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文档简介

EPD教育在中国 20世纪中叶以来，关注人类生存环境的呼声越来越高，环境、人口、发展日益成为各国政府关注的问题。实现经济和社会的可持续发展，开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，教育（.xf.雪风网络xf教育网）承担着重要的历史责任。为此，联合国教科文组织开展了国际合作项目环境、人口、可持续发展教育（.xf.雪风网络xf教育网）(简称EPD)。 “可持续发展能力不断增强，生态环境得到改善，资源利用率明显提高，促进人与自然的和谐，推动整个社会走上生产发展，生活富裕，生态良好的文明发展道路。”这是党的十六大提出的全面建设小康社会的远景目标之一。 可持续发展是一个全新的发展观，是人类对世界认识的重大突破。 如今，可持续发展观已经成为我国政府确定基本国策的重要依据。因此，1998年，当联合国教科文组织发起环境、人口、可持续发展教育（.xf.雪风网络xf教育网）项目后，中国教育（.xf.雪风网络xf教育网）界立刻做出积极反映，将这一项目作为对学生进行可持续发展教育（.xf.雪风网络xf教育网）的有效载体。自1998年以来，EPD教育（.xf.雪风网络xf教育网）项目已举办六次国家讲习班，全国有9个省、市、自治区1000多所学校10000多名教师参加了EPD教育（.xf.雪风网络xf教育网）项目的实验研究，近50万名大中小学生参与了EPD教育（.xf.雪风网络xf教育网）活动。 EPD，中国教育（.xf.雪风网络xf教育网）工作者的神圣使命 中国科学院发布的xx年中国可持续发展战略报告认为，目前，在世界上国土面积超过700万平方公里的大国中，我国经济社会发展成本是世界平均水平的1.25倍；同时，在35个可持续发展评价指标中，我国则排名居后，其中有1/3指标排在最后。为此，在实施现代化建设第三步战略部署的关键时期，在保持经济快速增长的同时，我们必须高度重视提高国家经济社会的可持续发展能力。 当今世界，人类面临着一系列的危机，人口膨胀、资源过度消耗、全球变暖、海平面上升、生态恶化、拉尼娜现象、厄尔尼诺效应、沙尘暴等，而产生这一切危机的根源正是人类自己。解决这一问题的惟一途径是人类生存方式的改变。而改变人类生存方式必须从基础做起，也就是通过教育（.xf.雪风网络xf教育网）形成人的环境、人口和可持续发展的认识和能力。因此，从长远看，最终解决可持续发展问题的最锐利的武器是教育（.xf.雪风网络xf教育网），是培养一代高素质的具有可持续发展思想与能力的公民。 加强环境教育（.xf.雪风网络xf教育网）、人口教育（.xf.雪风网络xf教育网）、科学教育（.xf.雪风网络xf教育网）、健康教育（.xf.雪风网络xf教育网）和可持续发展教育（.xf.雪风网络xf教育网），是时代赋予中国教育（.xf.雪风网络xf教育网）工作者的光荣使命。如果从娃娃抓起，将环境、人口、可持续发展教育（.xf.雪风
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