运动是有规律的.doc

第二框运动是有规律的很久很久以前，有多久呢？330年前（1682年），八月的一个夜晚，天空中出现了一颗用肉眼就可看见的彗星，它的后面拖着一条清晰可见、弯弯的尾巴。这颗彗星的出现引起了英国一位天文学家的关注，通过大量的观测、研究和计算之后，预言1682年出现的那颗彗星将在1758年出现。他去世10多年后，1758年底，这颗第一个被预测回归的彗星被一位业余天文学家观测到了。预言被证实了，他的预测是正确的。后人为了纪念他，把这颗彗星命名为“哈雷彗星”。他便是英国天文学家爱德蒙哈雷。哈雷彗星的运动周期是76年，最近一次回归是在1986年，那么下一次回归是在2061年左右。等到你们花甲之年。这个事例说明了什么？ （运动是有规律的）阅读教材，回答两个问题1、什么是规律？2、规律有什么特征？学生自主阅读教材世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。一、规律的定义规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。（举例子）固有的 人为的 （喜鹊叫喜，乌鸦叫丧）本质的 现象的 （种瓜得瓜，种豆得豆。）本质是相对与现象而言的，现象往往是指事物所表现出来的表面的东西，而本质则是隐藏在事物内部的深层次的联系。例如我们熟悉的牛顿的故事。苹果落地现象万有引力定律本质必然的 而不是 偶然的 （守株待兔）寓言故事守株待兔中我们看到，农夫是将兔子撞上树桩当成了一种规律，或者说当成了一种必然的联系。是不是只要是兔子就一定会撞上树桩呢？不是，这不是规律，它不具备必然性，只是一个偶然的现象而已。 稳定的 可变的分析：固有的 不是主观赋予或者上帝创造的本质的 不是表明的、现象的、外在的必然的 是确定不移，不是偶然的稳定的 具有重复性，不是多变、易逝的思考题：下列哪些属于规律？人往高处走，水往底处流四季更替 新陈代谢 一年四季的变化 苹果落地 商品以价值量为基础实行等价交换生产关系一定要适应生产力发展生物体的物竞天择，适者生存商品价格时涨时落6、7、8属于规律，其他是现象二、规律的特征1、客观性规律不以人的意志为转移，它既不能被创造，也不能被消灭。如果违背规律必然遭到惩罚。2、普遍性自然界、人类社会、人的思维，在其运动和变化发展的过程中，都遵循其固有的规律。美学家罗素说过：世界上从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。老师说：世界上从不缺少规律，而是缺少发现规律的眼睛。（1）自然界是有规律的能量守恒定律、化学元素周期率、新陈代谢规律、电磁感应定律（2）社会发展是有规律的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的关系（3）人的思维是有规律的1885年,艾宾浩斯通过实验不同时间间隔的记忆保持量，绘制了著名的艾宾浩斯曲线 。 艾宾浩斯遗忘曲线说明了什么？（曲线表明了遗忘发展的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的发展是“先快后慢”。）所以：规律具有客观性和普遍性的特征规律与规则的关系：规律规则不同点含义事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系人们规定出来供大家共同遵守的制度或章程性质客观的、普遍的、不能创造和废止主观的、可以制定、修改、废止联系规律决定规则，规则反映规律。正确、合理的规则是对客观规律的正确反映规律具有客观性和普遍性，人们在规律面前是无能为力的吗？故事：大家都知道，成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象，白费劲。但现代科学却证明：定时给奶牛放音乐，能使奶牛多产奶。法国科学家曾将耳机套在番茄上，让它每天欣赏3小时音乐。结果番茄长到达公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。问题：这则故事体现了什么哲学道理？学生：略。老师：人在规律面前不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。3、规律的可利用性人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。引水上山，人工降雨三、规律的客观性和普遍性原理1、原理内容：所谓规律，就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。2、方法论：必须遵循规律，按客观规律办事（即坚持实事求是），而不能违背规律。一旦违背客观规律，人们就会受到规律的惩罚。在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。好心办坏事爱我就别管我有一次 , 一群科学家在海边考察, 发现一只小海龟从沙堆上的一个洞穴里探出头来四处张望 , 在确认没有危险之后,慢慢地、警惕地朝海里爬。这时 , 一只在空中盘旋的海鸟发现了它, 俯冲了下来 , 小海龟急忙掉头往回爬。这群科学家见状, 恻隐之心顿生, 决定帮小海龟一把。他们跑过去抱起小海龟, 把它放到海里去。正当他们为自己的 “义举 ” 而沾沾自喜时, 始料不及的事发生了。洞穴里别的小海龟见爬出去的那只小海龟没有回来, 以为外面安全了, 便纷纷往外爬。这立即引来了一大群海鸟 , 他们不断地冲下来, 享用着丰盛的美餐。实际上, 第一只爬出来的小海龟是出来探路的哨兵, 一旦有危险就回去报信。人们出于好心帮了这只小海龟 , 却害惨了整窝海龟。问：科学家错在哪里呢？ 规律具有客观性 ,我们要尊重规律 , 按客观规律办事。大自然有自己的法则 , 并且许多