，家长不重视教育，孩子到学校也只是想混大点，好出去打工。在这种思想的支配下，老师要把教育搞好那就可想而知了。我曾记得我教过一个学生，名叫：罗成，小升初总分考 了20分，可想见小学基础之差。开学后，刚好分到我这个班，我自认倒霉，哪知，过了两个星期，他都没有来，我还暗自高兴。当等到第三个星期，他独自一人来找我，说要在我班读书，我也只有无赖的收下了他。但当我问到为什么现在才来时，他说到父母打工的地方去玩了。这时我才知道他是留守儿童，父母都在广东那边打工，家里只有一个行动不便的老奶奶。在以后的学习中，很多问题就出现了。平时在学校违反校规校纪，找家长也枉然；周末回家也无人管，家里的老奶奶拿他也没办法。我思来想去，对他只能是以情动人，在以后的日子里，我把他当兄弟一样对待，要求他学习上尽量加油，在学校尽量遵守纪律，不然对不起班主任老师我。初中三年就这样被我带过来了，我知道他考高中是没希望的，于是在我的动员下，去读职校了。 也许有人会说：“你教出这样的学生还值得赞扬吗”？是的，我把这样一个基础如此之差的学生，顺顺利利的带毕业，并送人职校，就好比教了一个好学生，把他送入了昭一中。谁不想教好学生，谁不想自己教的学生都考起昭一中，但我们要面对现实。我曾记得一位大学教授对我说：“你们教的学生，不要求都能上大学，只要将来走入社会，能安分守己的做人，就是你们教育的成功。” 这里气候的恶劣是众所周知的，但我经常对学生说：“能在这样的环境中把学习搞好，那将来做任何事情都能成功。”这虽然是对学生的鼓励，但学生却吃了不少苦头。每年一近十月，天气就异常寒冷，再加上从早到晚的寒风，吹得你凉透心了，不要说学生，就是我们这些吃饱穿暖的老师也受不了。我教到一个学生，名叫吴叶青。一到冬天，我就为她担惊受怕。她是特别突出的一个，天气一冷，她的手就会冻龟裂，一双手背都是，甚至还有血渗出，让你看了说不出的痛心。其中一年，她的手背龟裂因为天气变暖，龟裂愈合，奇痒无比，她一挠，就把龟裂的手背挠感染了，足足在医院输了一个星期的液。哪个家长愿意自己的孩子受这样的罪。我在这里教书十几年，凡是家庭条件好一点的，都把孩子送到其他学校去读，并非其他原因，而是因为天气。教育是天底下最光辉的事业，我并不是说我有多伟大，但要在这样一个环境中十年如一日的干，没有一份热情和奉献精神是坚持不下来的。虽然我在
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