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素质教育与德育范文 我校是一间新学校。短短五年内，学校办成一间环境优美、设备齐全、管理完善、校风教风良好、教育（.xf.雪风网络xf教育网）质量较好的学校，校誉迅速提高。这与我校的办学思想正确，摆正德育在学校工作中的重要位置，重视人才良好素质的培养有着极大的关系。? 一、认清德育在素质教育（.xf.雪风网络xf教育网）中的重要位置 素质的本义，是指事物本来的性质，或指心理学上所说的人的神经系统和感觉器官上的先天特点。素质具体表现在一个人的觉悟、知识、能力、技能等方面。良好素质无疑与先天因素有很大关系。如有的人记忆力特别好，有的人体育资质或艺术天赋特别好等。但良好素质更重要是靠后天培养出来的，如觉悟、意志力、体魄、能力、技能等。“以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动、技能素质，培养能力，发展个性为目的”的素质教育（.xf.雪风网络xf教育网），正要最大限度发挥个人的潜能，扬长补短，使之成为适应未来社会发展的优秀人才。? 以培养学生良好思想品德为目标的“德”育，是素质教育（.xf.雪风网络xf教育网）的重要组成部分。在“德智体美劳”五育中，德育处于领先地位，是“智体美劳”的动力和支撑点，这是大家所公认了的：而良好心理素质、劳动技能和习惯的培养，都离不开德育。以常规德育为例证： 良好思想道德品质，可以通过爱国主义教育（.xf.雪风网络xf教育网）、中华传统美德教育（.xf.雪风网络xf教育网）、纪律教育（.xf.雪风网络xf教育网）、中学生日常行为规范教育（.xf.雪风网络xf教育网）、法律教育（.xf.雪风网络xf教育网）、军训、青年志愿者活动、革命传统教育（.xf.雪风网络xf教育网）、香港回归祖国的教育（.xf.雪风网络xf教育网）等去培养。? 良好科学文化素质和身体素质，可以通过学习目的教育（.xf.雪风网络xf教育网）、理想前途教育（.xf.雪风网络xf教育网）、人才观教育（.xf.雪风网络xf教育网）、“创三好”、创文明集体活动、体育节、科技节活动等去培养。良好的心理素质，可以通过上心理健康课、心理咨询，以及通过组织教师学习，掌握、运用心理健康教育（.xf.雪风网络xf教育网）原理去对学生实施教育（.xf.雪风网络xf教育网），从而培养起来。良好的劳动技能素质、审美能力、多种综合能力，如人际交往能力、活动能力、组织能力、进取精神、表达能力、责任心等，更得通过多种的正面教育（.xf.雪风网络xf教育网）、社团活动而培养起来的：第二课堂、团队活动、艺术节、“手拉手”活动，对内对外各种交流、社会调查和社会实践等。德育工作一直培养着学生的良好素质。德育领域是进行素质教育（.xf.雪风网络xf教育网）的重要领域。德育搞好了，良好素质的培
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