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文档简介

内容备课区单元（模块）教材分析本单元是在上学期米、厘米的认识基础上的延伸，单位长度的应用在生活中比较常见，熟练掌握千米、分米、毫米、米、厘米的关系，提高学生应用数学的乐趣，让学生明白数学来源于生活有应用于数学的道理。单元（模块）知识结构本单元的主要内容是：初步认识长度单位千米、分米和毫米，认识长度单位之间的关系及简单的换算；估测、测量、简单图形和物体的长度。单元（模块）总体目标及突破措施教学目标：1、 结合具体情境和实际测量活动，认识长度单位千米、分米和毫米；知道1厘米毫米分米厘米，千米米，并能进行简单的换算2、 在实际测量活动中，初步建立1千米、1分米、1毫米的长度观念；在具体情境中学、选用适当的长度单位进行测量，能估计物体的长度，进一步发展估测意3、 经历解决实际问题的过程，体会长度单位在日常生活中的应用，感受数学和生活的密切联系，产生对身边事物长度的关注与好奇心，以及积极参与测量的愿望，体验数学学习的乐趣。突破重难点措施 1、 充分利用信息窗呈现的情境，引导学生在具体的情境中提出问题。 2、 在实际测量中加深对长度单位的认识。 3、 注重培养学生的估测意识。 4、 重视对学习活动的评价。东城双语小学单元（模块）备课卡科目 数学 年级 二 备课人 第 三单元（模块）内容备课区单元（模块）重点难点教学重难点 重点：毫米、分米、千米的认识。 难点：单位间的进率和换算。 重点难点突破措施 1、 充分利用信息窗呈现的情境，引导学生在具体的情境中提出问题。 2、 在实际测量中加深对长度单位的饿认识。 3、 注重培养学生的估测意识。 4、 重视对学习活动的评价。 单元（模块）课时划分信息窗1：千米、分米、毫米的认识 2课时 实践活动：奇妙的动物世界 1课时 单元（模块）教学反思本单元是在学习了长度单位米和厘米的基础上，学习长度单位千米、分米和毫米。通过学习，使学生对常用的长度单位有一个比较完整的认识，对于今后学习面积单位和体积单位，发展学生的空间观念都具有重要意义。本单元是以一个有趣的梦境为情境，呈现了小朋友甜甜在梦中和齐天大圣孙悟空比本领的画面。通过学生观察情境图，创编数学故事，讲一讲小朋友甜甜在梦中发生的事情，训练了学生的语言表达能力，还能够初步了解掌握学生的对本单元知识
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