第五届中学生古诗文阅读大赛D组复赛试卷.doc

第五届中学生古诗文阅读大赛复赛试卷（D组）比赛时间为90分钟，满分为100分10分参赛选手注意：1答题前，务必将姓名、准考证号等在答题纸上填写清楚。2本试卷61题（不包括附加题）。考生应用钢笔或圆珠笔将答案直接写在专用答题纸上。第一部分 基础题（40分）一、选择题（20分，每题1分）1“诸子百家”是春秋时期学术思想派别的总称，“百家”中的最主要流派是：（）儒、道、农、杂 儒、法、纵横、阴阳儒、墨、道、法 儒、道、法、农2孔子从“六艺”开始学习，此“六艺”为：（）礼乐诗书射御 礼乐射御书数礼乐书数射辞 礼乐赋射御曲3古诗文中的地名“建业”、“淮扬”、“临安”、“姑苏”分别是现在的：（）承德扬州西安昆山 杭州南京西安无锡成都淮安杭州苏州 南京扬州杭州苏州4在古诗文中下列词语指代准确的是：（）汗青（史册）须眉（胡须）巾帼（手巾）轩辕（车马）5项脊轩志以清淡朴素的笔法写出身边琐事；它的作者归有光被认为是（）派的代表人物桐城 唐宋 公安 竟陵6下列一组有关“月”的名句，对其作者判断错误的一项是（ ）“月明星稀，乌鹊南飞”的作者是曹操。“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春”的作者是张籍。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的作者是苏轼。“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的作者是林逋。7七言古诗是长短随意、声律比较自由的诗体，下列各项中不属于七言古诗的是（ ）李白梦游天姥吟留别 白居易琵琶行曹丕燕歌行 杜甫秋兴八首8下列作家与作品搭配正确的一项是：（）王维 观猎 吴宫怀古杜甫 舟前小鹅儿 石壕吏屈原 楚辞 天问 施耐庵 水浒传 老残游记9对下列诗句所描写的人物判断正确的一项是（ ）1 清新庾开府，俊逸鲍参军2 弯弓征战作男儿，梦里曾经与画眉3 慷慨悲歌君勿恨，拔山盖世故应亡4 万里中原皆汉土，高皇犹有故乡思陆游 花木兰 项羽 荆轲李白 冯婉贞 刘邦 荆轲陆游 冯婉贞 荆轲 项羽李白 花木兰 项羽 刘邦10下列作品集的命名方式都相同的一项是：（）贾长沙集王子安集王右丞集嘉佑集樊川集刘梦得集王临川集易安集欧阳文忠集周元公集范文正公集林和靖诗集七录斋集饮冰室合集惜抱轩文集震川文集11对下列加点字在句中的意思判断有误的是（ ）阿品远官河南 做官汝幸而偶我 配偶唐浮图慧褒始舍于其址 盖房子客逾庖而宴 用饭12对下面加点词在句中的意思判断有误的是（ ）沛公居山东时 崤山以东可谓智力孤危 智慧和力量明年复攻赵 下一年则遣从事以一少牢告庙 官员13下面加点字所判断的现象有误的是（ ）后虽小差 “差”通“瘥” 蚤实以蕃 “蚤”通“早”裂缺霹雳 “裂”通“冽” 而倔起阡陌之中 “倔”通“崛”14对下面加点词的活用情况判断错误的是（ ）参之孟荀以畅其支 使畅达李牧连却之 使退却汝又虑戚吾心 使担忧则席地倚墙而坐 使作席子15下列加点字与“隐忍以行”中的“以”词性相同的一项是（ ）至丹以荆卿为计，始速祸焉 各各竦立以听而此山独以钟名，何也 覆之以掌16下列加点字与“攻之不克，围之不继，吾其还也”中的“其”用法相同的是（ ）其皆出于此乎 杳不知其所之也其若是，孰能御之 尔其无忘乃父之志17下面哪一项中的加点词不是复合文言虚词（ ）予分当引决，然而隐忍以行 然而不王者，未之有也师者，所以传道受业解惑也 是故燕虽小国而后亡18对下面句式判断有误的一项是（ ）鸡栖于厅 省略句 豫州今欲何至 倒装句 刘备天下枭雄 判断句 身死国灭，为天下笑 被动句 19下列各项中句式不同于其他三句的一项是（ ）大王来何操 然则何时而乐耶宋何罪之有 沛公安在20下列各项中句式不同于其他三句的一项是（ ）徒见欺 府吏见丁宁百姓之不见保 而自令见放为二、填空题 20分，每题1分 21古人起名字有许多趣事。如苏洵的儿子叫苏辙。“辙”是“车轮碾出来的印”之意；其字为“子由”，那么“由”就是_之意了。22古诗文中经常提到的“花中四君子”是兰花、梅花、荷花、_。23“风骚”指的是_、_。24在古诗文中常有用某一词来指代某一现象或某一形象、某一场景的情况，下列词语各指代：1 三尺：_2 寸管：_3 杏坛：_4 簪缨：_25下面古诗含有民间传统节令，分别指的是：1 昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯( )2 黄花应笑关山客，每岁登高在异乡( )26写出与下列成语有关的诗句：1 杳如黄鹤 诗句：_2 卷土重来 诗句：_27陶潜的诗，既有平淡的田园诗，如归园田居：“_，依依墟里烟”。又有豪放的“金刚怒目式”的诗，如读山海经：“同物既无虑，_。”28写出下列诗的体裁：短歌行 曹操 _剑客 贾岛 _苍梧谣 蔡伸 _越调天净沙秋思 马致远 29戏曲是我国传统的戏剧形式，剧中人物主要由_、_、_、_等角色类型（或称“行当”）来扮演。30“五岳”是中国五大名山的总称，即东岳_，南岳衡山，西岳_，北岳恒山，中岳_。31我国古代授予官职叫_，降职贬官叫_。32六岁时母亲亲自教他大学，七岁跟老师读“四书”，九岁读周易，接着祖父教他读古代军事家孙子、吴子的著作和左传、国语、战国策、史记等书，十一岁读资治通鉴，到十三岁才读完。十四岁进了县学以后，又读尚书、诗经、春秋等书，打下了扎实的学术基础。这段话中提到的古书中_是编年体。33古代将图书分为：经、史、子、集四类，下列篇目属于“子”类的有：（ ）1 涉江 2 鸿门宴 3 硕鼠 4 毛遂自荐5 伐檀 6 离骚 7 庖丁解牛 8 殽之战34我国第一部词典是_，我国第一部文学批评专著是_。35东晋南北朝时，小说已具有雏形，东晋干宝著有第一部志怪小说_。36阅读下列文句，完成后面的题目。1 是年夏五，改元景炎，庐陵文天祥自序其诗，名曰指南录。2 淳熙丙申至日，予过维阳。3 戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。上面的句子中运用了纪年、纪日、纪时的词语。其中确指某一时辰的有_。37状元是科举考试中殿试的第一名，它有很多别称，如_等。38孟子，是继孔子之后的儒学大师，被后世称为“_”。他主张“_”。39三国志是记载三国政治情况比较完整的史书，与_、_、_ 合称“四史”。40成语解释：荼毒生灵_贻笑大方_第二部分 60分 一、 文言文阅读 40分（一） 阅读下面语段，回答问题 10分鞠咏为进士，以文学受知于王公化基。及王公知杭州，咏擢第，释褐为大理评事，知杭州仁和县。将之官，先以书及所作诗寄王公，以谢平昔奖进，今复为吏，得以文字相乐之意。王公不答。及至任，略不加礼，课其职事甚急。鞠大失所望。于是不复冀其相知，而专修吏干矣。其后，王公入为参知政事，首以咏荐。人或问其故，答曰：”鞠咏之才，不患不达。所忧者气峻而骄，我故抑之，以成其德耳。”鞠闻之，始以王公为真相知也。41解释加点词（4分）：1 知杭州仁和县 （ ） 2 课其职事甚急 （ ）3 不患不达 （ ） 4 我故抑之 （ ）42翻译（2分）：1 以谢平昔奖进_2 不复冀其相知_43从选文看，鞠咏“大失所望”的原因是_。（2分）44鞠咏以王公为真相知的缘由是_。（2分）二 阅读下面语段，回答问题 10分 太宗始嗣位，思有以帖服内外者。一日，辇下市肆有丐者不得乞，因倚门大骂。主人逊谢，久不得解。众方拥观，忽一人跃出，以刀刺丐死，且遗其刀而去。会日已暮，追捕莫获。翌日奏闻，太宗大怒，谓仍五代乱习，乃敢中都白昼杀人。即严索捕，期在必得。有司惧内，久之，迹其事，乃主人不胜其忿而杀之耳。狱具，太宗曰：“卿能用心若是。虽然，更为一复，毋枉焉，且携其刀来。”不数日，尹再登，对以狱词，并刀上。太宗问：“审乎？”曰：“审矣。”于是顾小内侍：“取吾鞘来。”小内侍唯命，即奉刀内鞘中。因拂袖而起，入，曰：“如此宁不妄杀人”。45这个故事发生的朝代是_。（1分）46解释下面句中加点的词：（4分）1 谓仍五代乱习 （ ）2 迹其事 （ ）3 狱具 （ ）4 太宗问：“审乎？” （ ）47翻译下面的句子：（2分）卿能用心若是。虽然，更为一复，毋枉焉，且携其刀来译文：_。48你认为杀死乞丐的是_填序号 ，依据是_。（1分）店主人 围观路人 有司 太宗派人尹49读了这段史料，请写一句读史评注。（2分）_三 阅读下面语段，回答问题 10分 甚矣，书之多厄也！由汉氏以来，人主往往重官赏以购之，其下名公贵卿，又往往厚金帛以易之，或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之。然且裒聚未几，而辄至于散佚，以是知藏书之难也。琬顾谓藏之之难不若守之之难，守之之难不若读之之难，尤不若躬体而心得之之难。是故藏而弗守，犹勿藏也；守而弗读，犹勿守也。夫既已读之矣，而或口与躬违，心与迹忤，采其华而忘其实，是则呻佔记诵之学，所为哗众而窃名者也，与弗读奚以异哉？古之善读书者，始乎博，终乎约。博之而非夸多斗靡也，约之而非保残安陋也。善读书者，根柢于性命而究极于事功，沿流以溯源，无不探也；明体以适用，无不达也。尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？50解释句中加点的词：（4分）1 心与迹忤 （）2 是则呻佔记诵之学 （）3 博之而非夸多斗靡也 （）4 善读书者，根柢于性命而究极于事功 （）51用现代汉语翻译下面的句子：（2分）1 或亲操翰墨，及分命笔吏以缮录之译文：_2 尊所闻，行所知，非善读书者而能如是乎？译文：_52节选部分作者提出了三个相互关系，即_与_、_与_、_与_的关系，作者认为其中_关系是最重要的。（2分）53作者认为怎样才是“善读者”？（不超过50个字）（2分）_四 阅读下面语段，回答问题 10分 其召至京师而复为刺史也，中山刘梦得禹锡亦在遣中，当诣播州。子厚泣曰：“播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷，无辞以白其大人，且万无母子俱往理。”请于朝，将拜疏，愿以柳易播，虽重得罪，死不恨。遇有以梦得事白上者，梦得于是改刺连州。呜呼 士穷乃见节义。今夫平居里巷相慕悦，酒食游戏相征逐，诩诩强笑以相取下，握手出肺肝相示，指天日涕泣，誓生死不相背负，真若可信。一旦临小利害，仅如毛发比，反眼若不相识，落陷阱，不一引手救，反挤之，又下石焉，皆是也。此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。闻子厚之风，亦可以少愧矣。54柳子厚，即_；他与韩愈在文学上都主张“_”。（1分）55解释下面加点的词语：（4分）1 当诣播州 _ 2 虽重得罪，死不恨 _3 一旦临小利害 _ 4 仅如毛发比 _56与“士穷乃见节义”的“见”含义相同的一项是：（ ）（1分）秦王发图，图穷而匕首见 胡不见我于王生孩六月，慈父见背 食不饱，力不足，才美不外见57加点词语在文中的含义，与现代汉语相同的一项是：（ ）（1分）梦得于是改刺连州 一旦临小利害誓生死不相背负 虽重得罪，死不恨58将下面的句子译成现代汉语：（2分）1 播州非人所居，而梦得亲在堂，吾不忍梦得之穷。译文：_2 此宜禽兽夷狄所不忍为，而其人自视以为得计。译文：_59选文作者运用_的表达方式，并通过_的表现手法，赞扬了柳子厚_（不超过5个字）的美德。（1分）二、古诗文鉴赏（20分）60阅读下文，自定角度，写一篇300字左右的赏析文章（10分）劳山巨峰白云洞记明 蓝田即墨之东南，百里皆山焉，山之大者，曰劳山。劳山之群峰，其最高者，曰巨峰。巨峰之巅，有洞焉，曰白云。洞深而明，旁有水泉，可引以漱濯，甲于巨峰。虽当晴昼，云气蓊郁，则咫尺不可辩，顷刻变幻，则又漠然不知所之矣。然地气高寒，又多烈风，非神完骨强者，不敢久居。其登也，缘崖攀萝，崎岖数十里，非有泉石之癖者，亦不能至也。北泉山人，薄游海上，南访朐山，登琅邪台，北观之罘山，雄秀突兀，皆未有若劳山者也。齐山曰：“泰山虽云高，不如东海劳。”是劳山之高，高于泰岳矣。然劳山僻在海隅，名未闻於天下，而朐山、琅邪、之罘，以秦皇之游览也，人人知之。呜呼！山之见知与不见知，而亦有幸不幸存焉。山川且然，而况于人乎！道人张某，得白云洞，曰：“是与人境隔异，直可以傍日月而依星辰，非元武之神，不足以当之也。”乃以其中奉事元武，而自居其旁，学炼形之术焉。嘉靖壬午秋，北泉山人登巨峰之巅而望焉。面各数百里，海涛蜃气起伏汹涌，而岛屿出没其中者，皆若飞凫来往，旦夕为状，连峰有无，远迩环绕，村墟城郭，隐隐可指数，神观萧爽，非世人耳目所尝见闻者也。夜宿洞中，援笔题于石曰：“居白云洞者，自张某始也。”李谪仙诗曰：“我昔东海上，劳山餐紫霞。”呜呼！安得断弃家事而餐紫霞洞中，弹琴鼓缶，以咏屈子远游之篇也哉！顾今所未暇，聊记于此，以志自愧云。61下面两首诗，两作者都着一“望”字，两诗都写了“山”。请写一篇200字左右的比较鉴赏文章（10分）。与浩初上人同看山寄京华亲故柳宗元海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。若为化作身千亿，散向峰头望故乡。登崖州城作李德裕独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。_附加题（10分）62仿照晏殊的蝶恋花，赋词一首。蝶恋花作者 晏殊槛菊愁烟兰泣露。罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！_第五届中学生古诗文阅读大赛复赛参考答案（组）适合高三第一部分（40分）一、选择题 20分，每题1分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1516 17 18 19 20二、 填空题 20分，每题1分 21有规矩又能行动自由 22菊花 23诗经、楚辞 24 1 法律（或剑） 2 笔 3 教坛 4 官位 25 1 清明 2 重阳节 26 1 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 2 江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 27暧暧远人村； 化去不复悔。 28 1 古体诗 2 近体诗 五绝 3 词 4 曲 29旦、生、净、末。 30泰山，华山，嵩山 31拜；谪或左迁 32左传资治通鉴春秋 33 7 34尔雅 典论论文 35搜神记 36五鼓 37别称：龙首、殿元、鼎元、魁甲殿魁、廷魁 38亚圣；仁政 39史记、汉书、后汉书。 40对百姓肆意残害；让内行人见笑。第二部分 60分 一、文言文阅读 40分 一 10分 41 1 任知县 2 考核 3 显贵 4 特意 4分 42 1 以此答谢往日的奖励与荐引 2 不再希望王公赏识优待自己 2分 43”大失所望”原因：不能与王公文字相乐，且至任后王公课其职事甚急 2分 44“为真相知”缘由：成其德 2分 二 10分 45宋代 1分 46 1 沿袭 2 推究 3 判决 4 弄清楚（4分） 47你能像这样用心办事，即使这样，还是再替我复查一遍，不要冤枉了他，而且把那把刀也带来。 2分 48，依据是：太宗始嗣位，思有以帖服内外者。 1分 49评注：封建统治者为树立其权威，不惜枉法妄杀，视百姓生命为草芥。 2分 三 10分 50 1 违背、抵触 2 看 3 比试、争胜 4 达到极点 4分 51 1 有人亲自动笔墨抄录，又有的命抄书手抄写书籍。 2 尊重所听到的教诲，力行所学到的道理，不是善于读书的人能像这样吗？ 2分 52三个相互关系：藏与守，守与读，知与行；最重要的关系：知行 2分 53 1 善读书应把所学的知识运用到实际中，要“躬体而心得”； 2 善读书应“始乎博，终乎约”，不仅要脚踏实地地学习，同时还要既博又专。 2分 四 10分 54柳子厚即柳宗元；文学主张：文以载道 1分 55 1 到 2