曹文轩草房子读后感800字.doc

曹文轩草房子读后感800字 读完草房子就像品完一杯香茗，那份自然的清香萦绕在心头，久久挥之不去。下面了曹文轩草房子读后感800字，欢迎阅读。 从来没有这样地感动过，真的！在草房子所有的章节中都能让我感受到它的那种沉重，但这沉重并不是单纯的沉重，沉重之中亦有轻松，有我们孩子才有的那种单纯与轻松。 这本书中的每一个人物形像在我阅完全书后都跃然于我眼前：秃鹤、杜小康、纸月、秦大奶奶、蒋一轮他们都是那样的丰满：有声有色、有血有肉、有情有义！在该书中的每一个人都具有一种美好的品性：善良人性中最美丽的品德。他们的身上也有人性中的弱点，但都被他们人性中最美丽的特点所掩盖。谁没有缺点，有些时候有的缺点还让他们的人生成为最真实、最美丽的人生！ 书中的伏笔我在读的时候有所感。比如在写桑桑到浸月寺时看到慧思和尚的“眼睛似乎像另外一个人的眼睛，反过来说，有另外一个人的眼睛似乎像慧思和尚的眼睛”我就感觉到那个一直未出场的纸月父亲就是慧思！写蒋一轮倚在树上吹笛子与白雀排练时就知道在他们之间必定会发生令人为之所动的故事！在红门二中提及到桑桑去看病时我就预感到下一章一定会与桑桑生病有关 在读到红门二时我就为杜小康的坚强而感动，当读最后一章药寮时我是再也控制不了自己了，是流着泪读完的：我在为其中的每一个人流泪。他们都是那么地善良，那么地善解人意。其中的每一个字符都在敲打着我的心！桑乔、桑桑、桑桑妈、柳柳、纸月、蒋一轮、邱二妈、纸月奶、桑桑的同学们、油麻地小学的的老师们尤其是温幼菊老师，是她给了桑桑最为可贵的东西：“不怕”！ 我一直以为桑桑完了，所以我在为这么一个可爱、充满活力的、善良的孩子而惋惜、痛心。如果说有人不为此而动地话，那他决不是一个正常的人！ 由此我想到：我们这些孩子的成长是需要经历磨难的，我们现在的生活得太舒服、顺当，在我们的成长中缺少的就是那些磨难，所以说现在的我们身上缺乏一些美好的东西，或者说这个年龄的我们还没有真正成长起来！ 有句歌词写得好：“不经历风雨怎么见彩虹”，父辈们，你们不必为我们铺设好一切，有些东西必须让我们亲自去经历！正如作者所写“那是一个荒无人烟的世界。天空、芦荡、大水、狂风、暴雨、鸭子、孤独、忧伤、生病、寒冷、饥饿这一切，既困扰、折磨着杜小康，但也在教养、启示着杜小康。”“桑桑陷入了困惑与茫然。人间的事情实在太多，又实在太奇妙。有些他能懂，而有些他不能懂。不懂的也许永远也搞不懂了。他觉得很遗憾。近半年时间里发生的事情，似乎又尤其多，尤其出人意料。现在，纸月又突然地离去了。他不知道，是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。” 所有的一切只有让我们经历了，我们才能真正地成长！ 回望过去，每个人的记忆片段都是断断续续的，然而童年永远是梦幻快乐的。离别是美、团聚是美、苦恼是美、友爱也是美。金色的阳光下，桑桑、杜小康等童真少年在纯净的田野上自由的奔跑。懵懂的是你，也是我 烦厌了城市的喧嚣，偶尔也想感受一下乡村的别样风情。我也想去那样一个地方，那里有蔚蓝的湖水，闪烁的星星，金色的草房子；那里的水像孩子的眼睛一样清澈，风也总是不经意路过耳旁。那里有美丽的无边芦荡，可以闻到青草的芬芳；那里没有嘈杂的“乐响”，虫鸣和流水也自成曲调。那儿的少年没有城府心计，只有活泼憨厚，所以友情更加纯真无邪。花田里只蔓延这晴朗的斑斓笑意。 看着油麻地孩子们的成长，于是那些美好的过往，像电影一样汹涌而来。共一把伞的亲密，被揪耳的嗔怒，做错事的忐忑和被原谅的欣喜所有微不足道的细节就像是过去对现在的回眸一笑，勾起我对童年记忆碎片的顾盼。 同是少年懵懂时。桑桑这样一个聪明伶俐的男孩，也有着出人意料的古怪行为。他为了让自己养的鸽子有个像样的家，竟把家用碗柜改制成鸽舍；看到人家捕鱼，他会毫无顾忌地跑回家拿蚊帐做网；为了了解冰棒在棉絮里不化的原因，就大热天穿着棉袄在校园里跑一次次引得众人捧腹大笑。这何尝不是少年的童趣呢？ 天真好奇心亦同。曾经的我何尝不是爱窝在所谓的秘密基地，一遍遍数弄着小玩意；放课后调皮地与死党翻门过墙寻觅另一条小径通家；双休瞒着父母来一次短途旅程一回回混得满身脏兮兮。这无疑是少年幼稚的天性。 时光匆匆走过，我的童年不再，而书中的孩童依旧伴我，一起欢笑落泪，将记忆定格在碎片里，拼凑成一幅完整的画。秋阳下，草房子里，一群少年正不断成长。也许将来会有别离，可其间的友爱，却永远融在油麻地的草房子里。 草房子，一部儿童时代的最好演绎。回望过去，记忆总是不连贯的，而童年的点点滴滴永远美妙。 近期精心阅读了曹文轩所做的草房子，对其人物，对其情节都十分有感触。今天我要写的就是我对这本书的感受。 我觉得本书给我印象最深的就是全书开头介绍的“秃鹤”。他的原名叫做陆鹤，由于他天生秃头，无药可治，所以大家才管他叫做“秃鹤”。他从小就被大家笑话，他自己到是没有什么感觉，他的秃头被人人摸，他却天真到了一点意见都没有反而很高兴。等到秃鹤长大了，他有了自己的思想。才知道自己的头很珍贵而且别人都没有，所以竟转变成了“有偿”的。也许这个人物在全书中占不到很多的位置，但是我认为却给了读者一个浓厚的兴趣，通过这个诙谐的人物，烘托出油麻地的孩子都是纯洁的，天真的。让读者更加希望认识更多的油麻地的孩子和了解更多油麻地的故事。因此，从这里可以看出，作者曹文轩这样的布置是很高明的。 读完开头，就让我有了相当浓厚的兴趣去继续读下去。我看到了桑桑的敏感和同情心，纸月的细腻，秦大奶奶奋不顾身不过我最喜欢的人物还是细马。 初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。但是当他到了油麻地小学时，他变了，变得十分孤单寂寞，没有人听的懂他满口的江南口音，没有人在课余时间与他玩耍。他甚至觉得自己不是哑巴，胜似哑巴。我觉得如果一个人丧失了与别人交往的权利，那么他的世界将不是彩色的，将不是立体的。细马最后因为这一点使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方。逐渐他觉得他跟羊很处得来，他可以跟那群羊一呆就是一天。但终究经过几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。他那坚强，不服输的品质十分另人敬佩。 总结全书，细细品味了那么多的人物，我唯一感叹的就是成长似乎并不是一个漫长的过程，也许只是一瞬间。不管是对于细马，还是杜小康，都是如此。现如今，父母们老是感叹养个孩子费力，费神。但是往往不能体会到养子的乐趣所在。而正是草房子给我们揭示了一群孩子的生活经历，为我们找到了养子的趣味，自然也就充满了温馨和爱。 今天，我读了一本书，着本书叫草房子。读完这本书后我受益匪浅，感动万分。 这本书讲述了一个名叫桑桑的小男孩刻骨铭心，终身难忘的小学六年生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但有催人泪下的撼动人心的故事：少男少女之间：毫无瑕媲的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟这一切既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人身启蒙教育的六年! 当我读到桑桑面临死亡时并不退缩那儿时，我的心被震撼了!在死神面前桑桑毫不退缩，身上充满了临危不惧的英雄气息，他顽强地走着，就算马上要倒下，也要多走几步，就算很累也不愿意停下向前的脚步。在与死神搏斗中的一次次倒下，一次次失败并没有让他气馁，终于在神医的帮助下活了过来。然而我们，并没有桑桑的勇气，一次失败就会让我们倒下，让我们永远失败，我们并不懂得顽强地站起来，在我们的骨子里透露出的无不是对困难的胆怯，丝毫没有英勇的气魄。然而我相信，只要我们向桑桑学习，学习，他的勇敢，我们一定是英雄，学习，他的坚强，我们一定是胜者!桑桑的勇敢与坚强永远值得我们学习!我们敬佩! 文中的秦大奶奶也值得我们!秦大奶奶为了一个溺水的小女孩，差一点儿就被淹死!为了救一个学校的南瓜而溺水身亡!秦大奶奶，不怕危险，勇于献身，舍己为人的精神，是值得我们敬佩与尊重的。因为，在生活中，又有谁会为了学校的一个南瓜而不幸落水呢?又有水无时无刻地关心着学校的蔬菜呢?又有谁为了学校的蔬菜而牺牲自己的生命呢?没有!只有故事中的秦大奶