全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
健康饮食 强健国人身体素质-统计学生的身高与体重教学活动数据分析【教学目标】1统计、分析与比较全班学生的身高与体重。2提高学生查找、搜集与整理资料、处理信息的能力。【教学重点】1.学生经历完整的收集、整理、描述、分析的统计全过程,培养学生的数据分析意识;2.通过对全班学生的身高、体重进行数据分析,学生能够充分认识到身高、体重与健康饮食的关系,认识到健康饮食的重要性;体会到收集数据和对数据进行分析,能解决日常生活中的问题。【教学难点】能够准确地测量,统计相关数据,并学会分析数据。【课前活动】1布置课前活动任务:要求每个孩子准确的测量自己的身高和体重;2布置部分有条件的学生上网搜集相关资料。【教学准备】软尺、体重计。【教学过程】一、导入新课谈话:我们每个人都想了解我们有多高有多重吧,看看你们是太轻或太重或正合适。学生汇报小结:由此可见,上节课老师布置大家回家做一次认真的测量与统计,下面请几位同学汇报一下。二、“我”身高和体重1、小组组内交流各人测得自己的情况,记录最高的和最矮的和最轻的和最重的。2、每组派一代表汇报,本组最高的的是谁?最矮的又是谁?最重的和最轻的又是谁?3、指名让一两个组当中的同学分别站起来说自己测量的方法及结果。注意事项:每个学生代表汇报的数据老师都应及时记录在黑板上,为后面的比较提供依据。三、同学之间的比较1提问:从同学们汇报的这组数据中,大家发现了什么?学生观察并汇报小结:从同学们的汇报中,我们不难看出这些同学的身高和体重大不一样,而且有的差距还比较大。2提问:为什么会有这么大的差距呢?请大家试着分析一下,可能是什么原因造成的? 学生汇报,老师将孩子们说到的原因关键词板书在黑板上。3小结:同学分析出来的原因有很多,有同学认为可能是记录、统计不准确;也有同学认为有的同学吃饭挑食,有的同学家里父母身体高,有的同学吃零食才有这么大的差距。4提问:大家生活习惯上可能存在哪些差异呢?学生汇报四、吃饭的对比实验1谈话:一天吃几次饭?一顿饭吃多少? 一天吃多少米饭?多少蛋类,奶类?多少零食?今天,我们就请出两位有着这两种不同饮食习惯的同学在课堂上来做一做这个对比,习惯的不同会导致多大的差异。2指名上台讲解,比较出不同的生活习惯,得出结论。3学生发表的感言:多吃零食会增胖,良好的饮食习惯,合理的锻炼会身体健康。五、合理饮食1资料收集小组关于饮食信息的汇报2老师小结:太瘦或者太肥都不是好事,合理的饮食,荤素搭配加上适当的锻炼会让我
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 大学学生体会与感悟心得6篇
- 小兔上幼儿园小班教案5篇
- 读老人与海有心得体会8篇
- 初三英语老师工作计划7篇
- 校本课程开发与实施工作总结(同名23968)
- 云南省德宏傣族景颇族自治州(2024年)小学语文部编版专题练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
- 云南省保山市(2024年)小学语文部编版竞赛(知识梳理)完整试卷(含答案)
- 湖南省湘西土家族苗族自治州(2024年)小学语文部编版核心能力评测(复习)完整试卷(含答案)
- 篮球活动策划方案7篇
- 民间个人借款合同范本xx
- 楼板下加钢梁加固施工方案设计
- 婚姻家庭继承法漫谈(山东联盟)智慧树知到期末考试答案2024年
- 钢结构阳光房施工方案
- 建筑工程特种作业操作资质合作协议
- 展台搭建主要施工方案及技术措施
- 2023年江苏省淮安市中考物理试题(含答案解析)
- 电子产品供应商品质协议书
- 推进政治监督具体化精准化常态化
- 教育部学籍学历管理平台高校用户手册学籍学历高校样本
- 现实主义的当代品格-马一丹油画艺术风格研究的开题报告
- 华为公司创业计划书
评论
0/150
提交评论