个人职业生涯规划.doc

题目个人职业生涯规划姓名舒 丽 萍学号12320020院 系工商管理专业班级市场营销（2）班任课教师唐 静2013年6月20日一.前言 经过时间的流逝，岁月的打磨，回头看我们的一生，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。人生就是过河卒子，只进不退！生命清单，其实就是人生计划。一个人如果没有规划好自己的人生，且不清晰自己的目标，即使他的学历很高，知识面很广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人。生命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求。 一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。 所以，我要策划自己的人生，正确对待自我，成功地发现自我，客观地分析自我，圆满地超越自我。 2. 自我分析1. 职业兴趣 属于社会型，乐于助人和与人打交道，乐于处理人际关系。喜欢从事对他人进行传授、培训、帮助等方面的服务工作。愿意发挥自己的感染力和说服力引导别人。通常他们有社会责任心，热情、善于合作、善良、耐心，重视社会义务和社会道德。愿意从事医疗服务、教育服务、生活服务等。 2. 性格通过MBTI职业性格探索，得知我属于ESFP型，外向+感觉+情感+知觉。外向、友好、包容、热爱生活、喜欢物质上的享受及与别人共事。在工作中讲究常识性和实用性，注意现实的情况，使工作富有趣味性。富有灵活性。即兴型，自然不做作，容易接受新朋友和适应新环境。与别人一起学习新技能可以达到最佳的学习效果。3. 气质 我属于多血质型，情绪丰富而外露、表情丰富、活泼、好动、灵活、乐观、喜欢与人交往，思维活跃、行动敏捷，对各种环境适应力强，但缺乏耐心和毅力、稳定性差。4. 职业锚 属于自主/独立型。希望随心所欲安排自己的工作方式、工作习惯和生活方式。追求能施展个人能力的工作环境，最大限度地摆脱组织的限制和制约。意愿放弃提升或工作扩展机会，也不愿意放弃自由与独立。5. 知识能力 一般：体育能力。 特殊：沟通能力。 职业：合作能力。6. 天赋/情商 天赋：身体协调性强，情商：在一次小测试中，共有33题，总分174分，我取得104分。三、环境分析1，社会环境分析 就业形势：21世纪的中华大地充满各种人才成才和发展的机遇，但是人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等。都使我们的就业环境不容乐观，所以毕业生要对我国经济发展的总体态度有一个较全面的认识和了解。并在分析好社会的基础上，有针对性的做好自己的职业生涯规划。 就业政策：就业政策是在就业过程中起到宏观调控和规划的作用，掌握相关的政策信息是高校毕业生求职所必须掌握的知识之一。国家的就业政策一般有全国普通高等学校毕业生就业管理规定中华人民共和国劳动合同法，中华人民共和国教育法等相关法规和文件，各省、自治州和直辖市在遵循国家总的就业工作指导原则的基础上，都会根据地方的实际情况制定出相应的规范性文件。2，教育背景分析专业：本专业具有研究性、实用性和综合性的特点。研究性表现在必须对公共管理理论与方法进行研究，加强中国社会与国际社会历史与现状的比较研究，并对当前国内公共管理的热点、重点问题与对策加以研究；实用性则表现为学生必须具有善于学习和勇于创新的能力、分析和解决实际问题的能力、适应环境变化和创业竞争的能力、与他人协作和国际交往的能力；综合性即以政治学和经济学为主，以法学、社会学、管理学以及工程科学等学科为辅，培养学生参与决策和管理的综合素质。公共事业管理学是研究公共事业管理活动、制度、体制及其运行机制的学科。它主要反映政府管理公共事业的活动，并通过对这些活动的本质与现象、主体与客体、观念与技术、内容与形式、制度与过程、历史与未来的研究，掌握公共事业管理的规律性，帮助和推动这些活动的科学化、法制化、合理化、规范化和时代化进程。 学校：云南师范大学商学院是经教育部批准举办的独立学院，属普通本科高等学校，列入国家统一计划招生，耕耘十余年，已成立为一所办学规模大，教学水平高，师资队伍强的独立院校。3，家庭环境分析成长经历：家里从小对我就严格教育，对我给予厚望，给我最好的学习环境和教育条件。从小到大没有发生过很大挫折，可以说是一帆风顺。经济状况：父母是双职工，小康家庭。 社会关系：父母在工作单位的关系，自己在学校的关系。4，职业信息分析 党政机关、企事业单位、社会团体、公共服务系统等的办公和管理工作。四.个人SWOT分析1.优势（S) 外向、友好、接受力强、工作中讲究常识和实用性，灵活、自然不做作，能很快适应新环境，有责任心，动手能力较强，身体健康，有家人的支持。有在外做兼职的经验，刻苦、积极向上。2.弱势（W） 缺乏自信心和冒险精神、过于执着固执，但缺乏耐力与毅力，稳定性差，情绪变化大。知识功底薄。 3.机会（O） 中国加入WTO的就业机会增加，大学生毕业生就业机制已初步形成，大学生创业扶持政策就业援助，维护大学生权利与社会保障的法律与政策，通过对大学生就业的保护，抓住机遇，发展自己。4.威胁（T）就业总量持续上升供需矛盾根本没有缓解，中国加入WTO带来人才竞争的国际化使大学生就业受一定时期经济状况、经济结构及动力供给等方面的因素制约。经济持续高速增长带来就业空间扩大与“有业不就，隐形失业”人群增加的矛盾日益凸显，大学生就业的市场机制的不完善。五、制定职业生涯目标1，职业目标及到达的职位或职称 一个成功的慈善企业家。职位：董事长。2，学习培训目标 取得相应的资格证书，打好扎实的专业基础知识功底，培养自己的管理能力，做好创业的准备。3，收入目标 10-20万/月。4，家庭目标家人身体健康，能有一个美满的家庭。六、分阶段目标和实施计划第一阶段:2012-2016年（学业有成期）1，学习目标及实施计划 目标：拿到毕业证书及有关的资格证书 计划：多到图书馆翻阅有关书籍，认真听课，记笔记，关注最新的形势与政策。2，学习培训目标及实施计划 目标：增强自身的技能，学习新的的知识，拓宽自己的视野，学到一些管理的知识，培养自己的性格及耐心。 计划：获得普通话资格证书，企业人力资源管理资格证书，英语四级资格证书。3，毕业意向及实施计划 意向：毕业后到一家企业或者党政机关工作。 计划：边完成学业变做好准备，打听好这些地方需要的工作条件。第二阶段：2016-2020年（熟悉适应期）1，职业目标及达到的职务或职务实施计划 目标：慈善企业家。计划：在工作单位里学好管理知识，处理好人际关系。2，学习培训目标及实施计划目标：能做一位领导。计划：踏踏实实做事，与同事相处融洽。3，收入目标及实施计划目标：4000-5000元/月计划：勤劳工作，工作之余找点兼职。4，家庭目标及实施计划 目标：家人能身体健康。 计划：多抽空回家看看。七.评估与反馈1、对自我分析的评估和修正 自我分析可以让我们正确的认识自己，了解自己，只有真正了解自己的性格、爱好、职业价值观、才能为自己规划一个适合自己发展的未来。 修正：有的地方用词不是那么准确。2、对环境分析的评估与修正 就业环境相以对前来说差，尽管有就业的相关政策和就业机制的扶持，但就业难的问题依然没有解决。 修正：环境很重要，但是最重要的是自己。3、对总目标的评估和修正 任重而道远。 修正：一切靠自己，多努力，多拼搏，才能达到目标。4、对分阶段目标的评估和修正 只要自己肯努力，很容易实现。 修正：需要花费很多的时间。5、对行动实施计划的评估和修正 有些地方不够符合自己的标准。 修正：用另外的方式来弥补自己的不足。6、实施过程中出现的问题及解决的