成人多元智能指标.doc

成人多元智能指标基于加德纳的多元智能理论创制的一个成人用来界定自己多元智能轮廓的自我诊断工具多元智能指标：以下是对一些行为的叙述，请用下列0到4的数字表示最适合你的情况。4完全符合我的情况3比较符合我的情况2仅有一些符合我的情况1几乎不符和我的情况0完全不符和我的情况A我喜欢阅读B我觉得逻辑问题是有趣的挑战C当我思考时，我会画出来D我喜欢唱歌，即使只唱给自己听E我善于动手修理或制作物品F我善于结交新朋友G我常常思考自己及自己的价值观H只要有机会，我喜欢待在大自然中A当我学会一个新词，我会试着把它用在对话或写作中B我喜欢数学课，而不是社会课或英语课C我能够区分色彩、线条及形状的细微差别D我经常听音乐E我有很好的平衡感和协调能力F我喜欢社交聚会及活动G我很重视自己的独立性H我善于预测自然现象的变化（如：季节的来临或快要下雨了）A我喜欢就某一观点进行辩论或对某件事进行解释B我善于在情境中发现规律与异常C我善于将观念形象化D唱歌时我不会跑调E我能很快学会一种新的舞蹈或运动F我乐于参加聚会G我经常自言自语H我参加过保护生态的活动（例如：净化海滩、保护公园）A我常使用隐喻，我的语言很有表现力B我善于分析数字与资料C我善于查阅地图D我精通一种乐器E我讲话时常用手势F我很容易与别人熟悉G我经常反省自己的优点与缺点H我喜欢生物，不喜欢化学A我善于用文字描述事物B我不墨守成规C当我阅读时，我的脑海中就会浮现出故事的情节D当音乐变得沉闷、节奏失常或跑调时，我会立刻发现E我喜欢体能活动，即使它很艰苦F我喜欢与新的人交往和共事G我喜欢三思而后行H我精通户外活动，如：打猎、钓鱼或观鸟等A我善于用言语说服他人B抽象的概念不会令我厌烦C当我看电影时，我比较注意看而不是听D在我的脑海中，有一座“音乐图书馆”E如果我长时间不能走动，就会觉得很烦F当我无法做出决定时，我会咨询别人的意见G我经常需要属于自己的时间H我有特殊的园艺才能A我喜欢研究每个字的意义B我能阅读并理解有数字的图表C我善于颜色搭配和装饰D我喜欢自己作曲E我需要动手操作，才能了解工作原理F我不喜欢冲突，当冲突发生时，我尽量维持和谐G我喜欢为自己设定个人目标H我喜欢以大自然为背景为对象来绘画或摄影A我发现写作很愉快B科学上最新的讨论与议题令我着迷C我站在一个地方不动，也能想象出某一件物品在不同角度的样子D我可以跟上节拍E我喜欢手工活动，如木工、组装模型或缝纫F我善于让他人感觉自在、舒服G我比较信任自己的判断，而不是他人的忠告H我喜欢远足和露营A我喜欢到书店或图书馆去看书并研究一些想法B我相信几乎每一件事情都有一个合乎逻辑的解释C我容易记住别人的长相，而不是他们的姓名D我很清楚自己的音乐趣味，知道自己喜欢什么，不喜欢什么E我喜欢亲自参加某钟运动，而不是旁观F我对他人的反应很强烈G我喜欢自己做自己的老板H在户外，我觉得舒适而自信A我很会玩猜字谜等文字游戏B我喜欢玩斗智游戏C我喜欢玩走迷宫、辨认视觉错觉等游戏D我记得很多歌曲的歌名E我善于模仿他人的动作F我喜欢与他人共事G我喜欢可以一个人玩的游戏，如：单人纸牌、电脑游戏H在森林中，我可以凭借太阳和星星找到方向计分：请将你所选的数字填入相应的表格中并计算你每项智能的总分字母智能种类项 目总分A语 言B数理逻辑C视觉空间D音 乐E身体运动F人际关系G自我认识H自 然画出你的智能轮廓请将各项智能上的总分填入下表，画出你的智能轮廓 0510152025303540 语 言 0 20 40数理逻辑 0 20 40视觉空间 0 20 40音 乐 0 20 40身体运动 0 20 40人际关系 0 20 4