七年级生物月考试题.doc

七年级生物第一次月考试题一、选择题（每题2分，共50分）1、（2013年威海）一个生态系统的四种生物构成了一条食物链，在某一时间它们的相对数量关系如图所示下列说法肯定不正确的是（） A.该食物链可表示为丙甲乙丁B.甲和乙是消费者，丁是分解者C.丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统2、（2013年济宁）下列不属于生态系统的是（ ） A.泗水泉林 B. 曲阜孔林 C.水泊梁山 D.济宁北湖的所有生物3、（2013年济宁）“螳螂捕蝉，黄雀在后”。下列能体现出这一现象的正确食物链是（ ）A.螳螂蝉黄雀 B.树螳螂蝉黄雀C.蝉螳螂黄雀 D.树蝉螳螂黄雀4、（2013年聊城）栽种于我市姜堤乐园的樱花一般在四月中旬盛开，而位于长江中游武汉的东湖樱花早在三月下旬便进入盛开期，造成这种差异的非生物因素是（）A.水分B.阳光C.温度D.土壤5、（2013年滨州）雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象下列现象与此不相类似的是（）A.枯叶蝶停在树上像枯叶 B.变色龙的体色随环境颜色而变化C.仙人掌的叶退化成针形 D.蚯蚓活动使土壤更肥沃6、（2013年济宁）近几年，由于我市大力推广植树造林，不断扩大绿化面积，前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了（ ） A.环境因素对生物的影响 B.生物因素对环境的影响 C.非生物因素对生物的影响 D.生物对非生物因素的影响7、（2013年烟台）昆嵛山地处沿海，以赤松为主要树种，还有栎树、刺槐、椴树、水榆花楸等多种阔叶树种，据此可知昆嵛山生态系统属于（ ） A.湿地生态系统 B.农田生态系统 C.草原生态系统 D.森林生态系统8、（2013年烟台）昆嵛山物种丰富多样，能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长，这是因为该生态系统（ ） A.松毛虫的食物来源丰富 B.各种生物之间形成良好的合作关系C.不适合松毛虫的生存 D.形成了复杂的食物链和食物网9、（2013长沙）芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡这一事例说明（）A生物适应环境B生物影响环境C环境影响生物D环境适应生物 10、（2013年东营）东营是“生态之城、石油之城”，下列有关石油的描述，不正确的是（ ）A.石油为非再生性资源，不能无节制地过渡开采消耗B.石油是动物化石燃料，其能量最终来源于太阳能C.石油的燃烧能产生二氧化碳，加大开发利用可促进碳循环D.全社会倡导低碳生活，我们应多步行多骑自行车少开车11、（2013德州）草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便紧张而迅速地钻进附近的巢穴内老鼠的这种行为体现了生物（）A具有遗传变异的特性B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境D具有生长和繁殖的特性12、（2012年东营）在天然的草原生态系统中，若狼由于某种疾病而大量死亡，图中曲线能正确表示较长时间内兔群数量变化的是（ ）13、（2012年怀化）下列现象能说明生物影响环境的是（ ）A.仙人掌的叶变成刺 B.望梅止渴 C.千里之堤毁于蚁穴 D.沙漠植物具有发达的根系14、（2011济宁）去年我市出现了严重旱灾，春节期间温家宝总理亲临曲阜视察灾情，并做出重要部署严防因干旱导致的农作物减产甚至绝收。从中可以看出（ ）A温度影响农作物的生长 B、水影响农作物的生长 C、阳光影响农作物的生长 D、土壤影响农作物的生长15、（2012年襄阳）在一个生态系统中，最终把生物部分的物质和能量还原到自然环境中的是（ ）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.不能确定16、（2012年泰安）右图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系。其中丙最可能代表（ ）A.草 B.鹰 C.蛇 D.鼠17、(2011郴州)大雨过后，蚯蚓会爬出洞穴。此现象与蚯蚓的生理功能有关的一项是（ ） A呼吸 B营养 c排出体内废物 D生长和繁殖18、（2011益阳）福岛核电站事故使日本今夏电力供应短缺。为此，日本民众采用“绿色窗帘法”，即在住宅墙体外种植绿色植物以遮挡太阳光，从而节省开放空调冷气所需飞能源，消减了温室气体的排放。下列各项与上述理念不相符的是（ ）A.用电子贺卡代替纸质贺卡 B.一水多用，如用淘米水浇花C.少开汽车多走路 D.衣服洗后用烘干机烘干19.(2011怀化)6月5日是世界环境日，据报道，我国现在有二分之二的城市被垃圾包围，农村地下水资源50%不符合国家饮用水标准。下列所述情况可能引起水污染的是( )城市生活污水的任意排放 农业生产中农药化肥使用不当 日本福岛核电站将处理受损核反应堆的冷却水直接排入大海 工业生产中废液、废渣、废气的任意排放A、只有 B、只有 C、只有 D、20.(2011怀化)在一片森林中，有土壤、水、阳光、空气、还生活着各种植物、动物和微生物，它们共同组成了( )A、生活环境 B、非生物因素 C、生态系统 D、生物因素21、(2011湘潭)在显微镜下观察一滴湘江水，发现有一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据（ ）A有细胞结构 B呈球形 C呈绿色 D体积微小22、（2012年威海）某活动小组调查校园里的生物，发现有蜻蜓、蚂蚱、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是A都能进行呼吸 B都能排出体内的废物图1C都能生长和繁殖 D都能自己制造有机物23、（2012天门市）图1表示的是一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。在这条食物链中物质和能量流动的方向是：( )A. 甲乙丙丁 B. 丙丁甲乙C. 丙丁乙甲 D. 丁丙乙甲24（2012湖南省株洲）若人类对两食物网中的鼠大量捕杀，则受到影响最严重的生态系统是（ ）A甲生态系统 B乙生态系统 C甲、乙两生态系统受影响程度相同 D无法判断25、（2012安徽省桐城）右图表示一个受到重金属汞污染的稻田生态系统中各成分之间的关系，下列说法正确的是（ ）A.图中共有4条食物链B.鸟和青蛙之间是竞争关系C.稻田中的各种昆虫构成一个种群D.体内积累汞最多的是水稻七年级生物第一次月考答题 班级_ 姓名_ 考号_.密.封.线得分栏题号一二总分12345678得分第一题 选择题答题栏题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二、非选择题（共50分，每空1分）1.（2013年滨州）图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条生物链中的四类生物按顺序以甲、乙、丙、丁为代号建立的能量金字塔请据图回答下列问题：(8分)（1）生态系统中，能量流动的起点是从 开始的。（2）图一只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，生态系统完整的生物部分还要包括 。该食物网由 条食物链组成（3）图一的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是 。（4）若图二表示草鼠蛇鹰这条食物链中的四类生物按顺序建立的能量金字塔，则甲对应的生物是 。（5）野兔的体色一般为灰黄色，有利于逃避敌害，这种现象说明生物能够 。（6）森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力 ，原因是 。2（2013年枣庄）下图为渤海生态系统简化食物网结构示意图。请据图回答下列问题：（7分）（1）该食物网中的生产者是 ，若要构成一个生态系统，图中需要添加的成分是_ 和 。（2）图示食物网中处于第二营养级的生物类群有 （3）2011年渤海湾发生严重溢油事故，原油中的有害重金属如镍、钒、铅等进入此生态系统，通过 在生物体内不断积累使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫做 。事故对渤海湾生态环境造成的严重影响至今尚未完全恢复，这说明生态系统的 _ 能力是有限的。3.（2012年山东烟台）（8分）5月22日是“国际生物多样性日”，今年的主题是“海洋生物多样性”，保护渤海湾的生物多样性迫在眉睫。下面绘制的是渤海湾的某食物网简图，请回答有关问题：(8分)（1）该食物网中，带鱼和鳀鱼的关系是 ；若鳀鱼的数量大量减少，则 的数量减少最多。（2）鲅鱼、带鱼和梭子蟹是我们喜食的海鲜，具有丰富的营养。在该食物网中，这些生物体内的能量最终来源于 。（3）食物链越长，能量消耗越多。若食物资源丰富，带鱼产量最高的一条食物链是 。（4）2011年渤海湾发生溢油事故，对渤海湾生态环境造成严重影响。溢油产生的大量有害物质会沿着 不断积累，最终危害人类健康。溢油导致渤海湾水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是 。该事件已经过去一年，渤海湾的生态环境至今没有得到完全恢复，说明生态系统的 是有一定限度的.（5）要大力发展海洋经济，必须保护好海洋环境，实现可持续发展。为了保护我们的海洋环境，请你提出一条合理化建议： 4.（2012.吉林）（9分）请根据“光对鼠妇生活的影响”探究活动的体会，回答问题：（1）提出问题：鼠妇喜欢阴暗的环境吗？（2）做出假设： 。（3）制定计划并实施方案:在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透明的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。该实验的变量七年级月考试题 第 7 页 共 7 页 班级_ 姓名_ 考号_.密.封.线是 。如果在铁盘两侧的中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？_ 为什么？ （4）实验中，鼠妇的数量不宜过少，最后要统计取全部的平均值，这样做的原因是 。（5）分析结果，得出的结论是 。（6）该探究活动的关键是 和 。（7）实验后的鼠妇如何处置？ 5.（2011台州）（2分）1992年8月22日，陕西某村民采到一不明物体，手感柔软，生长迅速。科学家通过活体培养、细胞观察等研究后认为，它是我国首次发现、世界罕见的珍稀生物，俗称“太岁”。（如右图） (1)下列证据中，与判断该不明物体与生物无关的是 ；A、具有细胞结构 B、能进行新陈代谢 C、手感比较柔软 D、能快速生长 (2)在显微镜下观察到的视野如图，要观察更大、更清晰A的结构，应先将载玻片向_ 移动到合适位置，然后换用高倍镜。6、（2012年江西省赣州）（4分）右图表示生态系统各成分间的关系，A、B、C表示生态系统的生物部分，请据图分析回答：（1）若A、B、C包括地球上所有的生物，则该图所示生态系统称为 。（2）图中A表示的是 者，B表示的是 者。（3）从图中分析可知，C对生态系统的物质 起着重要的作用。7.（2011益阳）（6分）盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素。用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案。（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？（2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发。（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水（4）实验步骤：将大豆种子平均分为A.B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在 中。均在相同的条件下浸泡6小时左右。将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B。再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿。在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验。其中实验组是 组，对照组是 组。两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数。 (5)预测结果、得出结论：如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数AB，说明10%的食盐水可以_大豆种子的萌发；如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发 。8、（2013玉林）（7分）请根据显微镜图示，结合有关操作技能，回答下列相关问题（1）图1中遮光器和反光镜作用的共同点是调节 （2）转换到高倍镜后，某同学看到物像不够清晰，他做法正确的是哪一项？A调节粗准焦螺旋；B调节细准焦螺旋 C移动玻片；D更换玻片（3）在观察临时装片时,如在视野中看到中央空白、边缘较黑较宽的圆圈,轻压玻片圆圈会变形移动，该圆圈是什么？ A细胞；B污物；C气泡；D墨水（4）某同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，如图2所示的镜头可供选择，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择下列哪一组镜头？ A A和D； B A和C； C B和D； D B和C（5）某同学使用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片，如图3所示，通过下列哪项操作能实现视野“甲”到视野“乙”的变化？ A调节遮光器换用大光圈； B调节反光镜换用凹面镜；C向右上方移动装片，并换用高倍物镜； D向左下方移动装片，并换用高倍物镜（6）使用显微镜对光的过程中，转动 ，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜可以看到白亮的圆形视野（7）用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号 显微镜序号 目镜 物镜 甲 5 8 乙 10 40 丙 15 10七年级生物第一次月考答题纸 班级_ 姓名_ 考号_.密.封.线得分栏题号一二总分12345678得分第一题 选择题答题栏题号1234567891