抓好班组安全活动的四个环节.doc

行业资料：_抓好班组安全活动的四个环节单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页抓好班组安全活动的四个环节班组安全活动是安全管理工作的重要环节，好的班组安全活动能有效地引导安全生产，形成良好的安全氛围。如何使班组安全活动取得实效呢？笔者认为应该抓好以下四个环节。一是要重视班组安全活动。班组长是班组安全活动的第一责任人，班组的安全活动多数由班组长主持，因此班组长在每周安全活动时，应联系本部门的生产实际及存在的问题，有针对性地选择学习内容，并结合近期下发的违章通报和安全文件的有关内容加以详细分析讨论，重点对事故的原因进行分析，提出整改措施，加深认识，鼓励大家发言，以起到吸取教训、总结经验、集思广益的效果，使班组成员在学习中进一步熟悉公司的安全规程，提高自我保护能力。更要从根本上消除安全工作讲起来重要，做起来次要，忙起来不要的错误观念，每位员工要积极参加班组开展的安全活动，积极讨论安全管理和运行中存在的问题。二是培养员工的认同感和参与感。安全活动是群众活动，仅仅靠班组长讲解绝对不能演出一台好戏。培养员工的认同感和参与感，一靠宣传，二靠教育，三靠员工自身对班组的归属感，四靠活动形式的创新和改进。培养必须持之以恒，在整个过程中，班组长作为组织者，必须密切注意员工的思想动态，加强沟通，要以公平、公正为原则协调好大家的情绪；在活动中要善于把握大局，因势利导，根据实际采取多种多样的形式开展安全学习，从而调动全体职工的学习积极性。三是善于抓重点和难点。要扭转安全活动仅是单纯读文件，不求甚解的局面，在活动开展前，班组长应针对当前的安全形势和本部门的实际情况，从学习资料内抓住重点和难点。重点就是上级有关安全管理方面的要求，以及各种反事故措施；难点就是各种影响安全生产的事故隐患和错误的思想认识，这是班组长应特别留心注意的问题。四是结合实际精心设计。由于各人的观点和选择的重点不尽相同，为达到集思广益的目的，班组安全活动可采取轮流主持的形式，由其负责确定开展安全活动的形式、内容和讨论分析题。安全活动不仅是动口，更要动手、动脑，安全活动只有结合实际，精心设计，有计划地进行，才能使每周的安全活动发挥其作用，取得事半功倍的效果。抓住班组安全活动的四个环节，达到全员参与，人人要安全、人人懂安全、人人会安全的效果，使全体员工的能力和特长得到发挥，从而提高供电企业的整体安全水平。第 3 页 共 6 页抓好班组安全管理俗话说得好，火车跑得快，全靠车头带。在高危的石油化工行业中，能否在基层班组中有效地落实各项管理工作，提高执行力，直接影响企业的安全生产，影响企业的整体效益和发展。因此，提高班组长的专业知识素质，思想素质，协调管理能力，对加强班组管理有着至关重要的作用。抓好了班组长管理，对企业的安全生产有着事半功倍的效果。那么，在从严管理年的今天，如何抓好班组的安全管理呢？一是要抓班组全员安全意识的提高。意识决定行为，没有安全意识，就不可能有安全行为，班组长要充分利用班组安全活动、日常作业前的准备和平时的交流谈心等时机，不断向班组成员灌输安全意识，做到常提醒、常宣贯，久而久之必定会使班组成员的安全意识得到整体提高。二是要抓日常巡检的到位。日常巡检是保障安全生产最直接有效的措施之一，班长要经常督促、检查、提醒班组成员，按时、认真地进行日常巡检。按时就是一线操作工要严格遵守日常巡检制度，无论春、夏、秋、冬，还是雨、雪、阴、晴，也不管早、中、晚班，都必须按规定坚持按时巡检。认真巡检，就是要在严格遵守日常巡检制度的前提下，用心检查每个生产环节的设备运行及物料输送情况，细心观察生产中出现的一切异常现象并及时处理，千万不可想当然地揣测或忽略一些从未出现的不确定因素。三是要抓现场监护的责任到位。现场监护是搞好安全的最后一道关口。目前，包括用火作业、进入受限制空间作业、高处作业、临时用电、破土作业等具体直接作业安全都有相关规定。但这些制度能否最终落实，关键是现场监护是否到位。譬如，在用火作业中，一线操作工在接到用火作业许可证后，要逐项检查落实防火措施并检查用火现场的情况；用火过程中发现异常情况应及时采取措施，并时刻不离开动火现场；当发现用火部位与用火作业证不相符合或者安全措施没有落实时，要及时制止用火；若用火过程中出现异常情况，必须立即停止用火。班组长应对班组今天有哪些特殊直接作业环节全面了解，合理安排监护人员，并进行随机性的现场检查，确保监护责任得到有效落实。班组管理是一门艺术，以人为本，人性化管理是现代成功企业倡导的一种文化和管理模式，理顺安全生产、班组管理与班组长之间的相互关系，是增强亲和力的一种有效管理方法。人性化的班组管理对班长提出了更高的要求：要主动了解和关心员工，学会换位思考，以理服人，以理治班，绝不能以权压人，以权制班，成事在人不在势。只有以心换心，才能心心相印。要学会灵活的管理方法，对待不同的事物和不同的人应采用不同的方法，因人而异，因事而异，因势利导。要善于发现员工的长处和他们身上的闪光点。只有不断培养和提升班长自身的综合素质，用自己的人格、品行情感去感染和影响周围的班组成员，为员工创造一个轻松和谐的工作氛围，充分发挥员工的聪明才