26小石潭记复习笔记.doc

26、小石潭记复习笔记一、文学常识柳宗元是我国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。一生留诗文作品达600余篇，其文的成就大于诗。与韩愈共同倡导唐代古文运动,并称为“韩柳”。与刘禹锡并称“刘柳”。与王维、孟浩然、 韦应物并称“王孟韦柳”。祖籍河东（今山西省永济市）。汉族。唐代宗大历八年（773）出生于京都长安（今陕西省西安市）。哲学著作有天说、天时、封建论等。柳宗元的作品由唐代刘禹锡保存下来，并编成集。有柳河东集。二、重点字词1从：自，由 。2.小丘：在小石潭东面。3.西：（名词作状语）向西。4.篁竹：成林的竹子。5.篁，竹林。 6.鸣：发出声音。（倒装句:宾语前置）7.取：这里指开辟。8.下：（名词作状语）向下，往下。9.见：看见。10.水尤清冽：潭水格外清凉。11.尤：格外。12.清冽：清凉。13.冽：寒冷。14.清：清澈。15.以为：把作为（此句为倒装句“以全石为底”）16.以：用。17.近岸：靠近岸的地方。18.近，靠近。19.岸，岸边. 20.可百许头：大约有一百来条。21.许：表示数目不确定。22.空：在空中。23.下，向下。24.布：映现。25.彻：透过，穿过 26.佁然，愣住的样子。27.俶尔，忽然。28.往来翕忽：来来往往轻快敏捷。29.翕忽：轻快敏捷的样子。30.斗：像北斗星那样（名词作状语）；31.蛇：像蛇那样（名词作状语）。32.犬牙：像狗的牙齿那样。33.差：交错。34.不可知：不能够知道。35.悄怆，寂静得让人感到忧伤。36.邃，深。凄：(使动用法）使感到凄凉。37.寒：(使动用法）使感到寒透。38.以，因为。清：凄清。39.居：停留。40.之：代游小石潭这件事。41.去：离开。42.隶：随从。43.而：表并列。44.从：跟随，动词。45.小生：年轻人。46.生，长辈对晚辈的称呼。47.伐：砍 48.道：小路 49.以：而 50.为：成为 51.卷：弯曲 52.以：因此 53.为：成为 54.翠蔓：翠绿的藤蔓 55.差:不齐 56下：到 57.澈：澄澈 58.乐：玩乐59明灭：时隐时现 60.可：大约 61.环：环绕 62.寂寥：静悄悄的样子三、一词多义1、（从） 从小丘西行百二十步：由，从隶而从者：跟从2、（清） 水尤清洌：清澈以其境过清：凄清3、（可） 潭中鱼可百许头：大约不可久居：可以，能够4、（差） 参差披拂：长短不一其岸势犬牙差互：交错5、（以） 以其境过清：因为卷石底以出：而6、（为） 全石以为底：做为坻，为屿：成为四、古今异义1、小生：古义：青年，后生。隶而从者，崔氏二小生； 今义：指戏曲艺术中的一种角色。 2、去：古义：离开。乃记之而去； 今义：常用义为“往”。 3、闻：古义：听到。闻水声； 今义：用鼻子嗅气味。 4、居：古义：停留。不可久居； 今义：住。 5、可，古义：大约。潭中鱼可百许头； 今义：副词。五、通假字1、下见小潭 见: 通现，出现六、重点语句翻译1、皆若空游无所依： 都好像在空中游动，什么凭借也没有。2、日光下澈，影布石上： 阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。3、斗折蛇行： （泉水）曲曲折折，（望过去）一段看得见，一段又看不见。4、凄神寒骨，悄怆幽邃： 感到心神凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。5、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪为岩。靠近岸的地方，石底有些部分翻卷过来露出水面，成为坻、屿、堪，岩各种不同的形状。6、其岸势犬牙差互： 那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。7、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青葱的树木，翠绿的茎蔓，遮盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘动。8、隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。隔着竹林，(就能)听到流水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的声音，心中为之一乐。9、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。向潭的西南(方向)望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。时而看得见，时而看不见。七、理解性默写1、描写游鱼静态的句子：皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；2、描写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。3、描写潭上多姿的树蔓的语句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。八、填空或简答：2、本文描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木等景物，渲染了寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃，（用文中原词）的气氛，抒发自己在寂寞处境中悲凉忧伤的心情。3、这篇散文是按怎样的顺序描写景物的？请具体阐释？以游览的先后顺序来描写的。先描写石潭概貌，再写近处潭中景象，再写远望溪流水源之景，最后写潭上气氛。4、划出描写小石潭的全貌的句子。 全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。5、默写描写潭中游鱼和潭水的句子并分析游鱼和潭水有什么特点？描写游鱼对突出潭水的特点有何作用？所写内容及表现手法使你想到与朱元思书中的哪一句？“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。”似与游者相乐。游鱼自由快乐，潭水清澈透明；相互映衬侧面表现了潭水的清澈透明；游鱼细石，直视无碍。、根据课文内容，说说作者观鱼时的心情是怎样的？游览到最后的心情又是怎样的？为什么有这样的变化？作者对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写时心情是快乐的，而“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中流露出凄凉忧伤的心情。这与作者参与改革失败后被贬的处境联系紧密，他借景抒情寄情山水为摆脱抑郁心情，但这种欢乐只是暂时的，经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情便会流露出来。九、课文内容理解1、本文抒发了作者什么样的思想感情？抒发了作者抑郁忧伤之情。2、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。3、段落归纳（一）发现小石潭（二）描写潭水和游鱼（三）探究小石潭的水源及潭上景物（四）写出了作者对小石潭总的印象和感受4、作者描写潭的总体感受是什么？ 凄神寒骨，悄怆幽邃。5、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。 本文按游踪的顺序来写：发现小潭潭中景物小潭源流潭中气氛记录同游者 发现小潭“心乐之”（愉悦的心情） 观鱼时“似与游者相乐” （愉悦的心情） 观鱼后“凄神寒骨，悄怆幽邃” （抑郁忧伤的心情） 可以看出作者借山水求解脱而又最终无法解脱的的痛苦。他寄情山水，也是为了摆脱抑郁心情。此刻过于清冷的环境更激起他“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。 6、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的？ 作者从池底、游鱼、阳光、影子等角度来描写潭水的清澈。 文中有写道全石以为底,因为是以一整块石为底,所以不会有泥沙和碎石,已略微显示潭水的清澈。 通过具体景物，用静止和活动的画面来写，不作一点抽象的说明，整段话没有一个字正面写到水，只是描绘出一幅画面，但又无处不在写水。你看鱼儿在水里游，就像在空中浮游没有凭依一样，这就写出了水的清，清到仿佛透明的程度；太阳光照下来，鱼儿的影子都落在潭底的石头上了，这就更显出了潭水的清澈。 7、第四自然段写作者在潭上所见到的景物和自己的感受，描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?幽深冷寂的景色和气氛。作者极力描写小石潭的幽静，甚至浸透到人的心灵里去，把景物跟心情结合起来，写出一种境界。在这种境界里透露出作者贬居生活孤凄悲凉的心境。这是作者被排挤、受迫害的身世遭遇的反映，我们可以从中体会到封建社会中进步文人的痛苦心情。8、文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该如何理解?乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。9、第一段从哪几个方面写小石潭的特点？ 四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。10、潭上有什么景物？ 水清、石奇、树茂、鱼欢、境静11、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法；第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法；第三段写潭水来源及岸势，多有什么辞格？ 第一段