2013年辽宁省公务员考试常识判断策略之历史、文化篇.doc

科信教育常识判断策略之历史、文化篇历史及文化常识是每年常识判断模块的必考题，主要分为中国历史、文化和外国历史、文化两部分。通过对历年常识真题的总结，我们可以发现对中国历史、文化的考查较多，而对外国历史、文化考查的较少。因此，考生在复习的时候，可以中国历史和文化的相关知识为主，其余部分为辅。一、例题分析及技巧介绍1.中国历史部分例题1.【2009年辽宁省真题】下列少数民族政权及其创建者之间对应关系完全正确的一组是：A. 鲜卑族前秦拓跋珪 B. 契丹族辽耶律阿保机C. 蒙古族元成吉思汗 D. 女真族后金皇太极【参考答案】B.契丹族：辽：耶律阿保机【科信教育解析】拓跋珪是北魏王朝的建立者，A项错误；元朝的建立者是忽必烈， C项错误；后金是努尔哈赤建立的，D项错误。故选B。【点评】此题考查的是中国古代历史知识。对于这道题，如果考生无法确定正确答案，可以运用熟悉优先原则对选项进行筛选。A、B两项可能较为生僻，而C、D两项则涉及到了我们较为熟悉的人物，C项成吉思汗统一了蒙古，但他的孙子忽必烈才是元朝的建立者，忽必烈也是我们比较熟悉的人物，C项容易排除；再看D项，后金由皇太极的父亲努尔哈赤建立，与皇太极相关的是清朝，D项也比较容易排除。这样，我们可以运用技巧排除选项，缩小范围，提高准确率。例题2.【2010年上半年辽宁省真题】我国教育近代化之先河开启于哪一时期？ A洋务运动时期 B戊戌变法时期C辛亥革命时期 D南京临时政府时期【参考答案】A洋务运动时期【科信教育解析】洋务运动是指清朝政府洋务派从咸丰十年（1861年）开始掀起的涉及军事、政治、经济、教育、外交等方面的改良运动，宗旨为“师夷长技以自强”，期间，设立了同文馆，学习外文、天文、物理、化学等知识，并派遣留学生，这一教育改革是中国近代教育与传统教育的第一次交锋，开启了我国近代化之先河。故选A。【点评】此题考查中国近现代史知识。对于这道题，我们可以运用联想法，对选项进行分析。B项戊戌变法是一场政治运动，应该是与教育无关的；C项辛亥革命，我们比较熟悉，目的是推翻清朝统治，也是与教育无关；D项涉及到临时政府，应该是与政治相关的；而A项洋务运动，顾名思义，是向外国学习，那么可能会涉及到教育方面的改良。综上所述，我们可以得出正确答案为A。2.中国文化部分例题3.【2012年辽宁省真题】古人归纳总结出许多观天象识天气的谚语，下列与天气变化无关的谚语是：A朝霞不出门，晚霞行千里 B天上鱼鳞云，地下雨淋淋C东风是个精，不下也要阴 D百日连阴雨，总有一日晴【参考答案】D百日连阴雨，总有一日晴【科信教育解析】此题要选择的是与天气变化无关的谚语，仔细观察，就会发现“百日连阴雨，总有一日晴”说的是逆境只是暂时的，总会有峰回路转的那天，暗示不要失去信心，所以D项与天气变化无关。故选D。【点评】此题考查的是对中国民间谚语的了解。这道题并不难，考生认真辨析选项，就可以通过排除法得出答案。A、B、C三项的谚语都与天气有关，是古人的经验所得，而D项百日连阴雨，说法有些不符合天气现象，在这种情况下，我们应该选择D项。例题4.【2010年下半年辽宁省真题】下列哪项中的民俗均与端午节有关？A剪窗花、踏青、燃放灯火、放风筝B饮菊花酒、赏月、插茱萸、猜灯谜C赏菊花、放孔明灯、插柳、贴春联D饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲【参考答案】D饮雄黄酒、吃粽子、赛龙舟、插菖蒲【科信教育解析】每年农历五月初五为端午节，是中华民族传统节日之一，端午节的习俗包括吃粽子、赛龙舟、喝雄黄酒、拴五色丝线、悬艾叶菖蒲等。剪窗花是春节习俗，踏青、放风筝是清明习俗，A项错误；饮菊花酒、佩茱萸是重阳节习俗，赏月是中秋节习俗，猜灯谜是元宵节习俗，B项错误；赏菊花是重阳节习俗，插柳是清明节习俗，贴春联是春节习俗，C项错误。故选D。【点评】此题考查的是对民俗的掌握。这道题也不是很难，虽然涉及的民俗很多，但大部分是我们熟悉的，可以一一排除。例如A项的踏青，又叫春游，发生在春天，而端午节是在夏天；B项的赏月，应是在中秋节；C项的贴春联，是春节习俗。因此，通过对熟悉民俗的排除，可以得出正确选项D。3.外国历史、文化部分例题5.【2010年上半年辽宁省真题】以下说法正确的是： A存在主义是十九世纪流行于西方的哲学思潮B玛雅文化以南美洲的秘鲁为中心C世界第二次工业革命的主要标志是蒸汽机的广泛使用D十八世纪欧洲启蒙运动的中心在法国【参考答案】D十八世纪欧洲启蒙运动的中心在法国【科信教育解析】存在主义形成于20世纪20年代的德国，第二次世界大战期间传到法国并成为影响最大的哲学流派之一，A项错误；玛雅文化主要分布在墨西哥南部、危地马拉、巴西、伯利兹以及洪都拉斯和萨尔瓦多西部地区，B项错误；世界第二次工业革命的主要标志是电的广泛应用，C项错误；启蒙运动起源于英国，但中心却是在法国，在法国出现了众多的启蒙思想家，D项正确。故选D。【点评】这道题考查的是外国历史、文化，相对较难。在遇到不确定答案的情况时，我们可以适当把不熟悉的选项排除，缩小范围。A项的存在主义，可能很多考生不太熟悉，那么排除A项；考生应听说过玛雅文化，但分布范围可能会不太了解，排除B项。另外，C项工业革命的标志是考生应该掌握的知识点。因此，可以猜到答案可能为D。二、总结在上面的分析中，我们可以发现，对于中国历史、文化的考查，基本上不难，都是一些应知应会的知识，有在学校学习过的知识，也有通过日常生活积累的经验，考生在答题时，凭借自身掌握的知识，再适当运用技巧，便能够找到正确答案。而对于外国历史、文化的考查，考生可能不太熟悉，但也可以通过技巧排除选项，缩小选择范围。中国历史、文化是考查的重点，所以是考生主要复习的内容，如有时间，考生对外国历史、文化的一些常识也应加以学习。相信通过复习，在这一部分拿分的机会是很高的，各位考生一定要加以重视。 三、相关知识点补充中国历史悠久，因此相关的历史、文化知识范围非常广，在此仅列举部分知识点，考生要以此为基础，搜集和整理相关知识，日常积累工作非常重要。1.中国历史（1）中国历史年代表口诀：夏商与西周；东周分两段：春秋和战国；一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后沿，南北朝并立；隋唐五代传；宋元明清后；皇朝至此完。（2）夏朝，禹的儿子启建立第一个奴隶制王朝夏朝。（3）商朝，建立者商汤，青铜器制造业有很大发展，商代甲骨文是相当成熟的文字。（4）西周，建立者周武王。东周，建立者周平王，分为春秋与战国两时期，这一时期是中国的社会制度转变的时期。这一转变是以铁器的广泛使用为标志的。（5）秦朝，建立者秦始皇，由战国时代后期的秦国发展起来的统一大国，结束了自春秋起五百年来分裂割据的局面，成为中国历史上第一个统一的、多民族的、中央集权制国家。（6）西汉，建立者汉高祖刘邦，西汉是汉朝的第一个时期。在汉朝中，西汉是强盛时期，从文景之治到汉武帝的一代雄主，政治经济和文化都发展到了一个高峰期。东汉，建立者光武帝刘秀，史称“光武中兴”，公元220年，曹操次子曹丕逼迫献帝让位，东汉王朝宣布灭亡。（7）三国，分为魏蜀吴：曹魏、蜀汉、孙吴。二晋分为西晋和东晋。西晋，晋武帝司马炎取代曹魏政权而建立。东晋，乃西晋司马氏政权的延续，由西晋皇室后裔司马睿在南方建立起来的朝廷。南朝，是东晋之后建立于南方的四个朝代的总称，包括宋、齐、梁、陈。北朝是中国历史上与南朝同时代的北方王朝的总称，其中包括了北魏、东魏、西魏、北齐、北周等数个王朝，多指少数民族政权。（8）隋朝，建立者隋文帝杨坚，在政治上确立了重要的制度三省六部制，创建了影响深远的科举制度，改革律令；在军事上继续推行和改革府兵制度；在经济上，一方面实行均田制和租庸调制，另一方面则采取了“大索貌阅”和“输籍定样”等措施，以增加政府收入。隋朝还兴修了举世闻名的大运河，巩固了中央对东南地区的统治，加强了南北经济、文化的联系。（9）唐朝，建立者唐高祖李渊，玄武门之变后，李世民登位，有“贞观之治”，在政治、经济、文化等各方面都居于当时世界领先地位。之后唐玄宗时期出现“开元盛世”，后发生“安史之乱”，唐朝走向衰亡。（10）五代十国，公元907年，唐朝节度使朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称后梁。此后的50多年里，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个朝代，相继统治黄河流域，合称为五代。同一时期，在南方各地和北方山西，先后出现10个割据政权，总称十国。（11）宋朝，分为北宋和南宋，建立者宋太祖赵匡胤，北宋是与辽、夏、金对峙时期，而南宋则是偏安衰亡时期。（12）元朝，建立者元世祖忽必烈，又称大元，是中国历史上第一个由少数民族（蒙古族）建立并统治中国全境的封建王朝。（13）明朝，由明太祖朱元璋建立，是中国历史上最后一个由汉族建立的中原王朝，明朝初期定都于应天府（今南京），永乐十九年（1421年），明成祖朱棣迁都至顺天府（今北京），而应天府改称为南京。（14）清朝，是中国历史上最后一个封建王朝，也是中国历史上第二个由少数民族（满族）建立并统治中国全境的封建王朝。1616年，努尔哈赤建立王朝称汗，国号金，史称后金，定都于赫图阿拉。1636年，清太宗皇太极称帝且改国号为大清，（15）洋务运动，又称自强运动，是指1861年（咸丰十年底开始）至1894年，清朝政府内的洋务派在全国各地掀起的“师夷之长技以制夷”的改良运动。（16）戊戌变法，又名百日维新，是清朝光绪二十四年间（1898年6月11日9月21日）的一项政治改革运动。这次变法主张由光绪皇帝亲自领导，进行政治体制的变革，希望中国走上君主立宪的现代化道路。（17）1911年辛亥革命爆发后，各省纷纷宣布独立。末代皇帝溥仪于1912年2月12日退位，清朝正式灭亡。辛亥革命，作为民主革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年来的封建帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。2.中国文化（1）古代科举考试院试，又叫“童试”，县级考试 ，童生参加，考上为“生员”，即“秀才”。乡试，又叫“秋闱”，省级考试，生员参加，考上为“举人”。会试，又叫“春闱”，国家级考试，举人参加，考上为“贡士”。）殿试，国家级考试，皇帝主考，贡士参加，考上为“进士”。第一名为状元，第二名为榜眼，第三名为探花。（2）古代主要节日及习俗元日：正月初一，一年开始。人日：正月初七，主小孩。上元：正月十五，张灯为戏，又叫“灯节”。社日：春分前后，祭祀祈祷农事。寒食：清明前两日，禁火三日（介子推）。清明：四月初，扫墓、祭祀。端午：五月初五，吃粽子，划龙（屈原）。七夕：七月初七，妇女乞巧（牛郎织女）。中元：七月十五，祭祀鬼神，又叫“鬼节”。中秋：八月十五，赏月，思乡。重阳：九月初九，登高，插茱萸免灾。冬至：又叫“至日”，节气的起点。腊日：腊月初八，喝“腊八粥”。除夕：一年的最后一天的晚上，初旧迎新。（3）二十四节气歌：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气是一个统称，其中包括十二个中气和十二个节气，中气和节气相间地排列。从春分起，十二个中气分别是春分、谷雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至、大寒和雨水，分属于十二个以地支排列的月份。春分后的节气是清明，其后的节气依次是立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、大雪、小寒、立春和惊蛰。表示寒来暑往变化的有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至八个节气；象征温度变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气；反映降水量的则是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七个节气；反应物候现象或农事活动的节气有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。