法语综合教程第三册13课.doc

Leon 13 Exercices de grammaire (le futur anttieur)I.Mettez les verbes au futur antrieur: Chez le mdecin:vous aurez fini, vous vous serez repos, aurez t opr Le monde ira mieux.Auront compris, auront t limines, auront t rsolus, se seront dcidesII.Mettez les verbes entre parenthses au futur antrieur.1) aurez reu 2) aura atterri 3) aurons publi 4) aura fini 5) aurai avertis 6) aurons ramass 7) se sera change 8) vous serez calm(e) 9) serai arriv(e) 10) se sera rveille 11)aurons dj fini 12) auras obtenu 13) aura fait 14) aurez eu 15) aurez comprisIII. Rcrivez les verbes au futur.1. Il tlphonera aussitt quil sera arriv.2. Nous sortirons ds que la pluie se sera arrte.3. Je vous recevrai aprs que vous serez sortie de lhpital.4. On mangera juste aprs que tu auras pris ta douche.5. Julie et Adrien dmnageront aussitt quils se seront maris.6. Je te rembourserai ds que jaurai trouv un travail.7. Tu passeras chez moi aussitt que le cours aura t fini.8. On en rediscutera aprs que tu te seras renseign.IV.Rcrivez les phrases suivantes en utilisant le futur antrieur.1. Ds que tu auras introduit ta carte dans la machine, tu taperas ton code.2. Dici une semaine, jaurai fini ce livre, et tu pourras lemprunter.3. Tu nous tlphoneras aussitt que tu seras arriv.4. Je signerai le document quand je laurai lu.5. Nous vous enverrons votre commande ds que nous aurons reu votre chque.V.Mettez les verbes au futur simple ou au futur antrieur.1) quitteras, auras mang 2) aurez fini, viendrez 3) partirons, se sera calme 4) changerez, aurez parl 5) te reposeras, sera rentr 6) aurai trouv, achterons, pourrons 7) aurez complt, irez 8) paierai, aurai reu 9) (t)enverrai, aura pris 10) pourra, aura autoriss 11) aurez lu, ferez 12) rpondra, aurez fourni 13) ira, aura franchi 14) aura, aurons largi 15) faudra, aurez obtenu 16) auras pris, iras Exercices de grammaire (mme)I.Compltez les phrases avec le mme, la mme ou les mmes:1) le mme 2) la mme, le mme 3) la mme, les mmes 4) les mmes 5) les mmes, les mmes 6) la mme, les mmes, les mmes 7) la mme 8) au mme, la mme 9) Au mme, la mme 10) les mmesII.Compltez les phrases avec les groupes de mots indiqus:1) le mme jour, le jour mme 2) la mme gentillesse, la gentillesse mme 3) son mme manteau, mme son manteau 4) le mme lait, mme le lait 5) la maison mme, la mme maison, mme la maison 6) lheure mme, la mme heure, mme lheure 7) mme lhomme, le mme homme, mme lhomme, le mme homme, lhomme mmeIII.Compltez les phrases par le mot mme que vous crivez correctement:1) mmes 2) mmes 3) mme 4) mmes 5) mme 6) mme 7) mme 8) mme 9) mmes 10) mmes Exercices de grammaire-Rvision I.Conjuguez toutes les personnes les verbes suivants:1) Je me tais lapproche du danger. /Tu te tais /Il se tait /Nous nous taisons /Vous vous taisez / Ils se taisent2) Je me suis immobilis devant ce tableau. /Tu tes immobilis(e) /Il sest immobilis /Nous nous sommes immobilis(e)s /Vous vous tes immobilis(e)(s) /Ils se sont immobiliss3) Encore quelques jours et jaurai fini mes exercices.4) Sans laide de mon professeur, je naurais pas russi.5) Un pas de plus, jaurais effray le serpent.6) Sil navait pas pris un autre chemin, je laurais rencontr.II.Remplacez les blancs par un pronom dmonstratif:1) celui 2) celle 3) celui 4) celles 5) celle 6) celle 7) ceux/ceux 8) celle 9) celle-l/celui-ci 10) ceux/ceuxIII.Mettez le verbe au temps du participe qui convient (prsent ou pass):1) dbouche 2) ayant appartenu 3) appartenant 4) ayant bien mang et bien bu 5) tant limits 6) se saisissant 7) du 8) ayant obtenu 9) tirant sa fin 10) ne rpondant pasIV.Remplacez les mots souligns par un infinitif:1) Sur les routes en t, on voit souvent des jeunes qui font de lauto-stop. Sur les routes en t, on voit souvent des jeunes faire de lauto-stop.2) Du haut du pont, lenfant regardait les voitures qui passaient sur lautoroute. Du haut du pont, lenfant regardait les voitures passer sur lautoroute.3) Furieuse davoir t insulte, elle sentait le rouge qui lui montait au visage. Furieuse davoir t insulte, elle sentait le rouge lui monter au visage.4) Nous irons couter la chorale qui chantera la fte de fin danne de lcole. Nous irons couter la chorale chanter la fte de fin danne de lcole.V.Compltez les phrases par un infinitif:1) sonner 2) dbarquer Saint-Malo 3) corcer des cacahutes 4) jouer un morceau de musique exotiqueVI.Faites la phrase en transformant la phrase souligne en groupe nominal.1. La destruction de cette vieille maison ma fait de la peine.2. Le dtournement des avions ntonne plus personne.3. Latterrissage de lavion sest bien pass.4. La monte rapide des eaux a inond tout le village.5. Le regard de Paul ma mise mal laise.6. Il est arriv aprs la fermeture des portes six heures.7. On a refus sa demande de la permission de sortir.8. Lenrichissement des uns ne profite pas aux autres.9. Pour elle, lessayage dune nouvelle robe dure en gnral trs longtemps.10. La remise en marche de la machine ncessite beaucoup dargent.11. Il tait trs satisfait de la lecture de ce livre.12. Pour la signature du contrat, il faut prparer tous les papiers ncessaires.13. La culture de mas est plus intressante.14. Le grossissement des vnements par la presse est inadmissible. Exercices de vocabulaire I.Faites entrer les mots dans les phrases:1) rouler, couler,Ma bicyclette est dj vieille, mais elle roule encore bien.Il faut rparer ce robinet, il coule depuis ce matin.2) escalader, grimper,Lenfant escalade le mur pour entrer dans la cour.Lenfant grimpe sur larbre pour cueillir les fruits.3) poser, se poser,Lentement lhlicoptre descend et se pose sur la place.Les travailleurs posent pour la photographie.4) voler, survoler,Pour aller au Japon par avion, il faut survoler locan Pacifique.Cet avion vole basse altitude.5) secouer, agiter,Il secoue un pommier pour en faire tomber les fruits.Les enfants agitent de petits drapeaux au passage du prsident.6) prononcer, annoncer,On annonce larrive du prsident.Le prsident prononce un discours.7) altitude, attitude,Quelle serait votre attitude dans cette situation?Quelle sera notre altitude au-dessus de locan Indien?8) soulever, lever,Les policiers ordonnrent aux bandits de lever les mains en lair.Il faut soulever le bureau pour le bouger.9) passager, voyageur,Le bateau Shanghai-Dalian est parti avec trois cents passagers son bord.Quand le train sarrte, les voyageurs qui attendent sur le quai y montent.10) gagner, gagner sur,Cette nouvelle mise en page（排版方法）nous fait gagner tout un paragraphe. Mtre par mtre, les agriculteurs gagnent sur la mer.II.Faites correspondre chaque mot son contraire.1) le sang-froida)entier2) conformmentb)bless3) virerc)la base4) heurterd)la panique5) la cimee)viter6) indemnef)contrairement7) disloqug)passer loin8) frlerh)aller tout droit1)-d), 2)-f), 3)-h), 4)-e), 5)-c), 6)-b), 7)-a, 8)-g)III.Accordez, sil le faut, les mots entre parenthses dsignant la couleur.1) Ces fillettes portent des jupes de toutes couleurs: rouges, vertes, bleues, blanches, jonquille.2) Les hommes portent des complets bleu fonc, noirs, marron, gris souris.3) On habille les petits enfants avec des toffes blanches, blanc crme, bleu clair, rose ou rose tendre.4) Entre les nuages noirs, le soleil glisse ses rayons jaune clair.5) La mer tale sa nappe vert meraude.6) Il avait une figure un peu long, une moustache chtain clair.7) Sous une chevelure blonde, elle avait des yeux fauves et des lvres rouge vermeil. Elle portait un corsage et une jupe assortis bleu ple avec des cordons bleu nuit formant la ceinture. Elle marchait dans des sandales de toile crue avec des lacets dun violent rouge brique. Son visage bronz, hl sopposait deux lignes de belles dents blanc mail.IV.Transformez les phrases suivantes selon lexemple.Exemples:Nous sommes le 25 dcembre, dans quelques jours, ce sera le Nouvel an.Nous sommes le 25 dcembre; encore quelques jours et ce sera le Nouvel an.(Dans cette phrase. et marque la simple succession, la suite dans le temps.)Quand on aura fait quelques leons de plus, on arrivera la fin du manuel.Encore quelques leons et on arrivera la fin du manuel.(Dans cette phrase, et marque la consquence, la suite logique.)1) Traduisez quelques phrases de plus, puis donnez-moi votre copie. Encore quelques phrases et donnez-moi votre copie.2) Ils firent quelques pas de plus, puis ils se sparrent. Encore quelques pas et ils se sparrent.3) Si lavion monte quelques mtres de plus, il aura atteint une altitude suffisante. Encore quelques mtres et lavion aura atteint une altitude suffisante.4) Lavion roula quelques secondes de plus sur la piste, puis il simmobilisa. Encore quelques secondes et lavion simmobilisa.5) Sil vient quelques personnes de plus, la cabine sera trop petite. Encore quelques personnes et la cabine sera trop petite.6) Si le feu avait avanc quelques centimtres de plus, les produits chimiques se seraient enflamms. Encore quelques centimtres et les produits chimiques se seraient enflamms.7) Si le radio avait donn quelques coups de thermos de plus, le serpent ne serait probablement pas parti. Il aurait plant ses crocs dans le cou du pilote. Encore quelques coups de thermos et le serpent ne serait probablement pas parti, il aurait plant ses crocs dans le cou du pilote.V.Transformez les phrases suivantes selon lexemple.Exemple:Le serpent est un mamba vert. Le mamba vert est lespce la plus venimeuse dAfrique. Le serpent est un mamba vert, lespce la plus venimeuse dAfrique.1) Le serpent est un terrible animal. Cet animal est le plus dangereux des animaux. Le serpent est un terrible animal, le plus dangereux des animaux.2) Cet avion est un charter（出租机，包机）. Le charter est le meilleur march des avions. Cet avion est un charter, le meilleur march des avions.3) Notre avion est un long courrier. Ce long courrier est le plus rcent de notre compagnie. Notre avion est un long courrier, le plus rcent de notre compagnie.4) Jaime la luge, car la luge est le plus facile des sports dhiver. Jaime la luge, le plus facile des sports dhiver.5) On assiste une augmentation constante de la consommation de ptrole puisque le ptrole est lnergie la moins chre et la plus propre. On assiste une augmentation constante de la consommation de ptrole, lnergie la moins chre et la plus propre.6) Jean conduisait une Mercdes qui tait la voiture la plus luxurieuse de lpoque. Jean conduisait une Mercdes, la voiture la plus luxueuse de lpoque.VI.En vous aidant des verbes correspondants, donnez la dfinition des adjectifs suivants:Exemple:respectablecelui ou ce quon peut respecterindsirable celui ou ce quon ne veut pasacceptable celui ou ce quon peut accepternavigable l o lon peut naviguerpardonnable ce quon peut pardonneradmirable celui ou ce quon peut admirerincroyable celui ou ce quon ne peut pas croireinsouponnable celui ou ce quon ne peut pas souponnerinsupportable celui ou ce quon ne peut pas supporterrespirable ce quon peut respirerincontestable ce quon ne peut pas contestercultivable ce quon peut cultivercritiquable celui ou ce quon peut critiquer Activits connaissances I.Parmi les adjectifs ci-dessous, lesquels pouvez-vous utiliser pour dcrire les ractions de lquipage?Dtermin hsitant choqu confiant courageux paniqu frapp inconscient effray tremblant stupfait traumatis de sang-froid terroris persvrantLes mots que nous pouvons utiliser: hsitant, paniqu, effray, tremblant, stupfait, de sang-froid, terrorisII. Expliquez les adjectifs ci-dessous en vous aidant de leur nom correspondant:Exemple:poudreux qui a laspect de poudre qui est couvert de poudre ou de poussirerespectueux qui prouve, tmoigne ou marque du respectpoussireux qui a laspect de poussire ou qui est couvert de poussirehonteux qui suscite ou prouve un sentiment de hontesouponneux qui est enclin aux souponsnombreux qui compte un grand nombreaffectueux qui montre de laffectionparesseux qui nest pas du tout travailleur, qui montre de la paressesilencieux qui garde le silenceennuyeux qui ennuie, qui cause des ennuispeureux qui est enclin la peurnuageux qui est couvert de nuagejoyeux qui ressent de la joie, qui exprime ou apporte la joieIII.Qui conduit quoi, o, quand et comment?Exemple:Le train / conduit / les voyageurs / destination.Le piloteLe preUn automobilisteUn journalisteUn mcanicienUn routierM. WOLFFLe bergerLhomme de tteLe trainLe soldat versaillaisEvelyne SULLEROTLe conducteurconduitlavionson filsla voiture verteles tudiantssa locomotiveson camionla lugeles vachesle bobsleighles voyageursLouise MICHELvers Dar es-Salaam. lcole. toute vitesse. la salle de rdaction.au garage.jour et nuit.sur une pente.au pr. 80 km/h. destination.au tribunal. la raffinerie.en Nouvelle Caldonie.avec prudence. la plage.IV.Trouvez, dans la liste suivante, lanimal appropri.Le chameau le hibou la chvre le serpent la baleine le zbre llphant labeille la vache le chien la puce le manchot la biche la grenouille le tigre le lion la chatte le moustique le perroquet le goujon lhirondellea. un reptile: le serpentb. un poisson: la baleine, le goujonc. un insecte: la puce, le moustique, labeilled. un oiseau: le perroquet, lhirondelle, le manchote. un fauve: le tigre, le lionf. un oiseau nocturne: le hiboug. un animal domestique: le chameau, la chvre, la vache, le chien, la chatteh. un animal sauvage: le zbre, llphant, la biche, la grenouille, V.CharadeQuest-ce quune charade?On prend un mot. On le divise en syllabes. On cherche un sens propre chacune des syllabes qui le composent. La premire syllabe sappelle: mon premier, la seconde, mon second, la troisime, mon troisime, etc et le mot lui-mme sappelle mon tout. En donnant les dfinitions des lments et du tout, il faut retrouver le mot.Exemple:Mon premier mange les souris: (chat)Je trouve mon second au bord de la mer o les bateaux viennent sabriter pendant la tempte: (rade)Mon tout est un petit jeu trs aim des Franais: (charade) Mon premier travaille pour un seigneur, ou court dans la fort plus vite quun cheval. Mon secondfait le bruit dun coup de fusil, ou marque le bas de la chemise des garons. Mon tout est un des hros de notre leon, le plus froid et le plus long dentre eux.Sert+pan serpent Exercices omni-contrlables Les zooI. coutez et trouvez les mots qui manquent.se multiplient, slvent, libert, dpass, instructif, merveilleux, ours, naturels, cirque, crimes, faim, se battre, remuait, bte, promenade, morceau, sauvages, souris, II.Classez les rponses en deux camps:.q Ceux qui sont pour: 2, 7, 9q Ceux qui sont contre: 1,3,4,5,6,8III.Avez-vous bien compris? Quest-ce que la dernire personne entend dire par la phrase: Un peu de mal pour beaucoup de bien?On fera beaucoup de bien tout en faisant un peu de mal. Trouvez les autres emplois des mots mal et bien et faites des phrases.IV.ActivitOrganisez un dbat sur les relations entre les hommes et les animaux: faut-il distinguer des animaux-amis des animaux-ennemis? Exercices de traduction I.Traduisez le texte en chinois:Chasse loursUn coup de feu. Je lve la tte: lours est par terre, entour de mes chiens quelques mtres de moi. Il lve la tte, grogne, essaye de se redresser, sans y parvenir. Il doit avoir la jambe casse.Je me lve et crie Kristian qui paule son fusil de nouveau: attends, je veux en faire une photo. Je porte lappareil mon il.Un coup de feu, tir loreille, me donne une violente secousse et me fait voir de lor et de largent pendant quelques secondes. Alors que mes oreilles sifflent et que ma tte bourdonne encore, je me retourne pour voir ce qui sest pass. Derrire moi, quelques pas seulement, un deuxime ours, norme, est couch, inanim. ct de moi, Kristian souffle dans son fusil pour en faire sortir la fume et rit en me regardant du coin de l il.- Cest le mle, dit-il. Il est venu derrire liceberg.Il est bien plaindre