2013仪表课 堂 教 案.doc

课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师 :周兴雪科目:电工仪表与测量 2013 年 8月20日（星期二 ）第（1.2）节课题绪言课时2教学目的1了解电工仪表与测量课的内容及学习本课程的重要性。2了解电工仪表的发展概况。3明确学习本课程的方法及要求。教学重点电工仪表与测量的内容及重要性。教学难点无难点。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具电压表电流表绪言中主要了解本课的性质、重要性、电工仪表的发展概况及学习本课的方法。新课讲授一电工仪表与测量的内容及重要性1电工仪表与测量是中等职业技术学校电工专业的一门专业课。2电的特殊性：看不见，听不见，闻不着，摸不得。即正常的感官不能或不允许与之接触。3电工测量的重要意义：电能在生产、传输、变配及使用过程中，必须通过各种电工仪表进行测量，并对测量结果进行分析，以保证供电及用电设备和线路的可靠、安全、经济地运行。4电工测量的主要对象：电流、电压、电阻、电功率、电能、频率、相位、功率因数、转速等电量、磁量及电路参数。5电工仪表：测量各种电量、磁量及电路参数的仪表、仪器。6本课程的内容：常用电工仪表的结构、工作原理、选择及使用方法，电工测量方法的选择，测量数据的处理等。二电工仪表的发展概况19世纪20年代电流对磁针有力的作用检流计、电桥等1895年第一台感应系电能表20世纪4060年代仪表的精度越来越高1952年第一只电子管数字电压表问世60年代晶体管数字电压表70年代中、小规模数字式电压表近年来大规模数字电压表三学习本课程的方法及要求1按测量机构（或数字式电压基本表）测量线路测量仪表的基本思路学习。2注意理论教学、直观教学和生产实习的密切结合。课堂小结电工仪表的内容及重要性、发展概况、学习方法。课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师 2013年 8 月 23 日（星期 五 ）第（ 12 ）节课题1-1常用电工测量方法课时2教学目的了解常用的电工测量方法教学重点比较测量法的理解教学难点无难点课的类型讲授课教学方法讲解法教 具无新课引入本节介绍主要的电工测量方法及其特点。新课讲授电工测量就是将被测的电量、磁量或电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量大小的过程。 在电工测量中，除了应根据测量对象正确选择和使用电工仪表外，还必须采取合理的测量方法，掌握正确的操作技能，才能尽可能地减小测量误差。常用的电工方法主要有以下三种：一直接测量法凡是用直接指示仪表读取被测量的数值，而无需度量器直接参与的测量方法。如用万用表测电阻，用电流表测电流等。优点 方法简便，读数迅速。缺点 仪表接入电路中会改变电路的工作状态，准确度较低。二比较测量法凡是在测量过程中需要度量器的直接参与，并通过比较仪表来确定被值的方法叫做比较法。1零值法 测量过程中通过改变标准量，使其与被测量相等，从而确定被测量的方法。如用电桥测电阻。2差值法 利用被测量与标准量的差值作用于测量仪表，从而确定被测量的方法。如用不平衡电桥测电阻。3代替法 用已知的标准量代替被测量，若能维持仪表的读数不变，则被测量必然等于已知量。如曹冲称大象。比较法的优点 准确度高。比较法的缺点 设备复杂，操作麻烦。三间接测量法测量时先测出与被测量有关的电量，然后通过计算求得被测值的方法。如用伏安法测电阻，通过三极管的发射极电压求放大器静态工作点的IC的方法。缺点 误差较大。优点 在一些特殊场合应用方便。课堂小结直接测量法、比较测量法、间接测量法。课堂练习习题册相关内容。课外作业课 堂 教 案 12 级 机电 班 任课教师 2013 年 8 月 27 日（星期 二 ）第（ 1.2 ）节课题1-2测量误差课时2教学目的了解测量误差的类型和产生原因，并懂得相应的消除方法。教学重点系统误差及其消除方法。教学难点系统误差及其消除方法。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具无复习旧课直接测量法、比较测量法、间接测量法。新课引入测量过程中总会产生误差，本节介绍测量误差的分类及消除方法。新课讲授根据测量误差的产生原因，测量误差可以分为三种：一系统误差系统误差 是指在相同的条件下，多次测量同一量时，误差的大小和符号均保持不变，而在条件变化时遵循一定规律变化的误差。1产生系统误差的原因(1)仪表的误差 包括基本误差和附加误差。(2)测量方法误差 指方法不完善而带来的误差。2系统误差的消除(1)校正仪表的基本误差，尽量满足仪表要求的工作的条件。(2)采用合理的测量方法。(3)采用特殊的消除方法。如：1)正负误差补偿法 多次测量取平均值。2)替代法3)引入校正值二偶然误差是指一种大小和符号都不固定的误差。1产生偶然误差的原因 主要由外界环境的偶然变化引起。2偶然误差的消除 多次测量取平均值的方法可以消除偶然误差。三疏失误差是一种严重歪曲测量结果的误差。1产生羽失误差的原因 操作者的粗心和疏忽造成，如读错数、记录错误、算错数据等。2疏失误差的消除含有疏失误差的结果应抛弃不用，消除疏失误差的方法是加强操作者的工作责任心，倡导认真负责的工作态度。课堂小结系统误差、偶然误差、疏失误差及其消除。课堂练习习题册相关内容。课外作业课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师 科目 2013 年 8 月 30 日（星期 五 ）第（12 ）节课题1-3电工仪表的误差和准确度课时4教学目的1掌握电工指示仪表误差的分类及误差的三种表示方法。2掌握电工指示仪表准确度的表示方法。教学重点仪表的相对误差 仪表的引用误差 仪表的准确度教学难点引用误差 准确度课的类型讲授课教学方法讲解法教 具电流表 电压表等复习旧课电工仪表的分类、型号、标志。新课引入电工仪表有测量时总有误差，因此就存在着误差处理和准确度的问题。新课讲授一仪表的误差及分类误差：仪表的测量结果与被测量的真实值之间的差值。准确度：仪表的测量结果与实际值之间的接近程度。显然，仪表的准确度越高同，误差越小。根据误差产生的原因，仪表的误差分两类：1基本误差：仪表在正常工作条件下的误差 ，主要由仪表的结构、工艺等方面不完善而产生。2附加误差：仪表偏离了规定的工作条件而产生的误差。二误差的表示方法1绝对误差：仪表的指示值AX与被测量的实际值A0之间的差值。=AXA0可见，绝对误差是有正负之分的。例用一只标准电压表来校验甲、乙两只电压表，当标准表的指示值为220V时，甲、乙两表的读数分别为220.5V和219V，求甲、乙两表的绝对误差。 解：代入绝对误差的定义式得 甲表的绝对误差 1Ax1A0 220.52200.5V 乙表的绝对误差 2Ax2A0 2192201V 2相对误差：绝对误差与被测量实际值A0比值的百分数。= /A0100%显然，绝对误差只能反映测量值与实际值的相差大小，而相对误差则能反映测量结果的准确程度。例 已知甲表测量200V电压时l+2V，乙表测量10V电压时2+1V，试比较两表的相对误差。解：甲表相对误差为 乙表相对误差为3引用误差m：绝对误差与仪表的最大量程Am比值的百分数。引用误差可以反映仪表的准确程度。工程中，一般采用引用误差来反映仪表的准确程度。 引用误差实际上就是仪表在最大读数时的相对误差，即满度相对误差。因为绝对误差基本不变，仪表量程Am也不变，故引用误差m可以用来表示一只仪表的准确程度。三仪表的准确度K工程上以仪表的最大引用误差来表示仪表的准确度。K%=m/Am 100%我国生产的电工仪表准确度共分为七级：0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0。K表示仪表的准确度等级，它的百分数表示仪表在规定条件下的最大引用误差。 最大引用误差越小，仪表的基本误差越小，准确度越高。 仪表的基本误差准确度等级0.10.20.51.01.52.55.0基本误差（%）0.10.20.51.01.52.55.0 若已知仪表量程，可求出不同准确度等级仪表所允许的最大绝对误差m，即 例用准确度等级为5.0级、量程为500V的电压表，分别测量50V和500V的电压。求其相对误差各为多少?解：先求出该表的最大绝对误差 测量50V电流时产生的相对误差为 测量500V电流时产生的相对误差为 由以上计算结果可以看出: 一般情况下,测量结果的准确度并不等于仪表的准确度，只有当被测量正好等于仪表量程时，两者才会相等。 实际测量时，为保证测量结果的准确性，不仅要考虑仪表的准确度，还要选择合适的量程。例题分析说明，为保证测量结果的准确性，不仅要考虑仪表的准确度，还要选择合适的量程，通常测量时要使仪表指针处在满刻度的后三分之一段。课堂小结电工仪表的的误差分类、绝对误差、相对误差、引用误差、准确度。课堂练习习题册相关内容。课外作业课 堂 教 案 12 级 机电 班 任课教师 2013 年 9 月3 日（星期 二 ）第（ 12 ）节课题1-3电工指示仪表的组成课时2教学目的1掌握电工指示仪表的组成。2理解电工指示仪表的测量机构的主要装置及它们的作用。教学重点1电工指示仪表的组成。2电工指示仪表的测量机构的主要装置。教学难点测量机构的主要装置。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具磁电系万用表演示表复习旧课系统误差、偶然误差、疏失误差及其消除。新课引入本节介绍电工指示仪表的组成部分和各部分的主要作用。新课讲授一电工指示仪表的组成1测量机构作用 将被测量(或过渡量)转换成为仪表可动部分的偏转角。测量机构是电工指示仪表的核心。2测量线路把各种不同的被测量转换成能被测量机构所接受的过渡电量。常由电阻、电容、电感等组成。测量线路测量机构作用是把不同的被测电量按一定比例转换成能被测量机构接受的过渡电量作用是把过渡电量转换成仪表可动部分的机械偏转角被测电量x y=f (x)二测量机构的主要装置1转动力矩装置M 转动力矩的大小被测量、指针偏转角成某种函数关系。它是使仪表的可动部分转动的力矩。2反作用力矩Mf 与转动力矩相平衡的力矩。仪表的指针平衡时，有M=Mf主要的反作用力矩有张丝、游丝等。也有用电磁感应装置来产生反作用力矩的。3阻尼力矩装置MZ缩短可动部分的的摆动时间以利于尽快读数的装置。主要的阻尼装置 空气阻尼装置、电磁感应装置。特点 (1)阻尼力矩只在仪表的可动部分运动时才能产生。(2)MZ大小与速度成正比，方向都与可动部分的运动方向相反。(3)仪表静止时的位置由M=Mf决定，与MZ没有关系。转动力矩装置产生转动力矩的装置都由固定部分和可动部分组成。 转动力矩M的大小与被测量x及指针偏转角成某种函数关系。 反作用力矩装置反作用力矩Mf一般由游丝产生。其方向总是与转动力矩的方向相反，大小在游丝的弹性范围内与指针偏转角成正比。 用游丝产生反作用力矩的装置阻尼力矩装置为了缩短可动部分摆动的时间以利于尽快读数，仪表中还必须有产生阻尼力矩的装置。电工指示仪表中常用的阻尼力矩有空气阻尼器和磁感应阻尼器两种。 阻尼力矩特点阻尼力矩Mz只在仪表可动部分运动时才能产生。Mz的大小与运动速度成正比，方向与可动部分的运动方向相反。当可动部分在平衡位置静止时，Mz0。 空气阻尼器磁感应阻尼器常见阻尼器4读数装置由指示器和刻度盘组成。指示器 有刀形、矛形指示器、光标指示器。刻度盘又称表盘，它是一个画有标度尺和仪表标志符号的平面。读数装置读数装置由指示器和刻度盘组成。指示器分指针式和光标式两种。指针又分矛形和刀形，如图所示。指针通常采用铝合金等材料制成，轻而坚固。光标式指示器可以完全消除视觉误差，适用于一些高灵敏度和高准确度的仪表。仪表的指示器矛形指针 刀形指针 光标指示器5支撑装置常见的有：轴尖支撑方式，有张丝弹片的支撑方式。课堂小结电工指示仪表的组成和主要装置。课堂练习习题册相关内容。课外作业课 堂 教 案 12 级 机电 班 任课教师:周兴雪2013年9 月 6日（星期 五 ） 第（12）节课题第一章电工仪表与测量的基本知识13常用电工仪表的分类、型号和标志课时4教学目的了解常用电工仪表的分类、型号和标志。教学重点常用电工仪表的分类、标志。教学难点常用电工仪表的标志。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具电压表电流表电度表等复习旧课电工仪表的内容及重要性、发展概况、学习方法。新课引入第一章内主要学习电工仪表及测量的基本知识。新课讲授第一章电工仪表与测量的基本知识1电工测量：将被测的电量、磁量或者电参数与同类标准量进行比较，从而确定出被测量的大小的过程。2本章的主要内容：常用电工仪表的分类、及基本组成、常用的电工测量方法、测量误差及消除方法、电工仪表的主要技术要求等。11常用电工仪表的分类、型号和标志一常用电工仪表的分类1指示仪表（1）按工作原理分类磁电系、电磁系、电动系、感应系、整流系等。（2）按使用方法分类安装式、便携式。（3）按被测量的名称分类电流表、电压表、功率表、电能表、频率表、相位表、万用表等。（4）按准确度等级分类0.1、0.2、0.5、1.0、1.5、2.5、5.0共七级。（5）按使用条件分类A组环境0400CB组200C500CC组400C600C（6）按被测电流种类分类直流仪表、交流仪表、交直流两用仪表三类。2比较仪表又分为直流比较仪表和交流比较仪表。3数字仪表采用数字技术，以数码形式直接显示被测量的大小。二电工指示仪表的型号1安装式指示仪表的型号P42便携式指示仪表的型号除了没有形状代号外，其余的与安装式仪表相同。3电能表的型号DD表示单相电能表、DS表示三相有功电能表、DT表示三相四线制电能表、DX表示无功电能表等。三电工仪表的标志详细参照表11进行讲解。课堂小结:电工仪表的分类、型号、标志。课堂练习习题册的相关内容。课外作业课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师科目 2013 年 9月 10日（星期二 ）第（12）节课题2-1磁电系测量机构课时2教学目的1了解磁电系测量机构的结构。2理解磁电系测量机构的工作原理及特点。教学重点1磁电系测量机构的特点。教学难点1磁电系测量机构的工作原理。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具磁电系测量机构教学演示表、电流表、电压表、万用表等。复习旧课在第一章里学习了电工仪表组成、电工仪表的误差和准确度、技术要求、电工测量的基本方法、电工测量的的误差及消除等基本知识。新课引入第二章主要学习电压与电流的测量仪表和方法等方面的知识。新课讲授一磁电系测量机构的结构1结构 如图2-1所示主要由永久磁铁、圆柱形铁心、可动线圈、游丝、转轴、指针等组成。2由铝框和磁铁组成磁感应式阻尼器。3游丝有两个作用：一是产生反作用力矩，二是把被测电流导入和导出可动线圈。4磁电系测量机构的磁路系统有外磁式、内磁式、内外磁式。如图2-3所示。永久磁铁标度尺机械调零旋钮游 丝铁 心引出线指 针磁电系测量机构的结构极 掌平衡锤二磁电系测量机构的工作原理磁电系测量机构是根据通电线圈在磁场中受到电磁力矩而发生偏转的原理制成的。当可动线圈中通入电流时，载流线圈在永久磁铁的磁场中受到电磁力矩的作用而发生偏转。由于MI，即通过线圈的电流越大，线圈受到的转矩越大，仪表指针偏转的角度也越大；同时，游丝扭得越紧，由于Mf，故反作用力矩也越大。当线圈受到的转动力矩与反作用力矩大小相等时，MMf，线圈就停留在某一平衡位置，此时，指针就指示出被测量的大小。1转动力矩的产生当被测电流流入可动线圈时，与永久磁铁相互作用产生电磁力，在转轴上形成电磁力矩M，使得可动线圈转动。M=2NBIlr=NBSI可见，磁电系测量机构的电磁力矩M的大小与被测电流I的大小成正比。2反作用力矩的产生线圈转动时引起游丝变形，产生反作用力矩Mf。并且有Mf = D3.当M=Mf时，指针静止。这样有=NBSI/D=(NBS/D)I说明，磁电系测量机构的偏转角的大小被测量的电流I成 正比。因此，可以用偏转角的大小来衡量被测电流的大小，并由指针在标长度尺上直接显示被测电流的数值。磁电系测量机构的工作原理三.磁电系仪表的特点优点： 准确度高、灵敏度高。 功率消耗小。 刻度均匀。缺点： 过载能力小。 只能测量直流。课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师科目 2013 年 9月13日（星期 五 ）第（ 12 ）节课题2-2直流电流表课时2教学目的1了解磁电系电流表的组成及分流电阻的计算。2了解多量程电流表的分流电路及特点。教学重点1磁电系测量机构的特点。2电流表分流电阻的计算、电压表分压电阻的计算。教学难点1磁电系测量机构的工作原理。2多量程电流表的分流电阻的计算。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具磁电系测量机构教学演示表、电流表、电压表、万用表等。一磁电系电流表1磁电系电流表的组成(1)磁电系电流表由磁电系测量机构与分流电阻并联组成的。(2)分流电阻的计算RA=RC/(n-1)其中，n=Ix/IC 叫做仪表的电流扩大倍数。上式说明，给一个测量机构并联一个阻值为表头内阻1/(n-1)倍的电阻，即可以使仪表的量程扩大n倍。2分流电阻锰铜材料制成，30A以下为内附式，30A以上为外附式，外附式有四个接线端子，外面的两个为电流端子，里面的两个为电位端子，这样可以消除接线电阻对测量的影响。分流电阻的额定值 额定电流和额定电压。例 现有一只内阻为200、满刻度电流为500A的磁电系测量机构，由于生产需要，要将其改制成量程为1A的直流电流表，问应并联多大的分流电阻? 解：先求电流量程扩大倍数 应并联的分流电阻为 答：若要将其改制成量程为1A的直流电流表，应并联一只0.1的分流电阻。分流电阻一般采用电阻率较大、电阻温度系数很小的锰铜制成。当被测电流小于30A时，可采用内附分流器。当被测电流大于30A时，可采用外附分流器。外附分流器及其接线电流端钮电位端钮开路式分流器闭路式分流器多量程直流电流表五多量程电流表1开路式分流电路多量程电流表优点 各量程的电阻相互独立，互不影响。缺点 转换开关的接触电阻包含在分流电阻内，特别是转换开关接触不良时，被测电流全部流过表头，会导致表头烧坏。2闭路式分流电阻多量程电流表优点 转换开关的接触电阻处在测量机构的分流电阻之外，保证了准确度，同时当转换开关接触不良时，不会烧坏测量机构。缺点 各个量程之间相互影响，计算分流电阻比较复杂。小结：计算分流电阻需课时较多。课 堂 教 案 12级 机电 班 任课教师科目 2013 年 9月17 日（星期 二 ）第（ 12）节课题2-4直流电压表课时2教学目的1了解磁电系电压表的组成及分压电阻的计算。2了解多量程电压表的分压电路。教学重点1磁电系测量机构的特点。2电压表分压电阻的计算。教学难点1磁电系测量机构的工作原理。2多量程电压表的分电压电阻的计算。课的类型讲授课教学方法讲解法教 具磁电系测量机构教学演示表、电流表、电压表、万用表等。一、磁电系电压表1磁电系电压表的组成由磁电系测量机构和串联的分压电阻组成。要使电压量程扩大m倍，需要串联的分压电阻是测量机构内阻RC的(m-1)倍。即 m=U/Uc时，RV=(m-1)RC例题分析 例2-2(略写)2分压电阻材料 锰铜分类 600V以内为内附式，600V以上为外附式。直流电压表的组成第一步：先计算磁电系测量机构的额定电压 UC=IcRc第二步：计算电压量程扩大倍数第三步：计算所需串联的分压电阻分压电阻的计算例 现有一只内阻为500、满刻度电流为100A的磁电系测量机构，根据实际需要，要将其改制成50V量程的直流电压表，问应串联多大的分压电阻？该电压表的总内阻是多少？ 解：先求出测量机构的额定电压 UC=IcRc=100106500=0.05 V 再求出电压量程扩大倍数应串联的分压电阻为Rv=（m1)Rc（1 0001）500=499 500该电压表的总电阻为RRc+Rv500499 500500 000500 k多量程直流电压表七多量程电压表常采用共用式分压电路，如图2-9所示。优点 高量程分压电阻共用了低量程的分压电阻，节约了材料。缺点 一旦低量程损坏，则高量程也无法使用。电压表的灵敏度 电压表的内阻与电压表的量程的比值。单位 /V。它有两个作用：(1)表示电压表指针偏转至满刻度时取自被测电路的电流值；(2)能方便地计算出该电压表各量程的内阻。可见其意义是：电压灵敏度越高，相同量程下电压表的内阻越大，取用被测电路的电流越小，对被测电路的影响越小，测量准确度也高。四、直流磁电系检流计 磁电系检流计是一种专门用来测量微小电流或电压的高灵敏度仪表，主要用于以直流电工作的电测仪器中作指零仪使用。磁电系检流计的结构为提高检流计的灵敏度，结构上要采用以下措施： 采用张丝或悬丝支撑代替轴尖轴承结构 用光标指示装置代替指针张丝支撑结构悬丝支撑结构光标指示原理复射式光点检流计使用检流计的注意事项搬动时必须轻拿轻放。使用时要按正常工作位置放置。有水准仪者，使用前要先调整好水平；没有水准仪者也应安放在水平位置使用。搬动或使用完毕，应将止动器锁上。无止动器的，要合上短接动圈的开关，或用导线将两接线端子短路。禁止用万用表或电桥直接测量检流计的内阻。检流计应放置在于燥、无尘、无振动的场所使用或保存。 课堂小结磁电系单量程、多量程电流表及电压表。磁电系测量机构的结构、原理和特点。课堂练习习题册相关内容。课外作业课 堂 教 案 级 班 任课教师 科目 200 年9 月21日（星期五）第（ 34）节课题3-1万用表课时4教学目的1了解万用表的基本知识。2掌握万用表的结构。教学重点万用表的结构。原理、使用。教学难点万用表的结构。原理课的类型讲授课教学方法讲解法教 具500型万用表复习旧课第二章学习了电流与电压的测量知识。新课引入第三章主要介绍万用表的结构与使用。新课讲授万用表的基本知识万用表是一种可测量多种电量、具有多个量程的便携式仪表有。常测直流电流、电压、交流电压和电阻，分为模拟式和数字式万用表。本章以500型为例介绍其主要结构和测量原理。2-5万用表的结构万用表的组成 测量机构、测量线路、转换开关三部分组成。一测量机构1作用 过渡量 指针偏转2结构万用表常用磁电系测量机构，满偏电流一般在几微安-几百微安之间。3灵敏度满偏电流越小灵敏度越高。常用电压灵敏度来表示(/V )，越大越灵敏。二测量线路1作用把不同的被测量(电流、电压、电阻等) 过渡量(直流电流)。万用表之所以能测量多种电量，是因为其内部有多套测量线路。2结构测量线路主要由分流电阻(电流档使用，多个)、分压电阻(电压档使用，多个)、整流元件(交流档使用，半波或全波)等组成。一般来说，万用表的功能越多，其测量线路也越复杂。三转换开关1作用把测量线路转换为所需要的测量种类和量程。2结构多层多刀多掷开关。500型万用表有两个转换开关，S1和S2，如图3-1所示。S1：二层三刀十二掷开关。S2：二层二刀十二掷开关。主要技术特性及总电路图1主要技术特性 表3-1能理解各种电量、各种量程，灵敏度的含义，准确度的等级等技术参数。2电路总图总图的读法包括以下的几个部分：(1)表头部分(2)转换开关S1、S2的读法(3)分流电阻、电压电阻部分的读法(4)整流部分的读法(5)电源部分(1.5V、9V)的读法基本的理论知识：欧姆定律、电阻的串联和并联知识、整流电路(半波)知识。一直流电流测量电路1转换开关位置S1 A档，S2 相应的量程档，此时的电路如图3-4所示。实际上采用的是闭路式分流电路。2原理分析(1)表头 50A、2.5K(2)温度补偿 1K 、1.4K (可调)。(3)12K 、2.25K 、675 、67.5 、6 、1.5 均为分流电阻。二直流电压测量电路1转换开关的位置S2 V档，S1相应的量程档。电路图如3-5所示(此时在2.5V档)，实际上是一个共用分压式电路。2原理分析(1)表头与所有的分流电阻组成50A直流电流表，以此为基础再串联分压电阻组成电压表。(2)测2500V时，S1放在除2.5V以外的其它档位上，黑笔插在*孔内，红笔插在2500V专用孔内。此时采用的是10M 的分压电阻。三交流电压测量电路1测交流电量的原理原理：交流整流电路直流表头(半波或全波)(2)500型万用表采用的是半波整流电路，如图3-6所示。其中，V1为正半周时的整流管，V2为负半周时的导通保护管，RV为分压电阻。(3)由磁电系测量机构和整流电路组成的仪表叫整流系仪表。常按交流有效值来刻度。由于整流系仪表指示的是交流电的平均值，而交流电的大小要求按有效值来标度，所以在转换的过程中误差会更大。这正是万用表的交流准确度比直流准确度低的原因之一。正弦半波整流：I有效=2.22I有效若被测量不是正弦波，误差会更大 。2交流电压测量电路(1)转换开关的位置S2 V档，S1 相应的交流电压量程上。电路图如3-7所示。(2)原理分析a)2.25K隔离电阻、3.9K分流电阻的接入是为了降低测量机构的灵敏度，10F电容与表头并联起滤波作用，以减小指针的抖动。b)直流电压测量与交流电压测量共用一套分压电阻，交流250V档与直流50V档的分压电阻是相同的，均为(150K+800K)，所以交流的灵敏度只有直流的1/5。这样，通过降低电阻补偿了整流效率下降的问题，同时也节省了材料，并且使得交流和直流电压的测量可以共用一条标度尺。c)测2500V时，红笔2500V孔，黑笔*孔，量程可放在10500V中的任一档位。d)由于二极管的死区0.7V影响，所以10V以下采用补偿以后的专用标尺，不能与其它的档位标尺混用。四电阻测量电路1欧姆表的基本原理(1)原理 图3-8所示I=E/(RX+RZ)其中，RZ=R1+r+(R0RC/R0+RC), 是欧姆表的内阻。那么，在E、RZ都不变的前提下，I和RX之间保持着一定的函数关系，由于I与之间是成正比的，所以只要测出电流I，就可以反映出被测电阻RX的大小。由此可以看出，欧姆表测电阻的实质是测量电流。(2)调零 当RX=0时，指针应指在电流满偏(欧姆零值)处，调节R0可以使I=E/RZ=IM(3)刻度 RX=RZ时，I=E/2RZ =IM /2，指针在仪表的中心位置，RZ的值叫做仪表的