旗云学校消防紧急疏散演练方案.doc

Qi Yun Primary School “净、静、敬、竞” 和谐校园2012年上期旗云学校消防紧急疏散演 练 方 案一、演练意义：为增强全校师生的消防意识，增长消防知识、提高防范与逃生技能，检验学校应对突发事件的组织能力，经学校研究决定，举行消防安全教育和紧急逃生演练活动。二、演练目标：1、让广大师生进一步熟悉消防知识。2、让教职工掌握常见消防设备的使用。3、让学生熟悉逃生的路线、方法，在规定的最短时间内到达集合地。4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速，应急措施是否合理，安全保卫工作是否到位。三、活动主题：强化安全意识，提高避险能力四、演练时间：2012年3月27日（星期二）下午第一节课五、演练行动方案：（一）演练行动指挥小组：总 指 挥：罗艳霞副总指挥：胡志勇、黄茜、江小君成 员：全体教职工（二）保障学生教职工安全的具体措施发生火灾时主要避灾场地是学校篮球场（按升旗仪式的顺序排列）（三）火灾逃生演练程序：1、总指挥（胡志勇）发出第一次演练信号，全体学生拿起毛巾。各班当节课老师在一分钟内完成各班学生情况检查，在学生疏散到操场安全地带后，在演练结束后向总指挥报告各班情况。各楼层负责人安排：教学楼一楼：郭革新教学楼二楼：傅小云综合楼整栋楼：江小君2、信号指挥江小君利用广播发出第二次演练信号，下达命令：“全体师生请注意，现在教学楼发生了火灾，请大家不要慌张，听从指挥，立即按火灾逃生预案展开行动，撤离到安全地带，各应急小组请立即到位。”3、第二次演练信号发出后，在当节任课教师的指挥下，学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。当节任课教师为该班的第一指挥者，各疏散引导人员和空课教师在第一时间赶到各楼梯口协助指挥学生，并一起撤离。4、学生到达操场指定位置后，迅速站好，各班班主任、副班主任或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点学生人数，各办公室清点教职工人数，并报告信息汇总员江小君，由信息汇总员上报总指挥。5、总指挥对本次演练进行小结。6、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。（四）各楼层疏散路线：教学楼：一楼： 三年级 一楼右楼道篮球场一、二年级 一楼楼道篮球场二楼：四年级 二楼左楼道（靠墙壁）篮球场 五、六年级 二楼楼道篮球场食 堂：食堂工作人员 中间过道篮球场 （五）岗位职责及救援措施：1、教学楼现场指挥组织协调：胡志勇、郭革新 综合楼现场指挥组织协调：江小君 学生食堂现场指挥组织协调：王妙香2、演练路线、场地负责：郭革新3、教职工、学生人数统计：江小君4、伤员救护：李叶芳5、信号指挥：江小君6、拍摄：黄 茜由信号组同时、统一发出信号，以口哨为信号，并配合学校广播统一指挥。 7、各楼梯疏散引导小组成员： 教学楼：（一楼：各年级课任教师 二楼：各年级课任教师 ） 综合楼：（二楼：各年级课任教师）（注：各班学生的疏散引导人员演练时为各班班主任，实际应急时为当时的任课教师。如楼梯疏散引导人员正值上课，请各办公室空课教师务必主动到就近楼梯口组织疏散学生，以免出现楼梯口因无人疏散引导而引发以外事故。） 六、演习注意事项：1、演习前，布置每位学生准备好一条干净的毛巾，疏散演练过程中，学生以湿毛巾捂住口鼻并弯着腰快速前进。2、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故。 3、火灾信号发出后，要组织有顺序地疏散，在楼梯下楼时，要求学生不抢不拖，各班学生下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的同学跌倒时，后面的同学应立即扶起前面跌倒的同学，随后一名同学要向后示意停止前进 ，以免造成踩踏事故，为此，每名同学在下楼时，既要做到快、齐、静，又要注视前方，不得大声吵闹，严禁推、挤 、踩踏前面的同学，确保安全。 4、各班学生到达集中地后，到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向信息汇总员报告。对不能参加演练的学生，班主任提前向总指挥报告，并提前将该生护送至操场的安全区域。5、全校演练时，底楼人员就近在教室前后出口处离开教学楼，二楼的班级就近各分左右楼梯顺扶杆下楼，演练撤离时不分班级先后，学生下楼梯时可以不排队，做到迅速有序，不慌张。6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后