课程名称服装概论.doc

课程名称：服装概论 课程代码： 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与设置目的 本课程是高等教育纺织服装专业开设的专业之一，是专业教育中的重要基础理论课程，也是一门理论性很强，专业性很强的课程，是教学中一门非常基础性的课程。服装概论是一门学习和研究服装的基础性、框架性的专业课程，也是各类服装类专业学校的重点课程。 该课程主要从介绍服装的基本概念和基本性质，服装的发展、构成、设计的基础内容，再以现代服装产业为核心展开对其他学科的探讨。通过学习促进服装学生对服装概论有各全面的认识和理解，因为搞清楚服装的历史、设计、生产、销售中的“基本概念、基本方法”等，对于从事服装学习和工作是必不可少的。二、课程目标与基本要求本课程设置的目的是为了使考生能够更好把握服装概论的基本概念，基本知识，服装的发展、构成、设计的基础内容等， 检验课程应考者是否达到课程合格水平，是否全面掌握了服装概论的基本知识，是否能以所学知识指导，分析和解决实际问题，以便培养服装知识方面的高素质人才。服装概论课程要求学生必须掌握该课程的基本概念和基本性质，服装的发展、构成、设计的基础内容，并能很好的应用于实践，并能综合运用理论知识分析和解决实际问题。第二部分 课程内容及考核目标 第一章 服装概述一、 学习目标与要求通过本章的学习，要求学生熟练掌握服装，服饰，服装学的基本概念，基本性质等。二、 考核知识点与考核目标（一） 课程内容本课程主要讲解服装，服饰，服装学的基本概念，基本性质等。（二） 考核知识点1、服装、服饰概说2、服装学基本概念3、服装的基本性质4、服装学研究（三）考核要求1、服装学、服装、服饰的基本概念（重点）（1）识记：服装，服饰概说（2）领会：服装学的基本内容（3）应用：服装学对服装史的影响2、服装的基本性质（次重点）（1）识记：人与服装的关系（2）领会：服装的物质性与精神性内容（3）应用：如何了解历史中的服装物质性与精神性体现3、服装学研究（一般）（1）识记：关于服装学的建立、研究对象与研究方法（2）领会：服装学的研究领域（3）应用：我国服装学是怎样建立及应用于服装教学中的第二章 服装的起源、发展和变迁一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生熟练掌握服装的起源、服装的产生原因、变迁、规律、服装的发展趋势。二、 考核知识点与考核目标(一)课程内容本课程主要讲解服装起源的时间和范畴、服装产生的原因、变迁、规律、服装的发展趋势等。（二）、考核知识点1、服装起源的时间和范畴2、服装产生的原因服装起源说3、服装的变迁、规律4、现代服装的发展趋势（三）考核要求1、服装起源的时间和范畴、服装的变迁、规律（重点）（1）识记：服装起源时间、服装变迁的形式（2）领会：服装变迁的生态性、历史性与地域地域性（3）应用：服装起源的时间范畴及特点2、现代服装的发展趋势（次重点）（1）识记：整体服装发展趋势（2）领会：了解服装国际化、时尚化、个性化等含义（3）应用：如何识别服装发展中的服装国际化、时尚化、个性化等的作用3、服装产生的原因（一般）（1）识记：服装产生的原因（2）领会：服装起源说（3）应用：理解服装起源说第三章 中国和西方服装发展的主要脉络一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生掌握西方服装发展的主要脉络、中国服装发展的主要脉络的基本知识、中国近代服装行业和服装教育简史。三、 考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解西方服装发展的主要脉络、中国服装发展的主要脉络的基本知识、中国近代服装行业和服装教育简史。（二）、考核知识点1、西方服装发展的主要脉络2、中国服装发展的主要脉络3、中国近代服装行业和服装教育简史（三）考核要求1、中国近代服装行业和服装教育简史（重点）（1）识记：中国服装近代服装行业特点（2）领会：中国近代服装教育简史（3）应用：了解近代服装史对现代服装的影响2、中国服装发展的主要脉络（次重点）（1）识记：中国服装发展主要阶段（2）领会：中国服装发展主要阶段的特点（3）应用：中国服装发展主要阶段的特点对现阶段服装发展的影响3、中国服装发展的主要脉络（一般）（1）识记：西方服装发展的主要阶段（2）领会：西方服装发展的主要阶段特点（3）应用：西方服装发展的主要阶段的特点对现阶段服装发展的影响第四章 服装的构成一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生掌握服装的材料、服装的色彩、服装的造型与服装的制作。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解握服装的材料、服装的色彩、服装的造型与服装的制作。（二）、考核知识点1、服装的材料2、服装的色彩3、服装的造型4、服装的制作（三）考核要求1、服装三要素的基本内容（重点）（1）识记：服装三要素的基本知识（2）领会：服装三要素中各要素的特点（3）应用：如何将服装三要素应用于服装设计或服装制作中2、服装的造型（次重点）（1）识记：服装造型的基础形制、基本形态（2）领会：服装造型的构成要素（3）应用：服装造型与人体的关系3、服装的制作（一般）（1）识记：服装结构原理（2）领会：服装工艺（3）应用：服装制作的两种形式第五章 现代服装分类一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生掌握从不同角度来认识服装的分类。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解不同角度来划分服装的种类。（二）、考核知识点1、从物的角度分析现代服装的分类2、从穿的角度分析现代服装的分类3、从人的角度分析现代服装的分类（三）考核要求1、从物的角度分析现代服装的分类（重点）（1）识记：各种基本分类方法（2）领会：各种基本分类方法特点（3）应用：如何按照各种基本分类方法进行服装分类2、从人的角度分析现代服装的分类（次重点）（1）识记：各种基本分类方法（2）领会：各种基本分类方法特点（3）应用：如何按照各种基本分类方法进行服装分类3、从穿的角度分析现代服装的分类（一般）（1）识记：各种基本分类方法（2）领会：各种基本分类方法特点（3）应用：如何按照各种基本分类方法进行服装分类第六章 服装设计基础一、学习目标与要求通过本章的学习，要求学生掌握设计、服装设计、服装设计的形式美法则、服装的造型设计、服装的色彩设计、服装设计的材质效果、服饰品设计与服装设计管理的基本知识。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解设计、服装设计、服装设计的形式美法则、服装的造型设计、服装的色彩设计、服装设计的材质效果、服饰品设计与服装设计管理的基本知识。（二）、考核知识点1、设计2、服装设计3、服装设计的形式美法则4、服装的造型设计5、服装的色彩设计6、服装设计的材质效果7、服饰品设计8、服装设计管理（三）考核要求1、设计、服装设计、服装的造型设计、服装的色彩设计、服装设计的材质效果（重点）（1）识记：设计、服装设计、服装的造型设计、服装的色彩设计、服装设计的材质效果的基本概念（2）领会：设计、服装设计、服装的造型设计、服装的色彩设计原理及服装设计的材质效果体现（3）应用：如何将设计、服装设计、服装的造型设计、服装的色彩设计原理应用于服装设计中2、服装设计的形式美法则（次重点）（1）识记：服装设计的形式美法则（2）领会：服装设计的元素（3）应用：如何将服装设计的元素应用于服装设计中3、服装设计管理（一般）（1）识记：服装设计管理基本概念（2）领会：服装设计管理方法（3）应用：如何体会服装设计管理在设计中的作用第七章 服装设计分类通过本章的学习，要求学生掌握男装设计、女装设计、 童装设计、中老年装设计、针织服装设计、职业装设计的基本知识。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解男装设计、女装设计、 童装设计、中老年装设计、针织服装设计、职业装设计的基本知识。（二）、考核知识点1、男装设计2、女装设计3、童装设计4、中老年装设计5、针织服装设计6、职业装设计（三）考核要求1、男装设计、女装设计（重点）（1）识记：男装设计、女装设计基本方法（2）领会：男装设计、女装设计特点（3）应用：如何将男装设计、女装设计基本方法、原理应用于服装设计中2、童装设计、中老年装设计（次重点）（1）识记：童装设计、中老年装设计基本方法（2）领会：童装设计、中老年装设计特点（3）应用：如何将童装设计、中老年装设计应用于服装设计中3、针织服装设计、职业装（一般）（1）识记：针织服装设计、职业装基本方法（2）领会：针织服装设计、职业装特点（3）应用：如何将针织服装设计、职业装设计应用于服装设计中第八章 服装流行通过本章的学习，要求学生掌握服装流行的含义和研究的目的、影响服装流行的五大因素、服装流行趋势预测。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解服装流行的含义和研究的目的、影响服装流行的五大因素、服装流行趋势预测。（二）、考核知识点1、服装流行的含义和研究的目的2、影响服装流行的五大因素3、服装流行趋势预测（三）考核要求1、影响服装流行的五大因素（重点）（1）识记：服装流行的因素（2）领会：服装流行的因素是怎样影响服装的流行的（3）应用：现实中能根据服装的流行分析五大因素是怎样起到作用的2、服装流行趋势预测（次重点）（1）识记：服装流行趋势预测对服装行业的影响（2）领会：国内外服装流行趋势预测状况（3）应用：在生活工作中如何预测服装的流行3、服装流行的含义和研究的目的（一般）（1）识记：服装流行的含义（2）领会：服装流行特点（3）应用：了解服装流行的研究的目的第九章 服装产业概述通过本章的学习，要求学生掌握服装产业的形成与发展、服装产业标准化、服装工业化生产的一般程序、服装产业新技术应用描述、 服装产业的三化的基本知识。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解服装产业的形成与发展、服装产业标准化、服装工业化生产的一般程序、服装产业新技术应用描述、 服装产业的三化的基本知识。（二）、考核知识点1、服装产业的形成与发展2、服装产业标准化3、服装工业化生产的一般程序4、服装产业新技术应用描述5、服装产业的三化（三）考核要求1、服装产业的形成与发展、服装产业标准化、服装工业化生产的一般程序（重点）（1）识记：服装工业化生产的一般程序（2）领会：服装产业的形成与发展（3）应用：服装产业标准化在生产中的使用2、服装产业的三化（次重点）（1）识记：服装产业有哪三化（2）领会：服装产业的三化特点（3）应用：服装产业的三化在现实中的应用3、服装产业新技术应用描述（一般）（1）识记：服装产业有哪些新技术（2）领会：服装产业新技术的应用（3）应用：了解现实服装成衣中应用了哪些新技术第十章 服装与其他学科通过本章的学习，要求学生掌握服装与商品学、服装与心理学、服装与美学、服装与卫生学、服装与人体工程学、 服装与管理学的基本知识。二、考核知识点与考核目标（一）课程内容本课程主要讲解服装与商品学、服装与心理学、服装与美学、服装与卫生学、服装与人体工程学、 服装与管理学的基本知识。（二）、考核知识点1、服装与商品学2、服装与心理学3、服装与美学4、服装与卫生学5、服装与人体工程学6、服装与管理学的基本知识（三）考核要求1、服装与商品学、服装与心理学、服装与卫生学（重点）（1）识记：服装与商品学（2）领会：服装与心理学（3）应用：服装与卫生学在实际中的使用2、服装与人体工程学（次重点）（1）识记：服装与人体工程学基本概念（2）领会：服装与人体工程学的内容（3）应用：了解人体工学在服装应用中的意义3、服装与美学、 服装与管理学（一般）（1）识记：服装与美学、 服装与管理学基本概念（2）领会：服装与美学、 服装与管理学关系（3）应用：了解服装美学、服装管理学在服装中的作用三、有关说明和实施要求（一）、教材指定教材：服装概论，张辛可一主编，河北美术出版社，2005年版参考教材：服装学概论.李当歧.高等教育出版社.1995服饰概论.贾汶滨.黑龙江教育出版社.1983（二）、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前，先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。2、阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每一个知识点，对基本概念必须深刻理解，对基本理论必须彻底弄清，对基本方法必须牢固掌握。3、在自学过程中，既要思考问题，也要做好阅读笔记，把教材中的基本概念、原理、方法等加以整理，这可从中加深对问题的认知、理解和记忆，以利于突出重点，并涵盖整个内容，可以不断提高自学能力。4、完成书后作业和适当的辅导练习是理解、消化和巩固所学知识，培养分析问题、解决问题及提高能力的重要环节，在做练习之前，应认真阅读教材，按考核目标所要求的不同层次，掌握教材内容，在练习过程中对所学知识进行合理的回顾与发挥，注重理论联系实际和具体问题具体分析，解题时应注意培养逻辑性，针对问题围绕相关知识点进行层次（步骤）分明的论述或推导，明确各层次（步骤）间的逻辑关系。（三）、对社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。 2、应掌握各知识点要求达到的能力层次，并深刻理解对各知识点的考核目标。 3、辅导时，应以考试大纲为依据，指定的教材为基础，不要随意增删内容，以免与大纲脱节。4、辅导时，应对学习方法进行指导，宜提倡认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动争取帮助，依靠自己学通的方法。 5、辅导时，要注意突出重点，对考生提出的问题，不要有问即