测绘实习报告.doc

数字测图实习报告（土木工程学院2011级）实习名称：数字测图原理及方法姓 名：班 学 号：指导教师：实习时间：目 录第一部分 任务概述及测区概况? ?31实习目的和意义 ? 32实习内容?33测区概况?34任务概述?3 第二部分 实习准备工作 ?41实习任务具体任务及人员分配?42实习日程安排?43仪器检验与校正?431水准仪的检验与校正?432全站仪的检验与校正?6 第三部分 实习的技术要求?91一般规定 ?92城市二级导线测量 ?9 第四部分 高程控制测量?111水准仪的使用步骤 ?112三角高程测量 ?11 第五部分 平面控制测量?131测量 ?132点位图 ?14 第六部分 碎部测量 ?151碎部点的测量工作 ?152碎步测量的目的 ?153碎步的采集方法与要求? 154测量内容的取舍? 15 第七部分 地形图测绘?161. 外业测量注意事项?162一般规定 ?163使用cass7.0软件进行内业图形编绘过程 ?164绘制地形图简易流程? ?18第八部分 附录?191. 导线测量内业计算表?192. 高程测量内业计算?213. 控制点数据?234. 控制点图?245. 点之记?25第九部分 实习日志与体会?351. 实习日志?352. 体会与总结?40第一部分 任务概述及测区概况1实习目的和意义? 巩固和加深课堂所学理论知识，培养理论联系实际、实际动手能力。 ? 熟练掌握常用测量仪器（水准仪、全站仪）的使用。? 掌握导线测量、三角高程测量、三四等水准测量的观测和计算方法。2实习内容? 全站仪的加常数、竖直角指标差检验和其他常规性检验。? 水平角方向法多测回观测。3. 1导线测量1）熟悉城市二级导线测量（全站仪三维导线）的工作，完成导线点位的选择、观测、记录和计算。正确掌握全站仪的使用方法。2）按照导线测量等级要求，在测区布设附合导线或闭合导线，完成平面控制测量工作。4. 2四等水准测量1）对水准仪进行i角检验及其他常规检验，并写出检验报告。2）沿测区布设和施测一条水准路线，完成高程控制测量。3）cass7.0数字测图软件使用。4）数字地形图编辑。3测区概况山东交通学院长清校区位于山东省济南市长清科技园区海棠路5001号。它三面环山，一面靠湖，东临景观湖，西临济荷高速公路，南北毗邻群山，占地约2340亩。校区已建成一号、二号教学楼、综合实验楼、土木教学实验楼、学生公寓（16号）、食堂、文体馆、报告厅、图书馆、体育场及基本教学和生活配套设施。测区以二号教学楼为界，西至土木楼，北至北外围墙，包括一至六号宿舍楼、餐厅一号教学楼a、b、c座、报告厅、水房、部分人工湖，外加小树林、草坪、土丘、等地貌和其他设施。4任务概述这次实习的总任务是测量并绘制测区1:500比例尺的数字平面图。在为期五周的实习时间里，要完成以下内容：踏勘选点，对整个测区进行城市二级导线网与四等水准网的布设，进行内业数据处理得到控制点的坐标与高程。在此基础上，加密图根控制点，进行图根控制测量，最后通过各控制点的坐标进行碎步测量。采集外业数据。最后进行数据传输和地形的编辑，完成测区比例1:500的地形图。外业实习完成后上交实习报告和实习成果及相关资料。第二部分 实习准备工作1实习具体任务及人员分配本次实习由、老师负责指导。人员配置：组长：组员：。仪器：全站仪一台、棱镜两套、棱镜杆两个、脚架四个、卷尺一把、水准仪一台、红黑双面水准尺一对、尺垫一对。其他工具：工具包一个、记录板一个、计算器、导线测量手簿、间接高程计算表、图纸。2实习日程安排表2-1日程安排3仪器的检验与校正31水准仪的检验与校正我们首先进行的是水准仪的检校，以下是水准仪的检验和矫正方法：3.1.1圆水准器水准轴应与仪器旋转轴平行的检验和校正1）检验方法先用脚螺旋将圆水准器气泡居中，然后将仪器旋转，若气泡仍在居中位置，则表明此项条件已得到满足；若气泡有了偏移，则表明条件没有满足。 气泡偏移弧长代表了仪器旋转轴和水准轴的交角的两倍。2）校正校正工作可用装在圆水准器下面的校正螺钉来实现。分别调动三个校准篇二：测绘专业实习-实习报告课程编号： 课程性质：必修数 字 测 图 实 习数字测图实习报告学院：专业： 测 绘 工 程地点： 三校区、大花岭 班级： 201016103组号：姓名：学号： 教师：2011年12月 日 至 2011年12月日目录1、实习目的 -3-2、实习意义 -3-3、测区概况 -3-4、实习任务 -4-5、作业依据的规范 -4-6、图根控制测量 -4-7、碎部测量 -5-8、内业成图 -6-9、实习总结 -6-10、附表 -9-1. 熟练掌握全站仪的使用。2. 了解数字测图的基本要求和成图过程。3. 掌握小地区大比例数字测图方法和数字成图软件的使用。二、实习意义外业实习可以培养我们将理论知识与实践动手能力结合起来的能力，提高我们测绘学生的专业素质及动手能力，让我们积累实战的经验。对一个测绘行业的学生来说，这些都是十分重要的。同时培养我们实事求是的科学精神以及团队协作和集体精神，也使学生在业务组织能力和实际工作能力方面得到锻炼，为今后从事测绘工程工作打下良好基础。以及，实习也可以培养我们的吃苦意识以及克服困难的能力。在这个过程中，对所做事情的协调能力也十分重要，这方面我们也可以得到一定的锻炼。三、测区概况我们组的测区为武汉东湖学院的c区，其中包括主体建筑学生宿舍七栋，其中两栋为环形宿舍。还包括宿舍旁边的一片菜园地及测区内的道路如创新大道等。测区的主要地物包括宿舍楼、柱廊、楼梯、道路、路灯、草地、花圃、井盖、垃圾箱等。地物较为复杂，会影像测量进度。测区内整体通视较为良好，但上下课期间会形成较大的人流，给测图带来一定影响。所测地物的三座小山上有很多树，通视效果较差，会对测量工作造成一定的影响。测绘1:500比例尺地形图，包括地物和地貌。五、 作业依据的规范1:500 1:1000 1:20000外业数字测图技术规程gb/t 14912-2005 1:500 1:1000 1:20000地形图图示gb/t 20257.1-2007六、 图根控制测量1. 导线略图2. 测量方法选定起始方向,对全站仪进行对中整平找准起始方向，水平度盘置零照准02号点，用盘左进行观测，读取水平角和天顶距以及两点之间 的斜距将全站仪放于02号点，棱镜架于01和03号点，用上述方法再次进行观测重复步骤3. 技术指标图根导线测量的技术要求应符合下列规定：（n为测站数）图根三角高程测量应符合下表的技术要求。（s为改正后的斜距/km,d为测距边边长/km）4. 测量计算结果质量分析评价（见附表一、二）七、碎部测量1. 草图法测量步骤 选定后视点，在测站点进行后视定向; 取棱镜放于将要需要测量的碎部点上，对该碎部点的坐标进行测量,并记录数据； 重复b的步骤。2. 地貌特征点的选取 篇三：测绘专业毕业实习报告-淮 海 工 学 院实 习 报 告 书题 目： 毕业实习学 院： 测绘工程学院专 业： 测绘工程班 级： 测绘082姓 名：学 号：2012年 4月1日目 录1. 引言2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222211.1. 实习名称22222222222222222222222222222222222222222222222222222222211.2. 实习目的22222222222222222222222222222222222222222222222222222222211.3. 实习时间与单位、地点222222222222222222222222222222222222222222222211.4. 实习项目简介2222222222222222222222222222222222222222222222222222221.5. 实习项目安排222222222222222222222222222222222222222222222222222222 2 测区概况22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222.1 测区的地理位置22222222222222222222222222222222222222222222222222222.2 交通条件22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222.3 气候、地形与地貌222222222222222222222222222222222222222222222222222 3 实习过程22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222223.1 沉降观测综述2222222222222222222222222222222222222222222222222222223.2 高程控制测量2222222222222222222222222222222222222222222222222222253.3 基准点观测222222222222222222222222222222222222222222222222222222273.4 沉降点观测222222222222222222222222222222222222222222222222222222273.5 沉降观测数据处理22222222222222222222222222222222222222222222222229 4 实习心得2222222222222222222222222222222222222222222222222222222222210 5 实习日记22222222222222222222222222222222222222222222222222222222222111. 引言随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，故而开展毕业实习必不可少。毕业实习是学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的重要实践环节，也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。平常学到的都是书面上的知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，通过毕业实习，我们至少可以获得以下三点宝贵的财富：一是加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，二是为从学生向职场人士转变做准备，三是增强找工作时的竞争优势。通过毕业实习，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。1.1. 实习名称毕业实习。1.2. 实习目的（1）实践教学环节，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要途径。开展毕业实习，就是使学生校外实践活动达到预期目的，保证实践教学活动有领导、有计划、有组织地进行。（2）巩固和深化课堂教学知识，加深对课本课程的基本理论、水准仪、全站仪以及gps的理解与使用，力求做到理论与实践相统一。（3）毕业实习是我们在校外完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性生产技能锻炼实习，其目的是巩固和运用所学的全部知识，特别是测绘专业的理论知识和课程实践，通过参加实际工作，了解和掌握本专业的基本知识，锻炼分析问题和解决问题的实际能力。1.3. 实习时间与单位、地点实习时间：2012年2月24日3月31日。实习单位：杭州新海建设工程实业有限公司长春分公司。实习地点：长春市经济开发区洋浦大街3188号。1.4. 实习项目简介本次实习项目是杭州新海建设工程实业有限公司长春分公司承接的长春市经济开发区长春澳海新海建设集团的小区住房变形监测任务。1.5. 实习项目安排我是2012年2月24日到达实习公司，去时测区内控制点已经布设完毕，在实习公司我参与完成了余下的监测任务。2. 测区概况2.1. 测区的地理位置长春位于北半球中纬地带，欧亚大陆东岸中国东北松辽平原腹地，是东北地区天然地理中心，东北亚几何中心，东北亚十字经济走廊核心。总面积20604平方公里。居北纬43 0545 15；东经124 18127 02。幅员20604平方公里。西北与松原市毗邻，西南和四平市相连，东南与吉林市相依，东北同黑龙江省接壤。长春市地处中国东北松辽平原腹地，市区海拔在250-350米之间，地势平坦开阔。2.2. 交通条件测区内过往私家车流量较多，过往行人较多较频繁；测区边道路交通繁忙，车流量很多，影响测量进度和精度。2.3. 气候、地形与地貌2.3.1. 气候条件长春市属大陆性季风气候区，在全国干湿气候分区中，地处湿润区向亚干旱区的过渡地带。气温自东向西递增，降水自东向西递减。春季干燥多风，夏季湿热多雨，秋季天高气爽，冬季寒冷漫长，具有四季分明，雨热同季，干湿适中的气候特征，为人类开发和利用大自然提供了良好的气候环境。2.3.2. 地形条件测区内地势比较平坦，道路平直。3. 实习过程3.1. 沉降观测概述3.1.1. 沉降观测的目的监测建筑物在垂直方向上的位移（沉降），以确保建筑物及其周围环境的安全。建筑物沉降观测应测定建筑物地基的沉降量、沉降差及沉降速度，并计算基础倾斜、局部倾斜、相对弯曲及构件倾斜。3.1.2. 沉降产生的主要原因（1）自然条件及其变化，即建筑物地基的工程地质、水文地质、大气温度、土壤篇四：测绘毕业实习报告毕 业 实 习 报 告姓名： 王 鹏学号：310805010222班级：测绘0802班指导老师：李胜余院系：测绘与国土信息工程学院 实习单位：河南红旗区建设集团河南红旗渠建设集团焦作体育馆项目实习报告四年的大学生活转眼就要结束了，通过三年多的学习时间我们掌握了大部分的理论知识和一定的实践技能，但我们并没有到一线工作岗位实践过，所学的知识欠缺实践的检验，而毕业实习通过到实习单位动手实践，检验理论的同时提高了我们的动手技能，可谓一举两得。我所在的实习单位是河南红旗渠建设集团，主要工程是建设焦作太极拳体育馆和焦作体育游泳馆。通过毕业实习全面的培养了我的综合技能和素质，使理论知识在实践中得到了升华，尤为重要的是磨练了我的意志，为毕业后更好的适应测绘工作做好了准备。 一、实习目的与意义为了使课堂所学的东西运用到实际当中，通过实践的操作来巩固课堂的知识。进一步进行综合性的生产实践训练，使其理论联系实际，巩固和扩展所学的知识，提高综合应用所学的知识和分析解决生产技术问题的能里，提高职业技能和测绘组织，管理工作水平。同时也为了提高我们的动手能里和操作能力。通过实习学会独立操作的能力，在实际工作在发现问题和找到解决问题的方法。参加现场测绘工作，提高操作技能，培养解决实际测绘问题的能力；全面了解实习单位的全部测绘工作内容，学会测绘工作组织领导和管理方法；通过调查，收集资料并进行分析，对测绘工作进行评价；提高分析和解决测绘技术的能力；收集毕业设计所需资料，为毕业实际做好充分的准备。二、实习时间及工作概况实习时间：2012年2月1号2012年3月25号 工作部门：测量室 工作职位：测量员工作内容：本次实习主要包括三个项目，分别为水准测量，导线测量，全站仪的放样。 三、工程主体概况工程位于焦作市钢材市场往东500米处丰收路南侧位置，太极拳体育馆项目主要分为10个区，分别为a1区、a2区、a3区、b1区、b2区、c1区、c2区、c3区、d1区、d2区。在工程中已知数据有8个控制点坐标及高程，这些点的坐标及高程由焦作中纬测绘有限公司提供。主要点坐标如下：（一）、太极拳体育馆项目已知控制点坐标（二）、游泳馆已知控制点和高程点已知高程点四、实习主要仪器 水准仪: seop ds32全站仪：南方nts-352rl，苏州一光 五、实习过程 1. 水准测量 (一) 实习仪器1) 水准仪1个、三角架1副 2) 水准尺2把、尺垫2个3) 记录板1个、铅笔1只、计算器1个 (二) 水准仪的检校1. 圆水准器的检验与校正a) 检验：气泡居中后，再将仪器绕竖轴旋转180，看气泡是否居中。2、校正：用三个脚螺旋使气泡向中央移动一半, 再用三个“校正螺旋”，使气泡居中。（2）十字丝横丝的检验与校正1、检验：整平后，用横丝的一端对准一固定点p，转动微动螺旋，看p点是否沿着横丝移动。2、校正：旋下目镜处十字丝环外罩，转动左右2个“校正螺丝”。 （3）水准管轴视准轴（i角）的检校 检验：（1）平坦地上选a、b两点，约50-80m。 （2）在中点c架仪，读取a1、b1（3）在距b点约23m处架仪，读取a2、b2，得h2=a2-b2 。若h2h1 ,则水准管轴不平行视准轴。 （4）按下式，可计算出i角：?i?h2?h1dab?b) 校正 方法有二种： （1）校正水准管旋转微倾螺旋，使十字丝横丝对准(a2=h1+b2)，拨动水准管“校正螺丝”，使水准管气泡居中。篇五：测绘综合实习报告古建筑测绘综合实习报告记湘潭市文庙配殿东厢一、 实习目的通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实习，增强对中国传统建筑经验的感性认识，深刻理解和灵活运用在课堂上所学的多方面的基本理论知识，亲手将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。通过实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养，提高审美能力，使我们了解对所学各门知识的综合运用。培养我们的建筑空间概念和识别能力，提高图纸表现能力，培养团队合作精神，为建筑设计和今后的研究工作打下一定的基础。二、实习时间、地点实习的具体时间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘的理论知识，20号在外实习考察，21号至24号画图、写实验报告，整理实习成果。实习地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭三、实习参与人员建筑与城乡规划学院 08建筑学本部1、2班及潇建1、2班四、实习具体环节及步骤1、 动员大会14号上午在指导老师的领导下，所有参与实习的班级在专业教室召开了这次实习的动员大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实习的任务书，就本次实习的目的和任务及要求做了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实习任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用cad、su、ps等软件出图，使我们对本次实习任务有了一定的了解。2、理论知识学习继动员大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。首先勾画草图，了解了勾画草图的基本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。然后是单体建筑的测量的基本原则和方法。最后是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。3、实地考察测绘经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实习地点，并一个个点名。因为对实习地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起出发了。一路上我们有说有笑，充满激情与朝气的朝着实习的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实习，这次是对古建筑的测绘实习，使我们对建筑有更深刻的认识，从而培养我们的专业素养，提高审美能力。我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成， 团队协作精神很强，一到实习地点老师点完名后便开始熟悉环境了。老师也当场给我们讲解了实习的具体要求和操作，虽然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实习。首先概述一下文庙的历史文化背景：简介：文庙位于湘潭市城正街。始建于南宋绍兴初年，原址小东门侧。元至正十四年（1354年）毁于兵火，明洪武二年（1369年）重建于现址，为祭祀孔子之专门场所。建筑构造：庙宇为封闭式院落建筑，由棂星门、泮池、牌楼、大成门、大成殿、四贤祠、崇圣殿、钟鼓楼等组成。大成殿为主殿。是为重檐歇山顶，九脊，鸱吻，四周回廊由16根圆古柱支撑，黄色琉璃瓦，内外坊、藻井、斗拱等均用五彩施绘。明洪武十六年（1383年）、正德十一年（1516年）等年间修缮或扩建学院。明末再度毁于战火。清顺治九年（1652年）重修。嘉庆、道光、咸丰、光绪、宣统及民国3年（1914年）、民国36年（1947年）和1983年，多次修葺，从棂星门至大门外已拆除。庙前面有学宫坪，亦名学坪，坪南端有大明壁。庙宇红墙黄瓦，气势宏伟。正门曰奎星门，前院左右各植桧树，常年翠绿，散发幽香。奎星门内有月形泮池，池周护以石栏。泮池附近有石坊三座，正南石坊匾额镌有“斯文在兹”四字，东西两坊贯通街衢。通过石坊便是大成门。进门左右是飞檐绿瓦的钟鼓亭。大成门通向大成殿，有石铺甬道直抵大殿台基。台高一米，全系石块叠成。台阶分左右两道，中有石雕盘龙，缀以云海波涛，栩栩如生，跃然石上。大成殿为歇山式重檐结构，周围有16根圆石柱，内外枋、檩、藻井、斗拱、扇梧均五彩施绘，黄瓦飞檐，蔚为壮观。殿后有亚圣殿，与大成门、奎星门前后衬应，更显出大成殿主体的雄伟。历史变革：文庙先后为湘潭县立简易师范、湘北建设学院、湘潭地委党校、湘潭师范专科学校、湘潭师范学院所在地。今存大成门、大成殿、崇圣殿、钟鼓楼，为湘潭市文物保护单位。1926年，工农运动兴起，湘潭县第一届学生代表大会在文庙召开。1927年中共湘潭县委书记兼总工会委员长杨昭植同志被害于学坪。故该地具有一定的革命纪念意义。当我们来到文庙前时，眼前顿时感觉到古建筑跟周围建筑的区别，红色墙体，黄色琉璃瓦，内外坊、藻井、斗拱等均用五彩施绘。还有雕刻精细的雀替、梁枋等，强烈的对比让我们再一次深深地感受到了不同建筑给人带来的不同感受。强烈的现场感让我们细细地品味着由这座古建筑散发出的空间感和庙内的神圣感。进入文庙内我们大致观摩了一下建筑整体的环境，我们组负责的是测量文庙的配殿东厢。刚开始我们都觉得压力挺大的，不知道从哪里入手开始测，正当我们在踌躇的时候，张世武老师过来了，他跟我们说要先确定方向，然后勾画出平面图的草图，从整体到局部，再看哪些地方需要测量的再在画好的平面上细细的标出来，数据一定要清晰。整理了一下思路，画出了一层平面图和简单的立面图，开始定位各个建筑构件的位置和尺寸。为了节省时间及充分发挥男女生的优势，我们进行了分工，石芳、王旭玲和王晓玲三个女生就负责里面和平面等细部的测量，包括平面的细部布局，立面门窗的细部测量及在立面上的位置等，兰开春、王赞和魏超三个男生就文庙东厢平面和立面整体的数据，包括建筑平面的总轮廓，柱高及柱子之间的距离，立面的总高度及各局部的高度，如屋檐、雀替的高度等。明确分工之后，我们便开始了紧张的测量工作，大家都很认真的进行着。女生这边，王旭玲和王晓玲负责拿尺测和读数，石芳负责标记数据，我们先画了一张大致的平面草图，然后开始测量立面门窗的细部，门垛（30mm）、门宽（786mm）、门与窗户的距离（1100mm）、窗宽（1360mm）、走廊宽度（2290mm）、柱距和柱径（350mm）。这些数据测量完成之后，我们还是没法绘出完整的平面图。因为我们只能在东厢门外测量，没法进去室内，测不了整个配殿东厢的平面布局以及柱网。于是我们来到了值班室找来了正在值班的阿姨帮忙开门，阿姨很热心问起我们是哪个专业的还跟我们聊了起来。在阿姨的帮助下我们来到了东厢室内测量，我们量出了室内柱距3900mm和各个房间的进深。大致测完了整个平面图的数据，我们发现房间的布置都是规范整齐的对称式布置，空间划分为：一间书画室、两间棋牌室、一间储藏间、演播室、演播器材室、办公室、接待休息室等。男生那边因为没有先进的仪器，只能靠简单的工具竹竿和皮尺来测量建筑的总体高度确实有较大的困难，可是他们并没有被眼前的困难所打败，积极的思考，用他们的智慧，比如相似三角形法等各种可以测量的方法解决了这个问题。可是测量的过程还是比较复杂，所以进度相对女生这边来说还是要慢一些。测完了平面，虽然大家都有点累，可是工作的热情没有被那一点点的疲惫打败，看着男生还在认真的测着，我们也不闲着，也开始测量东厢房立面来。毕竟立面工作量大，从西立面开始，我们又一次测出了室内外高差、台阶级数和每级的高度、门高，窗台高、亮子大小等数据。测完西立面我们来到了建筑后边开始测量东立面。背后由于与其东边的建筑距离很近，长时间缺少日照，地板上长满了青苔，很滑，我们虽然小心翼翼的走过去测量，还差点摔了一跤。建筑平面立面的基本数据大概都测好了，我们一起把有些数据简单的整理了一下之后就开始拍照了，为后面建模和画细部大样图收集资