安徽省涡阳县2009届高三第一次质量检测生物试题.doc

安徽省涡阳县2009届高三第一次质量检测 生物试题命题人：涡阳一中杨东波 审题人：涡阳四中王广涛本试卷分第I卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分，满分100分，时间90分钟。第I卷 选择题（共50分）（下列每题只含有一个最适当的选项，每小题2分，共50分。）1.下列关于生命系统的说法正确的是A.病毒是系统，但不是生命系统B.联系人类亲代和子代的桥梁是受精卵C.叶绿体是半自主性的生命系统D.沙漠不是生命系统。2. 科研人员发现，在乙肝病人血液中，除了有乙型肝炎病毒颗粒（HBV）外，还有大量的空心乙肝病毒颗粒，即病毒外壳。这种“空心乙肝病毒颗粒”不可能来自AHBV中的DNA分子侵入肝细胞后留在外面的空壳B在HBV增殖过程中未组装的HBV外壳C由HBV的基因控制合成的蛋白质 D由肝细胞基因控制合成的蛋白质外壳3.有一多肽，分子式为C55H70O19N10，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）。问控制该多肽形成的基因中至少有多少个碱基；有多少个谷氨酸参与该多肽链的形成A30，2 B60，3 C60，4 D30，44.肯定没有核糖参与组成的结构或物质是 A线粒体 B核糖体 C质粒 D酶5.下列生化反应在细胞器中进行的是丙酮酸的彻底氧化分解 各种消化酶的合成谷氨酸棒状杆菌利用葡萄糖进行有氧呼吸 二氧化碳的固定A B C D6观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是加清水 制作装片 观察质壁分离加30%蔗糖溶液 观察细胞复原观察正常细胞A BC D7下列生命活动，不需要消耗ATP的是 A根毛细胞吸收K+ B光合作用暗反应 C唾液淀粉酶分解淀粉D细胞分裂8某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内C02含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的是 c、e两点的光合速率为零 c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 de段光合速率小于呼吸速率 进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段A1种说法正确B2种说法正确C3种说法正确D4种说法正确9已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25、30，下图曲线表示该植物在30时光合作用强度与光照强度的关系。若将温度调节到25的条件下（原光照强度和CO2浓度不变），从理论上讲，图中相应点的移动分别是：A.a点上移，b点左移，m值增加B.a点不移，b点左移，m值不变C.a点上移，b点右移，m值下降D.a点下移，b点不移，m值上升10.下列为某真核细胞分裂过程中DNA变化图解，关于该图解的叙述，正确的是A若是动物细胞，则在CE段该细胞中有中心体在起作用B该细胞中的细胞膜、核膜及内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜、叶绿体膜、中心体膜构成生物膜系统C若该细胞是植物细胞，则在CD段该细胞赤道板处已形成细胞板D在AC段合成蛋白质时，DNA分子不需要进行解旋11关于细胞增殖和分化的叙述正确的是w.w.w.k.s.5.u.c.o.mA.草履虫细胞分裂后，经生长、分化为成熟的大草履虫B.马和驴的杂交后代不能分化出精原细胞C.有丝分裂过程中，可以发生基因突变，不会发生基因重组和染色体变异D.从哺乳动物卵巢中排出的卵子是未成熟的卵细胞，没有完成减数分裂12在一对性状的正交与反交实验中，F1 往往能得出不 同结果的一组遗传方式是 A细胞核遗传与细胞质遗传 B常染色体基因控制的遗传与伴性遗传 C细胞质遗传与伴性遗传 D只有细胞质遗传13.基因型为AA的牛与杂种公牛表现为有角，杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角，现有一对有角牛交配，生下一头无角牛，这头牛的性别是A雄牛 B雌牛C雌雄都可以 D无法确定14.红海中营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（注：两组红鲷鱼生长状况、实验装置、条件及时间都相同）。该实验说明A环境因素对生物的性状表现起到决定性作用B生物的性状表现由遗传物质决定C生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D鲷鱼的性别决定与遗传物质无关15在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，则基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交，有关于代基因型与表现型的叙述，正确的是 A有9种基因型，其中基因型为wwYy、WwYy的个体表现为白色 B有9种基因型，其中基因型为Wwyy、wwyy的个体表现为绿色 C有3种表现型，性状分离比为1231 D有4种表现型，性状分离比933l16赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验主要包括4个步骤： 将35S和32p标记的噬菌体分别与细菌混合培养 用35S和32p分别标记噬菌体 放射性检测 离心分离 实验步骤的正确顺序为 A B C D.17不需要使用植物组织培养技术的育种方法是A花药离体培养获得单倍体植株B秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株C基因工程培育抗虫棉植株D细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株18某同学总结了四点有关减数分裂、染色体、DNA的知识点，其中肯定错误的是A初级精母细胞中染色体的数目正好和DNA分子数目相同B减数分裂第二次分裂后期，细胞中染色体的数目等于正常体细胞中的染色体数C次级精母细胞中的DNA分子正好和正常体细胞的DNA分子数目相同D任何一种哺乳动物的细胞中染色体的数目和着丝点数目相同19在研究同一种哺乳动物的三个个体的两对相对性状时，发现其基因组成是：甲：DBb；乙：DdBB；丙：dBb。由此下列推断错误的是 A甲、乙、丙三个生物的体细胞在细胞增殖后期染色体数目都相同BD与d位于X染色体上，B与b位于常染色体上C三者的基因型为甲：BbXDY；乙：BBXDXd；丙：BbXdYD甲、乙、丙分别形成4、3、4种配子2015N标记的含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。其结果可能是 A含有15N的DNA分子占18 B含有14N的DNA分子占78C复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个 D复制结果共产生8个DNA分子21有关酶与ATP的叙述正确的是A.酶能提高反应物的能量B.可以用胃胃蛋白酶为材料，研究PH值对酶活性的影响C.ATP结构简式中的“A”与“腺嘌呤核糖核苷酸”的中“A”相同，与“腺嘌呤脱氧核糖核苷酸”的中“A”不同D.红细胞无线粒体，所以不能合成ATP22一对表现型正常的夫妇，生了一个血友病的孩子，经过医学检查，医生确定这个孩子的染色体组成为44+XXY。那么这个孩子的病因决定于A父亲B母亲C父亲和母亲D父亲或母亲23.已知某种限制性内切核酸酶在一线性DNA分子上多个酶切位点，如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3个酶切位点都被该酶切断，则会产生、四种不同长度的DNA片段，现有多个上述线性DNA分子，若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被该酶切断，则从理论上讲，若切开后形成14种片段，则DNA分子上有几个切点a b c dA.3B.4C.5D.6 24基因型AaBb的植株，自交后代产生的F1有AAbb、AaBb和aaBB三种基因型，比例为1：2：1，其等位基因在染色体上的位置应是25.下列有关生物工程中，人们对所需的对象进行操作的叙述，错误的是A在基因工程中，可依标记基因对工程菌进行筛选 B在杂交育种中，利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选 C胚胎分割时，应选择发育到桑椹胚之前的胚胎进行操作D在细胞工程中，利用双亲细胞的特性可筛选出杂种细胞第卷（共50分）26（11分）如图A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞，D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图，请回答：（1）图A、B中，A具有而B不具有的细胞结构是_；B具有而A不具有的细胞器是。（2）A、B、C中，能够发生图D所示生理活动的细胞是图_；图D中，箭头表示 _气体在两种细胞器中的出入情况。（3）A、B、C中，经有丝分裂产生的细胞是图_，B图所示细胞参与该过程的细胞器主要有_（填名称）。A、B、C中，所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图_，C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是_。（4）图B所示细胞处于_状态，图B形成的组织是否为很理想的鉴定DNA、RNA分布的实验材料？为什么？_； 。27（11分）为了探究酵母菌所进行的呼吸作用类型，请根据所给的实验材料和用具设计实验。实验目的：探究酵母菌的呼吸作用类型。实验原理：酵母菌是兼性厌氧菌，既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，但产物不同。实验材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶两只、烧杯4个、两根弯曲的带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。（提示：假设酵母菌以葡萄糖作为呼吸底物）实验方法：1.将实验材料和用具按下图（装置1）安装好。2.如果想得到实验结论还必须同时设计另一个实验，请描述另一个实验装置（装置2）如何设置？ 结果预测和结论：请预测与结论相符合的现象，并在以上表格中填写：现象（红色液滴移动情况）结 论装置1中液滴装置2中液滴1只进行有氧呼吸2只进行无氧呼吸3既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用什么试剂？。若颜色变为 ，说明有酒精产生。讨论：在利用酵母菌自制葡萄酒的过程中，不需要进行灭菌，因为发酵液中的_条件能抑制绝大多数其他微生物的繁殖；一般也不需要接种酵母菌，因为：28.(14分)回答下列关于科学探究的问题。(1) 在遗传物质的探索历程中，艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的转化因子，赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是：。为什么要用32P和35S分别标记的噬菌体，而不能同进标记：。(2) 摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为11，红眼占34，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。首先，他确定了显隐关系；其次，通过让F2中的红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，获得了白眼雌果蝇，他排除了基因位于Y染色体上，因为：。如果F2中的全部红眼雌果蝇都与白眼雄果蝇杂交，F3中白眼雄果蝇占全部子代的比例为。（3）关于DNA分子是如何复制的，在早期的研究中，科学家们提出了三个模型，它们是全保留复制模型、弥散复制模型和半保留复制模型。全保留复制模型在全保留复制模型中，母链DNA分开，分别复制形成两条子链DNA，此后两条母链DNA彼此结合，恢复原状，新合成的两条子链彼此互补结合形成一条新的双链DNA分子。弥散复制模型亲代双链被切成双链片段，而这些片段又可以作为新合成双链片段的模板，新、老双链片段又以某种方式聚集成“杂种链”。另一种复制方式为半保留复制，即子代DNA只保留原来的一条链。如图所示。为了验证DNA复制的具体方式，科学家把大肠杆菌放在含有15N标记的15NH4Cl培养液来培养若干代，提取出DNA，经离心后检测放射性如图1所示，再将该大肠杆菌转到含14NH4CL的培养液中培养一代，提取DNA，经离心后检测放射性分布如图2所示。三种DNA分子复制模型离心后的放射性分布通过图2的结果分析，你认为可以排除哪一种复制方式：；在不再继续复制的情况下，利用你所学的知识，设计实验，探究DNA复制的具体方式。（只写出设计思路及预测）设计思路：结果及预测：29（14分）左图所示人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，左图中的数字分别代表三种酶。（1）若酶由n个氨基酸组成，则酶基因的碱基数目不可能少于 （不考虑终止密码）。（2）此途径可以反映基因通过控制 来控制代谢过程，进而控制生物的性状。（3）右图所示1因缺乏上图中的酶而患有苯丙酮尿症，3因缺乏上图中的酶而患有尿黑酸尿症，4不幸患血友病（上述三种性状的等位基因分别用M、m，A、a，H、h表示）。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。I3个体涉及上述三种性状的基因型是 。请以遗传图解的形式，解释一号家庭生育出患有苯丙酮尿症孩子的原因。 （4）3已经怀有身孕，她生育一个健康的男孩的几率是 。（5）为了优生优育，该夫妇决定进行产前诊断，丈夫提出基因在染色体上，应对胎儿做染色体检测；妻子则认为应做基因检测；你同意谁的观点并说明相应的检测方法 。涡阳县2009届高三第一次质量检测生物试题参考答案一.选择题题号12345678910111213答案ADCCCBCAAADCB题号141516171819202122232425总分答案CCCBADABBBDC26（11分）（1）中心体；叶绿体、大型液泡 （2）B 二氧化碳 （3）A、B ；核糖体、线粒体、高尔基体 A、B 核糖体（4）质壁分离 不是 因B中含叶绿体呈绿色对甲基绿染色反应有遮盖作用27实验方法：装置同上，用等量的清水代替NaOH溶液，其他相同结果预测和结论：现 象(红色液滴移动情况) 结 论装置1中液滴装置2中液滴1左移不移动只进行有氧呼吸2不移动右移只进行无氧呼吸3左移右移既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸重铬酸钾 灰绿