沙村小学常规管理达标建设工作方案.doc

覃塘区樟木乡沙村小学常规管理达标建设工作方案 根据自治区教育厅关于开展广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县（市、区）评估工作的通知（桂教基教200942号）和贵港市教育局关于开展义务教育学校常规管理评估工作的通知（贵教发200925号）精神及覃塘区教育和科技局相应的一系列文件、通知，为了使我校常规管理达标建设工作规范、有序地进行，切实提高我校的教学质量和办学效益，使我校顺利通过自治区义务教育学校常规管理达标学校评估验收，特制订本方案。一、评估验收工作的目的通过开展义务教育学校常规管理评估工作，使我校常规管理水平有整体提高，进一步提高我校的教育教学质量和办学效益，巩固提高“两基”成果，使我校顺利通过自治区义务教育学校常规管理达标学校评估验收。二、评估验收工作的范围、对象全区所有义务教育阶段学校。我校是贵港市覃塘区樟木乡沙村小学，始建于民国时期1932年，是覃塘区固有的义务教育阶段公立全日制小学。三、评估验收工作时间安排1.学校自评阶段。时间为2009年6月10月。由学校认真围绕评分表的标准逐项进行自查、自评，填写评分表格，完善常规管理各项材料，并整理归档。自评达到“义务教育常规管理达标学校”标准时可向区教科局申请复核。期间，区教科局、中心校将分别分两次组织专项检查：一次是学校档案管理检查，主要检查学校常规管理档案建设情况；二次是学校硬件建设检查，主要检查校园三化建设、校长办公室、教师办公室、教室、学生宿舍等。通过专项检查，树立示范校。2.县区级评估阶段。时间为2009年12月。区教科局、中心校根据各学校自评情况，组织有关人员有计划地分期分批对村完小以上的学校进行检查评估。对经检查评估达到“义务教育常规管理达标学校”标准的学校，由区教科局认定为“义务教育常规管理达标学校”。我区自评达到“义务教育学校常规管理达标县（市、区）”标准的，可向市教育局申请复评。3.县（市、区）交叉评估阶段，时间初步定为2010年1月。由市教育局组织各县（市、区）进行交叉评估，交叉评估通过后，经市教育局同意，各县（市、区）可向自治区教育厅申请自治区级评估。市交叉评估结束后，各学校将根据评估情况进行整改，迎接自治区义务教育学校常规管理达标县（市、区）评估。4.自治区级评估阶段，时间2010年1月12月，我覃塘区可能为2010年3月份。自治区教育厅根据各县（市、区）教育行政部门的申请，组织自治区检查评估组对申报县（市、区）进行验收评估。评估办法是随机抽检被检县（市、区）农村地区的12所义务教育学校，每一所被检学校都达到“义务教育常规管理达标学校”标准的，认定被检县（市、区）为“广西壮族自治区义务教育学校常规管理达标县（市、区）”。四、达标建设工作要求（一）成立达标建设工作领导机构为了更好地落实我校创建义务教育常规管理达标活动工作，我校成立覃塘区樟木乡沙村小学义务教育学校常规管理达标建设工作领导小组，名单如下：组 长：韦小军 （覃塘区樟木乡沙村小学校长）副组长：翚万宏 （覃塘区樟木乡沙村小学副校长） 覃学军 （覃塘区樟木乡沙村小学教导处主任）成 员：谭 苗 （学校少先队大队辅导员） 卢金梅 （学校语文科教研组组长） 翚健昌 （学校总务处主任、报帐员） 卢绍辉 （党支部宣传委员） 翚春仪 （优秀班主任代表）领导小组职责：负责对全校常规管理达标建设工作的领导、落实、整改等工作。负责全校常规管理达标建设工作的方案制定、组织实施等日常工作。（二）加强学习，提高认识 学校要高度重视抓好创建“义务教育常规管理达标学校”工作，认真组织全体教职工学习自治区教育厅桂教200911号、桂教基教200940 号和桂教基教200942 号和贵教发（2009）25号这四个文件，并认真对照我覃塘区教育和科技局相应的文件、通知、指导性材料等要求，要进一步认识到：提高学校管理水平和教育质量是新时期巩固提高“两基”成果的重点；落实学校管理常规是实现学校管理规范化的起码要求；是确保学校稳定有序的基础，更是办人民满意教育的需要；是促进区域内义务教育均衡发展的需要，进一步增强学校管理规范化意识和责任意识。在认真组织全体教职工学习上述一系列文件等之后，结合本校实际，逐条对照检查，使学校领导、教师和职工明确各自岗位上常规管理的规范要求。校长要结合义务教育法中规定的教师义务和中小学职业道德规范要求，把教职工完成学校常规管理工作任务和师德表现情况作为教职工考核的重要依据，以此提高教职工参与学校管理的自觉性和积极性。 （三）制订方案，开展达标建设工作学校要根据自治区教育厅文件所规定的时间、评估标准、评估内容和评估程序要求，结合实际，制定详细的工作方案，健全达标建设工作的领导机构，落实人员具体负责，确保创建常规管理达标学校工作落到实处，取得实效。学校要趁教育和科技局、中心小学分阶段组织评估检查组深入我校进行评估的机会，认真落实达标建设工作、及时对照结果进行整改，为市、自治区级组织的评估做好充分准备。（四）努力整改，提高水平 学校以开展“义务教育学校常规管理年”活动为契机，认真贯彻覃塘区中小学校常规管理校园建设要求和覃塘区创建“义务教育常规管理达标区”活动工作日程安排表等覃塘区本级细化的具体要求，认真总结、分析本校常规管理取得的成绩、经验和存在的主要问题，认真抓好常规管理的落实，在查找学校常规管理薄弱环节的基础上，要完善相应的规章制度，落实整改措施和整改工作负责人，针对薄弱环节，强化措施，加大整改力度，切实抓好学校常规管理规定的全面落实，务必在2010年3月份（覃塘区自治区级评估可能的时间）之前达到自治区“义务教育常规管理达标学校”的标准，为创建自治区义务教育学校常规管理达标学校作出应有贡献。达标建设工作领导小组，特别是校长要对全校常规管理达标建设工作进行指导，特别是对师德修养相对较低的教职工和班级要加强督查和指导，确保我校常规管理水平显著提高，学校整体面貌发生根本性改变。要增强紧迫感，一手抓硬件（“四化”：绿化、净化、硬化、文化）建设，一手抓软件（有实效的各种活动和完善的材料档案）建设，认真科学优化好学校公用经费的开支，提高资金使用的效益，使我校校园面貌大大改变，教师工作主动性和业务水平、政治修养等得到非常大的提升。（五）评估结果的运用 1.在全校范围内作为评价学校领导、班主任、任课教师及其它人员的工作能力的重要依据。“义务教育常规管理达标学校”评估结果将作为评价学校领导班子特别是校长管理能力的重要依据，学校也把评估结果的细化作为评价各教职工工作水平的主要依据。根据上级要求，凡是在县市区初评、交叉评估或自治区抽查中，发现有常规管理达不到合格标准的，都要在区内通报，被通报学校的校长要向教育主管部门写出说明，并制定整改方案，限期整改达标，整改后仍不达标的由主管部门调整校长岗位。所以我校要动员所有的人力物力，围绕“文化润校，质量立校，特色亮校”的管理目标，增强工作的紧迫感和主动性，结合实际把创建工作努力做到更好。2.与覃塘区常规管理优秀学校评选相结合。2009年覃塘区 “义务教育常规管理优秀学校”将在县区级评估中产生，区教科局将进行综合评选并表彰。我校要以创建2009年覃塘区 “义务教育常规管理优秀学校”为工作目标，努力创新工作方法，抓紧时间不断总结不断整改，在预定的时间内实现