《优生学》感想.doc

优秀生命的塑造读优生学有感0804010129 08教育学班 覃家枫本学期开学之初，我们第一次接触到优生学这样的课程，既觉得新鲜又觉得陌生。在整个学习的过程中，我们都带着十二分的热情在课堂上认真倾听陈老师为我们讲授，虚心讨教，不断积累了知识，课后也积极地查阅相关的课程知识，并与同学互相探讨。一个学期即将结束，我们也基本上能够知道并了解了优生学这门课程，以下是我对学习这门课后的一些感想和反思。如果查历史，我们有理由感到骄傲：中国大概是最早提倡优生优育的国家。早在春秋战国时期的左传中就已有“男女同姓，其生不蕃”的论述。这比古希腊柏拉图所提倡的“国家负有对民族选优、淘劣的责任，男女婚配不加以约束，会使人类衰退”的观点要详明得多。我国古代的很多医书对于优生都提出过卓越的见解，首先揭开如妇科玉尺、诸氏遗书、枕中记、千金翼方、万匮妇人科等，我想这也比19世纪正式创立“优生学”一词的英国科学家高尔顿(他是达尔文的表弟)要早。一个民族的昌盛和富强首要因素是人的素质，体蘸弱智力低下的民族是不能跻身于世界民族之林的。为此,提倡优生,努力开展优生学研究,对我国的社会主义建设,有着重要的现实意义。我国要实现四个现代化,一方面要大力发展生产,另一方面要计划生育,控制人口增长。但提倡计划生育,必须与开展优生同步进行,即降低生育数量,又保证生育质量,这样才有广大的群众基础和社会意义。我们的后代身心健康,精力充沛,聪敏能干,是我国四化建设的重要特征,是我们中华民族兴旺发达的基础。通过课堂上的学习和阅读相关资料，我们了解到我国目前在人口素质上仍存在一些现实问题，各种病儿所占比率较高，特别是遗传病儿的发生率不容忽视。在一些边远贫困地区仍有近亲结婚现象,这就为遗传病的传递开了绿灯。现在我们来看几个有关遗传病的统计数据。遗传病患者占总人口的仅我国就有九千多万遗传病患者。光是傻子一项,全国不少于四五百万人,占总人口的先天性的聋、盲发生率约无脑儿、脊椎裂等发生率为这些数字都是很惊人的,特别是有些山区的呆小病患者发病率竟占当地人口的,个别自然村可达。这种病人又矮又傻,既聋又哑,除了吃和生殖以外,生产劳动一概不会,甚至连生活都不能自理。他们给国家和家庭都造成经济和精神上的极大负担。因此,如不大力提倡优生采取有力的优生措施,则在我国的人群中患遗传病的人数还会增加。加之我国医药卫生事业日益发展,遗传病患儿成活率大大提高,有不少可以活到生育年龄,在生殖过程中扩展遗传病。长此下去,后果不堪设想。因此,国内外许多科学家惊呼要大力提倡优生学,防止人口质量下降如何开展优生学的工作呢？首先来看预防性优生措施,至少要做到下列几点：1、严禁近亲结婚,减少隐性遗传病儿的出生率。2、防止患有相同疾病的人之间的婚配。必须进行婚前检查,对遗传病患者应视其情况,或劝其不要结婚,或婚后不要生育。3、建立遗传咨询,注意双方的家庭病史。根据病人的具体情况和科学原理,提出合理建议,使患者和家庭了解前因后果,解除忧虑,采取正确措施,防止某种遗传病在家庭中再现进行产前诊断,对确诊为遗传病患者的胎儿应采取人工流产等措施,以免病儿出生。4、注意孕妇怀孕期的营养卫生和产前的护理工作,保证生育健壮的后代。5、提倡适龄生育，提倡晚婚晚育,不是说孩子生的越晚越好 ,一般,最适宜的生育年龄是岁。第二是演进性的优生措施。近年来由于“试管婴儿”问世,许多学者曾提出了一些“积极优生,的设想,试图让遗传工“优秀的基因”通过人工授精、体外受精或单性繁殖等途径,使之大量繁殖,从而使社会人口优质化。目前,演进性优生学还存在许多问题,既有技术上的问题,也有认识上的看法分歧。研究起来困难很多。但其主要困难在于人类社会异常复杂,研究者不易得到明确反映遗传或环境因素作用的客观数据。据研究,大多数“愚鲁”人和“天才”人的智力差异,都是多对基因与环境因素共同作用的结果。但判断智力高低的标准,也还存在间题。目前采用的“智力商”测验法还不能完全反映被测者的智力水平。经常可见,学校里成绩平常而在工作中取得辉煌成就的人,在许多方面平庸无能,而在某一特定区域却显示卓越才能的人也不少。何况智力天赋虽以遗传决定的大脑结构为依据,但大脑能否正确发育和表达其功能,却又有赖于孕妇和婴儿的合理营养,对儿童的教养和环境的影响等。同时,如果重复使用少数的“优秀基因”,还可能破坏人类的多态性,有损于人类的选择和进化。所以目前在演进优生学方面的研究,困难很多,争论也很大。另外在我国许多边远山区由于权化素质低，许多不正确的东西占一定地位，如重男轻女由于文化、经济发展的水平低,只靠劳动力维持生活,则需人力。由于交通不便,社会交流少,造成近亲结婚机会多,还有宗教的某些影响,都造成优生的障碍。所以说提高人们对优生的认识,也是我们教育战线的一个重要任务。通过课程知识的积累，我们还意识到优生学有着更有趣的可能的事件，虽然这些事件尚是属于未来的。积极的优生，是设法鼓励良好的父母生育许许多多的儿女。现在实际的情形，大概恰恰与此相反。譬如，现在在初等小学读书的一个非常聪明的学生，将来会升到职业的阶级，而且多半要到35岁或40岁才结婚，而他幼时同环境的那些不特别聪明的人，大约到了25岁就结婚了。职业界中，教育费用是个很大的负担，因此，职业界中人不得不严格限制他们家庭的人口。他们的平均智力比起大多数其他阶级的平均智力，大概要略高些，所以，他们家庭人口的限制是很可惜的。总