家长会拟稿(大二) - 副本.doc

家长会拟稿大连新月幼儿园 大二班 卜肖雪 程璇 一、开场非常感谢各位家长在百忙之中来参加这次的家长会，虽然我们认识才一个多月，但我们能深深的感受到在座各位家长对我们工作的理解、支持与配合。谢谢大家！先自我介绍一下，我是小雪老师，英文名字是Snowy，从事幼教工作快四年了，虽然时间不是很长，但是基本上带的都是大班，相对的对大班的工作经验还是比较丰富的；这位是程老师，英文名字是Seven，从事幼教工作也有三年多的时间了，是咱们班的英语老师，她的教学方法特别灵活，每天英语课都会细心的检查每个孩子当天所学的知识掌握情况，逐一纠正，有很强的责任心；这位是李老师，我也不用多加介绍了，相处了一年多的时间，有目共睹，是一位非常有爱心、很细心的生活指导老师，对咱们班每个孩子的生活饮食习惯都了如指掌。在未来的一年中，就由我们三位老师和在座各位家长还有孩子们一起生活，我相信孩子们在我们共同努力下，一定会在各方面取得很大的进步的。二、班况分析（一）家园配合虽然我们相处才一个多月的时间，但是我特别喜欢咱们班家长，和你们相处、交谈就像老朋友一样，很亲切。咱班的家长非常配合我们的工作。1、精心准备老师要带的物品（1）幼儿学习用品在8月份的时候，我们请家长为孩子们准备一些学习物品，咱班家长准备的都特别快速、整齐，我头一天把物品清单贴在外面，第二天就有很多家长把东西都准备齐全带来的，非常积极。（2）其它物品刚接班，我们要进行环境创设，需要一些东西，咱们家长非常热心的为我们准备：酸奶盒：小鱼：陈颢元、郭士毅打印纸：李砚泽、张天宇、王潇2、重视孩子学习情况咱班孩子的家长特别重视孩子的学习情况，像郭士毅的妈妈，即使孩子有病了没来，也会打电话问老师当天的学习内容和作业，还有刘昱希、王玉企、骆奕霏、周忠涛有事没来或者提前接走，家长都会主动问老师今天的作业是什么，就怕孩子跟不上进度，落课，没完成作业，值得大家学习。3、配合默契我们经常会留作业，到第二天早上来园的时候，会当场检查孩子写作业的情况，咱班家长就特别配合，很有默契，来到门口的时候就已经把作业本拿在手里，打开，方便我们检查指导。在检查的过程中我们发现，家长在家里按照老师的要求和指导重点来认真辅导孩子学习，字写得都有很大进步。像侯文博、侯文涛的家长，都能够细心的手把手的教孩子写字，孩子从不敢落笔写，到现在能够自己独立写字，进步是非常大的。4、乐于沟通咱们班的家长很乐于与教师沟通，在下午放学的时候，人特别多，但是家长没有说着急的，接了孩子就走，都会在一旁等待老师，听老师说说孩子今天的表现，哪怕只是一句简短的评价。而且我们班家长都很有责任心，不懂就问，就怕指导孩子的时候出错，我们非常支持您这种做法，所以，不要觉得有什么不好意思，或者怕打扰我们的，只要您有什么疑问就马上来找我们，不管什么时候，欢迎你们给我们打电话咨询。（二）生活方面我们已经和孩子在一起相处一个多月了，对于孩子们的每一个表情、动作、饮食、习惯都有了一定的了解。我们已经是一家人了，孩子了解喜爱我们，我们也了解喜爱他们。在生活方面，我们发现：1、空间感知能力较强升入大班以后，我们换了教室、寝室、卫生间，孩子们又有了新的座位、床位、衣柜和杯洞。孩子们都能很快的熟悉环境，找到属于自己的位置。2、常规非常好（1）看书、玩玩具安静我发现咱们小朋友的常规非常的好，玩玩具、看书的时候非常的安静，有一天我们老师参加培训，让李老师看着孩子们玩玩具，回来的时候听李老师说，旁边班的保育员老师问李老师：“你们班孩子哪去了？”李老师说：“在教室啊。”人家说：“真的啊？你们班真好，真安静。”我们听了以后特别高兴。孩子们真省心。（2）秩序感强在喝水、入厕等环节，都会看到孩子们非常有秩序的排队，没有插队或者不排队的现象。（3）入睡快孩子们睡觉很快，不用老师操心，几乎半个小时大部分幼儿都能够睡着，尤其侯文博、侯文涛这小兄弟俩，只要一躺在床上，马上闭上眼睛，一动不动，特别可爱。孩子们起床以后能够自己叠被子，叠的很整齐。3、乐于助人咱班小朋友特别乐于助人，如果身边有小朋友有什么问题，他们都能积极的互相帮助解决问题。像刘昱希、张雨竹小朋友，就像老师的第二双眼睛一样，每次都能细心的发现周围小朋友有什么不对劲的地方，哪个小朋友哭啦，哪个小朋友情绪不太好啦，她们会过来告诉我们，提醒老师关注她们。升入大班以后，除了要有自我服务意识以外，还要有为他人服务的意识。所以我们在每个组里，选出一个小组长（金亭邑、王睿卓、王潇、王祖儿、郭禹赫、崔喆），分别负责周一至周五早晨分毛巾、检查纪律、取放本组学习用具的工作，郭禹赫小朋友负责检查每一天每一顿饭后小朋友漱口、擦嘴的工作，我非常佩服他，他几乎能把咱们班每个小朋友的杯洞号给记住，中午督促检查小朋友穿杯的重任就交给他了，小伙子表现特别棒，责任心很强。当然我们的小组长不是固定的，有表现好的小朋友，我们也会给他锻炼的机会。我们还会每天安排值日生，分别担任记录天气、分勺子、掀杯洞帘、分书任务。希望每个孩子都能够得到锻炼，提高为他人服务的意识。4、不迟到我觉得咱们班小朋友进步最大的地方就是不迟到了，大家都知道咱们幼儿园有接送组，就是接送7点40以后来晚的小朋友的，以前我干接送组的时候，接送最多的就是咱们班小朋友，一会儿一个，一会儿一个的，但是自从升上大班以后，发现咱们班没有迟到的了，几乎都能在7：40之前来园。这也能看出咱班家长紧张起来了，知道大班了，应该养成良好的学习习惯了。（三）学习方面在这一个月里，我们发现了孩子们在学习方面很多优秀的地方。1、上课注意力集中，课堂气氛活跃在上课的时候，我们仔细的观察每个孩子，尽量让每个孩子都能跟着老师走，上课前我会说，看看谁的眼睛里面有老师，这个时候我就发现咱们班孩子特别可爱，大大的眼睛都看着老师。像张翱、王睿卓、张帆、李佳蔚、郑碗琪、刘佳欣、林鑫、盛景怿等小朋友上课的时候能够认真听讲。像崔喆、郭禹赫、王潇、刘思彤、唐蕊馨、王玉企等小朋友能够大胆举手发言。虽然有个别孩子上课注意力还是不够集中，但是请家长放心，我们会与您及时沟通，使我们的孩子养成良好的听课习惯。2、写字方面，书写工整升入大班以后，我们开始学习写字了，刚开始写字的时候，孩子们字写得歪歪扭扭的，写字的时候坐姿不端正，握笔姿势不正确。通过这段时间的指导和孩子们的练习，以及咱们家长的努力配合。咱们大部分孩子现在都能正确握笔，格式准确的进行书写。写字好的：刘万成、张建豪、张轩铭、张佳萁、张容瑄、万娅菲、刘宇菲、金亭邑、王祖儿、刘昱希、骆奕霏写字有进步的：韩文彤、李宏朔、王亚旭3、认真完成作业我记得我们第一次留作业的时候，第二天我早上检查，有8个小朋友没有完成作业，因为是第一次，有些家长可能不适应，都不知道孩子要写作业，第二天来了，老师还要检查。但是等第二次留作业，只有一个小朋友没有完成作业，是因为家长疏忽了，说她没有看见。但从那以后，没有一个孩子没有完成作业的。希望我们继续保持下去。 三、薄弱环节孩子们真的是越来越棒了，但还是有一些需要改进的地方：1、写字姿势不正确孩子们的写字姿势不太好，东倒西歪的，身子斜着，屁股就坐在小椅子边儿上，还有的椅子离桌子老远，撅着屁股，趴在桌子上写字，相信您在家中指导孩子写作业的时候也已经发现了，现在孩子刚开始写字，家长一样认真督促孩子，养成良好的写字姿势，要不等以后再改就太难了，当然我们也会细心督促他们的。2、本不整齐，有乱用的现象咱班孩子的本用的不太好，有皮没毛的，还有小朋友的本乱画、乱用，书法本写数字。还有不会用本的，一页还没用完就换下一页了，希望家长指导孩子，今天的作业要和昨天的作业之间空一行，这一页没用完要接着用，不要浪费。家长一定要留心孩子的作业本，如果好用完了，赶快给他备一本新的放在包里，以免耽误孩子学习、写作业。3、上课发言声音小咱班小朋友后哪都好，就这上课发言真是吓坏了我和程老师，为什么说吓坏了呢？因为程老师每天上英语课的时候都会走到每个小朋友身边提问当天学习内容，就发现一连串好几个孩子的声音都听不清，都以为自己耳朵失聪了，后来发现不对，是孩子发言的时候有些胆怯，不自信，所以声音比较小。在这学期，我们也会注重培养孩子们的自信心，让孩子们能够自信满满的响亮的回答别人提出的问题。4、朗读时缺乏感情咱班孩子在朗读方面比较缺乏感情，没有节奏感，喜欢拖长音，声音不太优美。在本学期我们也会对此加强训练，让孩子们能够有感情的朗读、表演诗歌。5、做事慢，没有时间观念咱们班有个别孩子性子比较慢，吃饭慢吞吞的，做事拖拖拉拉，老师得时时刻刻提醒着，有的孩子写字特别慢，其实并不是孩子写字就是慢，而是写字的时候总是不专心，玩玩这个，摆弄摆弄那个，没事在讲一气儿，然后能写一个字，一点时间观念也没有。有的孩子看别人写完了自己着急，才开始奋笔疾书，有的孩子根本都不在乎，依然我行我素，不着急不着忙的，等真的最后只剩他了，就开始急了。我们在幼儿园会时时刻刻提醒孩子们抓紧时间，希望在家里家长也能时刻督促，让孩子养成良好的习惯。四、教学内容 下面，我再向家长们介绍一下，我们本学期的教学内容。蒙氏阅读1、 探究性教材为主，蒙氏阅读为辅。2、 教材亮点：（诗歌读本、故事读本、小字卡）读本：图画精美、色彩艳丽，激发幼儿学习兴趣；字体较大，便于阅读；内容丰富多彩，贴近幼儿生活，有很强的趣味性，形式多样化。字卡：小字卡便于家长为幼儿通过游戏进行复习。教师配有大挂图、大字卡、大句卡，辅助教学；在阅读中识字，识字后进行扩展，组词、造句，运用到生活中去；教学目标不仅仅是识字、阅读，还要让幼儿有感情的朗读、表演诗歌或故事，更要感受故事、诗歌中的寓意，懂得一些道理；教学过程中，会有让幼儿进行创编的部分，由易到难，发展幼儿语言能力，促进幼儿想象力的发展。3、 进步的地方（根据本班实际情况举例）4、 下学期发展方向：能用比较完整、连贯、恰当的语言，表达自己对儿童文学作品的理解。能用完整连贯的语言表达自己的想法和做法；能有感情地朗诵诗歌、绕口令等；能完整复述童话、故事；能完整连贯地讲述图书、图片内容，进行排图讲述。5、 具体内容：诗歌14首、故事4则、识字200字6、 家长配合蒙氏数学1、 探究性教材为主，蒙氏数学为辅。2、 教材亮点：（操作册、延伸册、操作盒）操作册：操作性强，做中学，题型活跃。延伸册：分发家长手中，与教学同步，对幼儿进行复习，便于家长了解幼儿掌握情况。操作盒：在操作过程中比较形象的让幼儿加深理解学习内容，通过动手操作，帮助幼儿掌握抽象的数学知识，培养其探索精神。 引导幼儿体会数学与人们生活的密切关系，初步尝试解决生活中的实际问题。3、 进步的地方（根据本班实际情况举例）4、 下学期发展方向：引导幼儿学习并初步形成10以内数的概念，能运用学过的数学知识解决简单的实际问题。5、 具体内容：规范书写10以内的数、10以内各数的组成、加减运算、认识单双数和0、认识各种形体、认识时钟、日历多角度分类等6、 家长配合英语1、 每天都有英语活动，并且随时随地我们的教师都会运用灵活多变的游戏形式进行巩固复习。2、 教材亮点：（幼儿用书、练习册、碟片）幼儿用书：内容贴近幼儿生活，以歌谣和歌曲为主，配有可爱的漫画人物，栩栩如生，富有童趣。练习册：检验幼儿掌握情况。碟片：让幼儿复习、预习；帮助英语较弱的家长一起学习英语，从而正确指导幼儿发音。教师配有大挂图、点读笔、教具袋，辅助教学，吸引幼儿注意力；教学过程都以游戏进行教学；为幼儿创设一个良好的英语氛围，多说多运用；逐一进行指导、纠正、测试，记录在练习册上，教师认真书写评语，家长也可写下您的问题和意见，便于我们之间的互动、沟通。3、 具体内容：单词：39个、句子：56个、歌谣：4个、歌曲：6个、情景表演：5个4、 家长配合礼仪教育1、 教材亮点：（幼儿用书、家长必读、碟片）幼儿用书：内容贴近幼儿生活；每节活动后都有练习题；家庭观察栏方便家长了解孩子的表现，发现问题，有针对性的进行改正。家长必读：给家长学习、参考，让家长和孩子共同学习，共同成长。碟片：让幼儿复习、预习。 教师配有教学挂图，辅助教学；教学过程中，会让幼儿进行表演，帮助幼儿学会做事、交往、做人，促进幼儿良好社会性品质的形成。2、 礼仪小标兵（每周一个）、礼仪之星（每月一个）评价标准（班级自己制定）3、 家长配合书法：写字的好坏对孩子的一生前途和命运都可能产生很重大的影响。在学校，因为你卷面字迹的工整和秀丽而得到一定程度的加分，它甚至可以决定你升入哪个档次的中高校，将来你的孩子无论从事何项工作，一手漂亮的字体也都只会对他有百利而无一害。咱们书法教学内容主要从坐姿、握笔这两项写字的基础教起，重点教基本笔画。写字是由基本笔画和肩胛结构这两个基本要素组成的，基本笔画写不好是不可能写好字的。本学期书法内容如下：坐姿、握笔及横、竖、撇、捺、勾、点、提、折八个基本笔画，从小学一年级上学期课本中选出20左右具有代表性的字进行基本笔画的巩固和加强练习。书法课每课都留作业，不会太多，20分钟便可写完，作业必须完成，因为只有多写多练，才能掌握好书写的方法，提高书写的能力。拼音：根据20112012学年度小学一年级第一学期语文教学进度计划，要求在九月份利用一个月的时间学会23个声母、24个韵母和16个整体认读音节，正确拼读两拼、三拼音节。这个进度是非常快的，为了能让孩子们良好、扎实的掌握拼音内容，所以我们大班从假期的时候就开始了拼音的学习。这学期主要认识单韵母和声母的读音与书写，每学一个声母会与单韵母进行拼读练习，并学习部分整体认读音节。具体内容：单韵母6个，声母23个，整体认读音节10个，每个月都有一周复习，帮助幼儿巩固。注意：汉语拼音和英语字母很相像，但是汉语拼音的读与写绝不同于英语字母的读与写。请家长一定要与我们同步，以免造成混乱。五、需要家长配合的事宜：1、疾病防控：现在天气逐渐变热了，手足口病、流行性感冒等一些疾病也开始出现了。我们幼儿园严格按照卫生部门的要求，每天进行两次消毒，并且定时开窗通风，孩子们的被褥我们的保育员老师每周都会进行晾晒，每天我们也都会带孩子进行户外活动。为了孩子们的健康着想，在这里有这样几点要求也希望家长们能够记录一下：根据教委的规定，凡是生病、带药的一律不准带要入园，要在家观察，病愈后方可入园。因病、因事不能入园的孩子，请早上给老师打电话或发短信请假，如果您的电话号码有变动请及时告诉我们，避免有急事时联系不上。出远门或一周没入园的，要去儿童医院检查身体，带儿童医院的病志复印件才能入园。一个月没入园的需要退园，再入园的话需要到妇婴保健院重新体检，但是不能保证能再进来，因为我们的床铺和名额是有限的。注意孩子的个人卫生，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲，以免意外发生。被褥拿回家一定得拆开好好洗洗、晒晒，杀菌。如果孩子有异常，请家长一定第一时间与老师联系，疾病如果上报的话，对我们幼儿园、我们班级都有一定的影响，希望家长能配合和理解。早上入园需要带体温条。天气渐暖了，为了避免交叉感染，离园后不要在户外大型玩具上逗留。 希望家长能够理解我们的工作，我们也是为每一个孩子负责。2、作息时间：现在已经是大班了，学习任务相对比较重，开学以后会有各种各样的特长班，孩子们很少能够整体聚在一起，我们也只能利用晨间活动来进行复习，所以希望家长能够在七点半之前把孩子送来，过段时间，我们会在7：40进行数学和拼音的测试，来晚了就参加不了考试了。下午离园的时间是4：10，希望家长在开大门以后再接，因为3：00到4：10之间，往往都有新的学习内容，有的家长总是提前十分二十分来接孩子，这样就把课落下了，得不偿失，咱也不差那十几分钟。而且我们的工作都很紧凑，一会儿一个，一会儿一个，我们这一下午什么都不用干了，就来回送孩子了。3、安全问题：孩子们现在都有自己的小包包了，家长一定要每天检查孩子的书包，不要让他带一些危险物品，也不要给孩子带项链、手链、手机等贵重物品，以免遗失。早上送孩子来园时，要亲手将孩子交给老师，等我们检查完以后，确认没什么事的时候在离开；晚上接孩子的时候，一定要让老师知道，和老师说再见，有的时候放学人多，千万不要让孩子不跟老师打招呼，自己跑去找您，让我们担心。如果