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20112012年度萍乡三中高一物理学案和练案1.4 试验:用打点计时器测速度(学案)课时:2 姓名: 班级: 完成评价: (A、B、C)完成时间( )分钟 制作人:李启明预习学案: 完成时间( )分钟1、.电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用 电源的 仪器,电磁打点计时器的工作电压是 ,电火花打点计时器的工作电压是 .当电源频率是50 Hz时,它每隔 s打一次点.使用电磁打点计时器时,纸带应穿过 ,复写纸片应套在 上,并要放在纸带的 面;打点时应 接通电源, 释放纸带.2、电火花打点计时器与电磁打点计时器有何相同?有何不同?答:相同点: 不同点: 预习思考: 完成时间( )分钟1、打点计时器是一种使用交流电源的计时仪器,根据打点计时器打出的纸带,我们可以从纸带上直接得到的物理量是( )A时间间隔 B位移 C瞬时速度 D平均速度2、一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是点,而是一些短线,这可能是因为( )A打点计时器错接在直流电源上 B电源电压不稳定 C电源的频率不稳定 D振针压得过紧3、针对第2题出现的问题,应如何调节( )降低电源的频率 提高电源的电压 降低电源的电压 缩短振针的长度A B C D4、下图为用一大点计时器打出的4条纸带,其中平均速度最大的是(打点时间间隔均相同为0.02s)( )5、怎样根据纸带上的点迹计算纸带的平均速度?如图用S和t分别表示纸带AD和BD的平均速度。例题剖析 【例1】电磁打点计时器是一种用 电源的计时仪器,它的工作电压是 V,当电源频率是50Hz时,它每隔 s打一次点。使用打点计时器时,纸带穿过 ,复写纸应套在 上,并要放在纸带的 面;应把 电源用导线接在 上;打点时应先 ,再让纸带运动。【跟踪训练1】在使用电磁打点计时器时,下列说法正确的是( )A每打完一列点就要切断电源 B不要移动圆形复写纸片的位置 C纸带一定要从两限位孔穿过,并且压在复写纸下面 D应先接通电源,再使纸带运动【例2】下图是某同学用打点计时器研究某物体运动规律时得到的一段纸带,根据图中的数据,计算物体在AB段、BC段、CD段和DE段的平均速度大小,判断物体运动的性质。(先加速再匀速运动)【跟踪训练2】打点计时器所用电源的频率为50Hz,某此试验中得到一条纸带,如图所示,纸带A、C间的平均速度为 m/s,在A、D间的平均速度为 m/s,B点的瞬时速度更接近于 m/s。实验目的:1.练习使用电火花计时器或电磁打点计时器.2.利用打上点的纸带研究物体的运动情况.实验器材:电火花计时器或电磁打点计时器,纸带、刻度尺、导线、学生电源. 实验步骤:(1)把电火花计时器固定在桌子上,检查墨粉纸盘是否已经正确地套在纸盘轴上,检查两条白纸带是否已经正确地穿好,黑粉纸盘是否夹在两条纸带之间.(2)把计时器上的电源插头插在220 V的交流电源上.(3)按下脉冲输出开关,用手水平地拉动两条纸带,纸带上就打上一列小点.(4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,数一数纸带上共有多少个点.如果共有几个点,点子的间隔数则为(n-1)个,用t=0.02 s(n-1)就可计算出纸带的运动时间.(5)用刻度尺测量一下,打下这些点时,纸带通过的距离s有多长.(6)利用公式=s/t计算出纸带在这段时间内的平均速度,把测量和计算的结果填入表中.时刻速度同步练习 姓名: 班级: 完成评价: (A、B、C)完成时间( )分钟 制作人:李启明1、打点计时器振针打点的周期,决定于( )A交流电压的高低 B交流电的频率 C永久磁铁的磁性强弱 D振针与复写纸的距离2、接通电源与释放纸带(或物体),这两个操作时刻的关系应当是( )A.先接通电源,后释放纸带B.先释放纸带,后接通电源C.释放纸带的同时接通电源D.先接通电源或先释放纸带都可以3、关于打点计时器打出的纸带,下列说法正确的是( )A.点迹均匀,说明纸带做匀速直线运动B.点迹变稀,说明纸带做加速运动C.点迹变密,说明纸带做加速运动D.相邻两点之间的时间间隔相等4、运动小车拖动纸带通过打点计时器后,在纸带上留下的点中有6个连续清晰的点,测出这6个点间的距离为18cm,则( )A小车运动的平均速度为了0.03m/s B. 小车运动的平均速度为了1.5m/sC小车运动的平均速度为了1.8m/s D. 小车运动的平均速度为了3.6m/s5、在一次实验中,如果某同学不知道实验所使用的交流电源的实际频率已超过50Hz,那么他计算出来的平均速度值与真实值相比较是( )A偏大 B.偏小 C.相等 D.无法确定6、一学生在练习使用电磁打点计时器时,纸带上打出的不是圆点,而是一些短线,这可能是因为( )A.打点计时器错接在直流电源上B.电源电压不稳定C.打点计时器使用的电压过高D.振针到复写纸片的距离太小7、当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕,下列关于纸带上的点痕的说法中,正确的是( ) A点痕纪录了运动的时间B点痕纪录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况8、练习使用电磁打点计时器的实验步骤如下:A把打点计时器固定在没有定滑轮的一端的长板上,把复写纸套在定位轴上,让连接小车的纸带穿过限位孔,并压在复写纸下面B把打点计时器接在6v以下的直流电源上 C拉动纸带后,再接通电源 D取下纸带,以纸带上起始点为O,依次在每个点上标出1,2,3,用刻度尺分别量出两点间的距离,比较是否相等,判断是什么性质的运动 试纠正上面三处错误的地方。9

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