九年级化学 第十一单元 《盐 化肥》复习学案人教版.doc

第十一单元 盐 化肥复习学案一、常见的盐 定义：能解离出金属离子(或NH4+)和酸根离子的化合物物质化学式俗称物理性质用途氯化钠白色晶体，水溶液有咸味，溶解度受温度影响 .（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）农业上用NaCl溶液来选种（5）制生理盐水（0.9% NaCl溶液）Na+ 维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换Cl- 促生盐酸、帮助消化，增进食欲碳酸钠白色粉末状固体， 溶于水用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等碳酸氢钠白色晶体， 溶于水制糕点所用的发酵粉医疗上，治疗胃酸过多碳酸钙白色固体， 溶于水可用作补钙剂。石灰石、大理石用作建筑材料，也用于实验室制取二氧化碳二、精盐提纯去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。粗盐的初步提纯步骤：(1) _、(2)_、(3) _、(4) _。实验仪器实验步骤实验仪器其中玻璃棒的作用烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒三、盐的化学性质1.盐溶液和活泼金属反应。2.盐和酸的反应。3.盐溶液和碱溶液的反应。4.盐溶液和盐溶液的反应。注：复分解反应的条件：当两种化合物 交换成分，生成物中有 或有 或有 生成时，复分解反应才可以发生。常见沉淀：白色沉淀：AgCl、 BaSO4、Mg(OH)2、Al（OH）3 、BaCO3、 CaCO3蓝色沉淀：Cu(OH)2、红褐色沉淀： Fe(OH)3（注：BaSO4、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。）生成气体：H+与CO32 ； NH4+与OH 生成水：H+与OH反应实质：离子结合成H2O、气体或沉淀四、特殊离子鉴别：Cl 用AgNO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀SO42 用BaCl2、Ba(NO3)2溶液，生成不溶于硝酸的 BaSO4沉淀CO32 用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体Fe3+ 用OH能生成红褐色沉淀Cu2+ 用OH能生成蓝色沉淀Mg2+ 用OH 能生成白色沉淀Ca2+ 用CO32 能生成白色沉淀 NH4+的检验：试剂：碱（NaOH、Ca(OH)2等）和湿润的红色石蕊试纸NH4NO3 + NaOH=NaNO3 +NH3+H2O(注：铵态氮肥能与碱作用生成氨气，所以使用时不能与碱性物质混合。)五、化学肥料 1、农家肥料：营养元素含量少，肥效慢而持久、价廉、能改良土壤结构2、化学肥料 （氮肥、钾肥、磷肥和复合肥）(1)复合肥：含 、 、 中的两种或三种(2)化肥的对植物作用:叶-N. 茎-K. 根果-P3、氮、磷、钾三种化肥的区别方法2.（10重庆江津17）（5分）生活离不开化学，处处留心皆学问。请用下列物质的序号填空。Na2CO3 Ca(OH)2 KNO3 C6H12O6(葡萄糖) HCl 尿素CO(NH2)2（1）糖尿病人血糖含量偏高，其中的“糖”指_；（2）含作物生长所需营养元素，且可作复合肥的是_；（3）可用于改良酸性土壤的碱是_；（4）候氏联合制碱法所制得的“碱”_；（5）可用于除去铁锈的物质_。(6)含氮量最高的常用氮肥 _（10娄底8）下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是ANaOH 氢氧化钠 烧碱 BCaO 氢氧化钙 生石灰CNa2CO3 碳酸钠 纯碱 DNaCl 氯化钠 食盐3（10邵阳21）右图是一瓶碳酸钾溶液，回答下列问题：（1）碳酸钾的化学式是_，该物质属于_（填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）。（2）其溶液中阳离子的符号是_。（3）碳酸钾中碳元素的化合价是_。4.（10长沙13）下列各组物质的溶液混合后，不能发生反应的是（ ）A.NaCl和H2SO4 B.NaOH和HCl C.Na2CO3和H2SO4 D.AgNO3和NaCl（10常州）15下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是ANa+ Cl- OH- BK+ Ca2+ CO32-1.（10广州20）用下列方法鉴别各组无色溶液，能够达到目的的是（ ）待鉴别溶液试剂（均为溶液）AHNO3和KNO3酚酞BHCl和NaClAgNO3CAgNO3和Na2SO4 BaCl2DCa(OH)2和NaOH Na2CO3（10湖北省襄樊市10）下列除杂方法正确的是：A、用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B、用NaOH除去CO2中混有的HClC、用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO（2010辽宁鞍山，9）下列试剂中，能把KOH溶液、稀硫酸、CaCl2溶液一次鉴别出来的是 AKCl溶液 BK2CO3溶液 NaNO3溶液 D稀盐酸CH+ Cl- CO32- DNa+ Fe3+ OH-（2010辽宁鞍山，12）小雨的妈妈买了一条黄金项链，小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制 成的仿制品，她不能选用的试剂是 AA1C13溶液 BCu(NO3)2溶液 H2SO4溶液 DAgNO3溶液（2010浙江丽水）23有一种“石头纸”，主要成分为碳酸钙，其外观与普通纸相似。 (1)鉴别“石头纸”与普通纸有多种方法。若分别点燃这两种纸，则不易燃烧的是 纸；若在纸上分别滴加 ，则有大量气泡产生的是“石头纸”；(2)若推广这种“石头纸”，可以减少树木的砍伐。过度砍伐树木带来的后果是 。(写出一种)2.（10张家界23）、小明用鸡蛋做了如下实验：将鸡蛋壳与盐酸混合，有气体产生；再将生成的气体通入到澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊。请你回答：（1）试推断产生的气体是 ，鸡蛋壳中含有 根。6.（10山西27）某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动。（1）该反应的化学方程式为_。（2）反应后溶液中的溶质是什么？同学们一致认为有以下三种情况：氢氧化钠和氢氧化钙；氢氧化钠和碳酸钠；_。23（10红河6）植物在缺氮的情况下，生长迟缓，叶色发黄，这时需施用的化肥是 （ ）A.NH4HCO3 B。KCl C。K2CO3 D。Ca（H2PO4）21.（10广州17）下列关于化肥的说法不正确的是（ ）A.CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均可做氮肥B.加熟石灰研磨能闻到刺激性气味的是磷肥的性质C.区分各种化肥一般先观察外观、溶解性，再观察化学反应中的现象D.过度使用化肥导致土壤酸化，水域氮和磷含量升高（10广东省4）荔枝种植是广东农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象。下列肥料最适合它使用的是 （ ）A.CO(NH2)2 B.NH4H2PO4 C.Ca(H2PO4)2 D.KCl3、（10苏州5）下列肥料属于复合肥料的是A硫酸钾(K2SO4) B碳酸氧铵(NH4HCO3) C尿素CO(NH2)2 D磷酸二氧铵(NH4H2PO4)【桂林2010】6.下列化肥能与碱性物质混放或混用的是 A.碳铵 B.硝铵 C.硫铵 D.硫酸钾1、（10四川达州12）王强家菜地里的蔬菜叶色发黄。周日，爸爸叫王强去买化肥硝酸铵（NH4NO3），当他赶到商场时，硝酸铵刚好卖完。根据所学的化学知识，你建议他购买 （填序号），也能起到与硝酸铵相同的作用。氯化钾KCl 尿素 CO(NH2)2 磷矿粉Ca3(PO4)2硝酸铵是含氮量较高的化肥，硝酸铵中氮元素的质量分数为 。硝酸铵不能与碱性物质混合施用是 .10龙岩市11） “酸雨”大家一定听说过，可“碱雨”呢？1958年以来，有人陆续在美国等地收集到碱性雨水（即“碱雨”）。“碱雨”是如何形成的？原来，人们向植物施铵态氮肥时，由于某些干旱地区土壤多呈碱性，使得铵态氮肥转化为氨气进入大气，进入大气中的氨遇雨而降便形成了“碱雨”。回答下列问题：（1）“碱雨”的pH_7（填“大于”、“小于”或“等于”）。（2）“酸雨”是因为工业生产过程中向大气中大量排放_造成的。（3）NH4Cl与Ca（OH）2共热反应的化学方程式为_。（4）请为施用铵态氮肥提出一条合理措施。答：_。（2010辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动： 【对固体猜想】 猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是 ； 猜想：全部是NaOH 猜想:部分是NaOH，部分是Na2CO3。 【实验和推断】实验步骤实验现象取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。无色溶液向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液现象A再向试管中滴加几滴酚酞试液。现象B (1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是 ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是 。 (2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为 (填化学式)，该实验 (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。 (3)若X是CaCl2溶液，猜想成立的实验现象是 、 。（2010甘肃兰州，36）某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验。设计了如下方案进行实验： A B C D E （1）写出所标仪器的名称： 、 。 （2）描述A中发生的现象： 。 （3）根据我们