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预热期间,学员要做什么?发布时间:2011-04-01发布人:项目组各位学员老师,大家好!为了让大家更好更快地熟悉此次培训的实施方案,掌握学习要求和操作方法,了解在培训过程中遇到问题的解决方式,认识同班的学友们,项目组特安排4月7日14日为本次培训的预热期。一、预热学习要做什么?1熟悉培训专区首页导航栏内的实施方案、考核方案、时间安排,了解培训进度及整体要求,清楚学习任务。2查看培训专区首页右侧的学员操作手册、学习演示动画、常见问题,熟悉学习操作流程。3使用自己的学习帐号和密码(沿用去年下发的帐号),登录培训专区,核实姓名、单位、所在区县、学段、学科等基本信息。确保个人信息准确无误,这将直接影响学习考核及证书发放。点击查看:登录和如何核对自己的信息?4登录后,进入“学习入口”,对照学员的操作手册熟悉学习的操作步骤,观看预热课程。点击查看:如何开始学习?5登录后,进入“班级入口”认识学友们,在“班级沙龙”里发起话题,可以跟学友们一起聊聊感受和心得。点击查看:如何在班级沙龙中发起话题与讨论?特别提醒:(1)预热期间,暂只开放模块一的一门课程(4月8日可在选课中心选课体验学习),以供学员熟悉网上学习环境。4月15日正式学习开始,课程将根据学习安排陆续开放,请随时关注培训首页通知。(2)预热期间,课程学习时间不统计,4月15日正式开始计时。二、遇到问题怎么办?如果您在学习中遇到问题,请首先参考培训首页的特别提醒、培训动态、常见问题中的解答。若依然有疑问,可按以下顺序寻求解决办法:请教身边的技术老师;进入“网上操作问答区”留言咨询;拨打客服电话:4007799010咨询;发邮件至项目组邮箱咨询。最后,祝大家研修愉快!培训日程安排发布时间:2011-03-31发布人:项目组 培训时间为2011年4月7日至2011年6月15日,各阶段具体安排如下:培训课程目录发布时间:2011-04-01发布人:项目组本次培训的课程包含两大模块,分别是“新课程背景下的教学实施”与“教材与课例分析”。每门课程含有视频讲座、课件、拓展资源、作业等内容,学员可按照学习要求,通过“观看讲课视频 阅读相关文章、评论 教学反思 参与班级研讨 完成课程作业”的基本流程,将理论引领、自主反思和同伴互助有机地整合到学习的全过程。点击查看各模块课程目录:模块一 | 模块二 模块课程学习说明培训考核办法发布时间:2011-03-31发布人:项目组(一)学习质量监测1项目组将对“市县区班级”的学习数据进行实时监控,项目县可参照学习数据协调管理本县工作。2项目组将参训率、有效学习率、考核合格率等作为定量监控的重要指标。3项目组将定期召开学情通报会,通报培训进展,布置下阶段工作重点。4校内汇报。要求学员向全校公开汇报研修成果,以引导学员深度学习、有效学习,避免形式化和表面化。5实施学员考核办法,对学员学习情况进行综合考核。(二)学员考核办法本次培训的课程包含两大模块,分别是“新课程背景下的教学实施”与“教材与课例分析”。每门课程含有视频讲座、课件、拓展资源、作业等内容,学员可按照学习要求,通过“观看讲课视频 阅读相关文章、评论 教学反思 参与班级研讨 完
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