第八届法律知识竞赛方案.doc

12.4法制宣传暨第七届法律知识竞赛活动方案为进一步增强广大学生的法律意识，普及法律知识，维护学生安全健康合法权益，促进和谐稳定的校园秩序的建立，在全校开展法律知识竞赛活动，努力打造“平安校园”，特由浙江海洋学院宣传部、浙江海洋学院团委、浙江海洋学院社会科学部主办，浙江海洋学院学生普法协会承办的12.4法制宣传暨第七届法律知识竞赛。竞赛活动方案如下：一、活动目的此次竞赛活动旨在促使更多的学生关注、了解、掌握法律知识，在全校掀起法律知识和规章的学习宣传热潮，从而提高自身的法律意识，保障我校学生切实做到“知法、懂法、守法、用法”。12.4法制宣传日是举办法律知识竞赛好时机，在浙江海洋学院中宣传日常实用的法律知识，提高在校大学生知法、懂法、守法、用法的法律素质，树立其运用法律维护自身合法权益的法律意识，真正使法律知识的学习在大学生中实现学有所用、学以致用，在生活中实践法律，在法律中享受生活。二、活动对象及参加方式：（一）、浙江海洋学院全体学生 （二）、组队方式：本次活动分为新生组和老生组。初赛决出后取新老新生各前6位组成四组参赛队伍参加决赛三、活动内容（一）初赛： 1、形式：笔试（二十个判断题,二十个单选题，十个多选题） 2、范围：老生中华人民共和国宪法，生活与法、劳工与法、经济与法、科技与法、校园与法等新生中华人民共和国交通安全法、学校管理规章制度等 3、竞赛规则：以初赛代表队三人的总分为衡量标准，确定新老生组前四名进入决赛（二）决赛： 1、形式：必答题、抢答题、风险题、自救题 (试题类型：单项选择题、判断题、案例分析题)2、范围：老生中华人民共和国宪法，生活与法、劳工与法、经济与法、科技与法、校园与法等，新生中华人民共和国交通安全法、学校管理规章制度等。3、评分标准：（每队基础分100分）必答题：每小组共五题，10分一题，答题时间15秒，答对加分，答错不扣分；抢答题：共15小题，10分一题，答题时间20秒，答对加分，答错扣相应的分；风险题：共12小题，由10、20、30三种分值，答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值；自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-4题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分4、赛场纪律：A、进入比赛场地自觉关闭手机，不许携带任何与比赛有关的资料。B、参赛队员答题语言要清楚明白，一律说普通话，仪表端庄大方。当主持人向观 众介绍参赛队时，选手应起立。 C、 观众互动奖：30名 （奖予在决赛互动环节中参与的观众）5、决赛模式：采取“开心辞典”的模式 竞赛流程：、必答题：必答题共20题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。 、抢答题抢答题共15题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读完题说开始后才能行抢答，答对加10分。在抢到题后，20秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。、风险题风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。、自救题自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-4题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。 竞赛规则： 为了体现竞赛的公开、公正、公平，达到我们预期的目标，特制定本规则，要求每支参赛队必须严格遵守。可以携带笔和适量资料，但要求回答问题时必须背答，否则取消成绩。活动过程中如出现分歧，由活动组织委员讨论决定。四、实施步骤（一）、准备工作： 1、宣传工作：认真做好全体会员发动工作，通过各种途径和方式大力宣传第四届法律知识竞赛活动，使全体学生了解法律知识竞赛活动的目的、意义，并积极参加到活动中来。具体宣传方式有横幅、普法协会会报、宣传单、海报、普法知识宣传册、校广播台、学校论坛等。 2、试题准备：由学生普法协会的3位同学负责出试题，通过各类法律考试书籍、网络资料准备题库，在从题库中抽取适量的题目经过指导老师审核之后作为竞赛题目展示在考生面前。 3、活动到场人员：邀请嘉宾及评委、主持人、礼仪小姐、报社及电视记者、学校记者、摄像师、观众等。 4、活动器材：抢答器等。 （二）、活动实施阶段1、时间：11月至12月2、地点：初赛在新区教室，决赛在杨存国会展中心号报告厅3、奖励：本次竞赛角逐出一、二、三等奖及鼓励奖，各奖项将获得相应的奖品，并颁发荣誉证书。（三）、 活动过程1、比赛环节重于新颖，力求提高参与度我们此次活动在保证比赛顺利进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。因此，在策划上，预赛的比赛流程，抑或是总决赛的设想，我们都刻意避免落入俗套。而只有不断地推陈出新，才能够真正地把握住观众的兴趣导向，使其参与到活动中，融入到活动的气氛中来。因此，我们设想在比赛中采取“开心辞典”的模式，这都是在现在的中国风靡一时且仍广受关注的活动形式，且在浙江海洋学院中尚没有较为完全或成功的借鉴。因此，我们采取这样的比赛形式，把日常在电视中才能看到的真正拉近到同学们的身边，让同学们亲身参与其中，体验其前所未有却又梦寐以求的感受。而对于总决赛，除如上的某些环节之外，我们策划能够加入案例分析的内容。毕竟，在这样的比赛中，需要的是更能够突显选手个性的环节。而在案例分析的比赛，没有所谓的标准，没有所谓的答案，有的只是风华的展现，智慧的挥洒。而且由于最终的胜负是由在场的知名教授、学者评定，不是电脑系统的机械评判，结果不再一目了然，更增加了比赛的紧张性。在同样的构思下，我们甚至在可能的条件采取由现场的老师根据选手的情况随机出题，让参赛选手真正地展现出自己的风采。 2、期盼在浙江海洋学院推广的理由一个活动是小活动，但倘若一连串小活动集合成为系列性、规模性的活动也便成为了大型的活动。所以我们希望能够借此契机，把此项活动推广出去，在浙江海洋学院掀起一次开展法律知识竞赛的热潮。我们对此是有信心的：首先，法学无处不在。生活与法、劳工与法、经济与法、科技与法，法与我们休戚相关，所以我们关注法律。而且浙江海洋学院都有开设法律公共必修课程的基础。其次，我们设想先就比赛的总实施计划达到一致，使得此次法律知识竞赛活动凝聚成为规模效应。这首先直接有利于活动的自我宣传活动。更重要的是能够在更大程度上吸纳最广大的同学参与到这一项活动中来，让最多数的同学在此次活动真正受益。这不也是我们开展法律知识竞赛活动的题中之义？ 3、全方位的媒体宣传为了加强此次活动的宣传效果，我们希望能够尽可能地发挥各种宣传方法的宣传效果。首先，在常规媒体宣传上，我们将在校园醒目地点张贴海报及字报。其次，网络媒体宣传方面。一方面我们已建立了自己的网站，我们也将在网站上进行积极的宣传。（四）、比赛流程1.主持人工作（1）由主持人介绍到场的嘉宾（依次由校，院领导到学生会干部），以及本次活动的背景、目的和预想的活动效果。主持人向到场的嘉宾和同学们问好，致欢迎词，介绍嘉宾，请嘉宾代表致辞，寄予期望。进入比赛，介绍参赛队伍及其参赛顺序，选手每人一句精彩法律口号（广告），或者一个队伍说一个短篇案例，然后主持人宣布比赛规则。（2）按照各队的排列顺序，分别进行比赛。其中可穿插文字说明。（3）对比统计各个队伍的分数，宣布得奖的队伍。（4）主持人致结束词，活动结束。2.会场的管理我们将有专人负责会场的秩序及保安，有同学负责后勤服务，能确保此次活动的安全，有序，愉快的进行。3.统计分数 我们将安排两名同学负责到评委处收集评分单，再交由八名同学组成的统分小组，进行全程透明的记分，以达到公开、公正，公平的效果。（五）、活动后期总结、提高与宣传五意义给了参赛选手们更多的自我展现空间，令他们能够通过轻松的比赛更为风趣地展现出自己的法律知识。使同学们通过比赛的形式对法律知识有了更深入的认识，也给同学们提供了一个互相学习的好机会，同学们的积极参赛更是深刻体现了同学们对学法，守法的认识。这次比赛进行了大量的法律宣传活动，以期增强同学们的法律意识，让同学们学会维护自身权益，成为法制社会天空下的合格大学生。 主办：浙江海洋学院宣传部浙江海洋学院团委 浙江海洋学院社会科学部 承办：浙江海洋学院学生普法协会 2010年11月17日“浙江海洋学院第五届法律知识”活动（11月下旬12月中旬）经费预算： （一）、初赛 宣传工作： 250元（宣传单、 海报、横幅）试卷打印： 350元 （二）、决赛 奖品费用： 一等奖（1组3人）：150元 二等奖（1组3人）：120元 三等奖（1组3人）：100元 四等奖（1组3人）： 60元观众奖：150元主持人及邀请嘉宾纪念品：200元获奖证书：