2015坝工课程设计指导书.doc

2015年坝工课程设计指导书通过坝工课程设计使学生进一步巩固课堂所学知识，培养学生运用水工建筑物设计理论知识独立解决工程实际问题的初步能力；并使学生在处理工程问题的思想方法和工作方法、计算技术和绘图技巧以及编写说明书等方面能得到初步训练。一、要求要求学生能根据枢纽的自然条件、社会条件和枢纽任务，提出一定论据的总体布置方案，即在技术上可靠、经济上合理、施工方便、运行安全的总体布置方案。在已确定的总体布置方案上，以挡水建筑物和泄水建筑物为重点进行详细的设计。二、设计内容、步骤与要求1、设计内容和步骤（1）根据工程基本资料，初步拟定大坝的布置方案；（2）结合已有工程资料和设计规范拟定挡水坝段断面尺寸及构造型式；（3）进行非溢流坝体抗滑稳定性分析；（4）进行非溢流坝体应力计算分析；（5）进行溢流坝段剖面设计和消能设计（6）绘出绘图工作。2、相关要求（1）非溢流坝体抗滑稳定分析按照抗剪断公式进行计算分析；（2）应力分析采用材料力学方法，需要至少选取一个典型水平截面应力计算，其中坝体建基面为必选计算平面；应力计算包括边缘应力计算和内部应力计算，应力分析中同一截面上至少计算五个点的应力，包含边缘点和内部点；（3）强度及稳定性校核至少计算一种工况，计算工况有建成竣工期（未蓄水）、正常蓄水位、设计洪水及校核洪水位运行工况，安全校核按水利口规范校核。三、进度安排设计仅2.0周，由于内容多，时间很紧，同学们必须抓紧时间，每天上午、下午及晚上都充分利用，才可能完成全部设计内容，时间安排如下：要求完成的内容时间1布置任务和熟悉资料1.0天2坝型选择和枢纽布置1.0天3非溢流坝段设计1.0天4稳定分析及应力计算3.0天5溢流坝段设计1.0天6绘图及编写设计说明书3.0天7答辩1.0天四、设计成果及要求1、设计成果（1）设计计算说明书一份；（2）绘制设计图三张A3图纸：01大坝平面布置图、02大坝上游立视图、03大坝剖面图（典型溢流坝段和非溢流坝段）。2、成果要求（1）设计计算说明书要求书写完成，设计图纸采用AutoCAD绘图软件完成；（2）设计说明书应详细说明设计依据、设计步骤、计算公式或方法、设计成果等，要求结构清晰、论证充分、方法正确、成果合理。（3）完成设计图纸3张。其中大坝平面布置图和大坝剖面图（包含非溢流坝剖面图和溢流坝剖面图）各一张，采用CAD绘制在A3图纸上。（4）设计说明书要装订成册，附件1封面作为设计说明书的封面，附件2坝工课程设计评分标准作为设计说明书的最后一页；（5）设计说明书并与工程基本资料、设计图纸一并装入档案袋，设计档案袋封面信息填写完整。五、本次坝工课程指导教师及答疑本次坝工课程设计由童富果、姚惠芹、卢晓春、张萍、李峰、景继、黄耀英7位老师承担，答疑安排如下：6月29号上午9:00-11:00 卢晓春水电楼10156月30号上午9:00-11:00 姚惠芹水电楼10207月 1号上午9:00-11:00 张 萍水电楼10227月 2号上午9:00-11:00 童富果水电楼05187月 3号上午9:00-11:00 李 峰水电楼10187月 6号上午9:00-11:00 黄耀英水电楼10247月 7号上午9:00-11:00 景 继水电楼1014六、参考资料1 林继镛.水工建筑物（第5版）M .北京:中国水利水电出版社，2009.2 祁庆和.水工建筑物（第四版）M .北京:中国水利水电出版社，2006.3 张光斗、王光纶. 水工建筑物M .北京:中国水利水电出版社，1994.4 陈胜宏(主编). 水工建筑物(第1版) M .北京:中国水利水电出版社，2004.5 周建平,党林才.水工设计手册(第5卷):混凝土坝M .北京:中国水利水电出版社,2014.6 刘志明，温续余. 水工设计手册(第7卷): 泄水与过坝建筑物M .北京:中国水利水电出版社,2014.7 混凝土重力坝设计规范（SL319-2005）8 混凝土重力坝设计规范(DL 5108-1999)9 水工建筑物荷载设计规范（DL5077-1997）10 水利水电工程制图标准基础制图（SL73.1-2013）11 水利水电工程制图标准水工建筑图（SL73.2-2013)12 水电水利工程基础制图标准（DL/T5347-2006）13 水电水利工程水工建筑物制图标准（DL/T5348-2006）14 水力发电工程CAD制图技术规定（DL/T5127-2001）15 防洪标准(GB 50201-2014)16 水电枢纽工程等级划分及设计安全标准（DL 5180-2003）17 武汉大学水利水电学院水力学教研室(主编)：水力计算手册(第二版) M.北京：中国水利水电出版社，2006.七、本次坝工课程设计提交提交时间：7月6号-10号，上午8:30-11:30，下午2:30-5:30每个学生坝工课程设计成果提交的老师名单，将在7月6号上午8:30具体确定。请在指定的时间提交给指定的老师，课程设计未在指定的时间提交给指定的老师者按不及格处理。提交坝工课程设计成果时，每个学生逐一到指定老师办公室进行答辩，指导老师将结合坝工课程设计内容提问5个问题，判断学生课程设计完成情况。坝工课程设计成绩由答辩成绩(占40%)+课程设计提交成果(占60%)，两部分组成。说明：答辩时，老师提问及学生回答，指导老师必须要有详细的记录，提问5个问题，每个问题20分，共100分，全部答对，则答辩成绩10040%=40分；答对4个问题，则答辩成绩8040%=32分；以此类推。坝工课程设计题 目： 混凝土重力坝工程设计 姓名： 学号： 专业： 水利水电工程 指导老师： 网选班级： 完成时间： 年 月 日附件2：坝工课程设计评分标准项 目权重分值优秀（100X90）良好（90X80）中等（80X70）及格（70X60）不及格（X60）评分参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准设计方法与设计成果0.2100设计内容完整、设计步骤正确。设计成果合理可行。理论分析与计算正确，数据准确可靠。对研究的问题能较深刻分析或有独到之处，成果突出，反映出作者很好地掌握了有关基础理论与专业知识。设计内容完整、设计步骤正确。设计成果合理。理论分析与计算正确、数据比较准确。对研究的问题能正确分析或有新见解，成果比较突出，反映出作者较好地掌握了有关基础理论与专业知识。设计内容完整、设计步骤基本正确。设计成果比较合理。理论分析与计算基本正确，数据基本准确。对研究的问题能提出自己的见解，成果有一定意义，反映出作者基本掌握了有关基础与专业知识。设计内容完整、设计步骤基本正确。设计成果基本合理。理论分析与计算无差错。对某些问题提出个人见解，并得出研究结果，作者对基础理论和专业知识基本掌握。设计内容不够完整、设计步骤不够正确。设计成果不合理，理论分析与计算有原则错误。缺乏研究能力，未取得任何成果，反映出作者基础理论和专业知识很不扎实。文字表达0.1100论文结构严谨，逻辑性强，论述层次清晰，语言准确，文字流畅。论文结构合理，符合逻辑，文章层次分明，语言准确，文字流畅，达到规范化要求。论文结构基本合理，层次较为分明，文理通顺，基本达到规范化要求。论文结构基本合理，论证基本清楚，文字尚通顺，勉强达到规范化要求。论文结构不合理，论证不清楚，文字不通顺，达不到规范化要求。学习态度与规范要求0.1100学习态度认真，作风严谨，保证设计时间并按任务书中规定的任务和进度开展各项工作，成果完全符合规范化要求。学习态度较认真，作风良好，能按期圆满完成任务书规定的任务和工作量，成果完全符合规范化要求。学习态度尚好，遵守组织纪律，基本保证设计时间，按期完成任务书规定的任务和工作量，成果符合规范化要求。学习态度尚可，在指导教师的帮助下能按期完成任务书规定的任务和工作量，成果基本符合规范化要求。学习马虎，纪律涣散，工作作风不严谨，不能保证设计时间和进度，没有完成规定的工作量，成果不符合规范化要求。图纸表达0.2100设计图纸对于设计成果的表达完整、清楚、合理。绘制线条流畅，图纸主次分明，绘制及尺寸标注规范，达到工程图纸的要求。设计图纸对于设计成果的表达较完整、清楚、合理。绘制线条流畅，图纸主次分明，绘制及尺寸标注规范，达到工程图纸的要求。设计图纸对于设计成果的表达较完整、清楚、合理。某些局部表达不够详细。绘制线条流畅，图纸主次分明，绘制较为规范，基本达到工程图纸的要求。设计图纸对于设计成果的表达基本完整，但某些局部表达不够清楚、合理。绘制线条基本流畅，图纸主次分明，尺寸标注欠规范。设计图纸不能表达设计成果。图纸表达不合理，不清楚。线条不够流畅，尺寸标注不够规范。答