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关于心理讲座主持词 尊敬的领导、各位来宾，亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！ 一个好的规划是成功的开始，开展此次大学生职业生涯规划指导讲座活动，在于使大学生对职业生涯规划有更加全面的认识，提高个人技能和实践工作技巧，增强在校大学生的社会竞争力，架起学生与社会沟通的桥梁，搭建学生求职交流的平台。通过这样的现场指导和交流一方面能对学生规划好职业生涯与就业有一定的指导意义，另一方面也为刚进入大学的大学生敲响认真学习的警钟，促进自身修养即文化知识的不断提高，拥有更强的竞争力。 今天，我们非常幸运地邀请到了我院院长，与同学一同探讨大学生该如何规划自己未来。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的院长(院长的个人简介) 下面让我们掌声有请院长给我们带来大学生职业生涯规划讲座 【互动提问】 谢谢院长给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向院长请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会！ 谢谢大家踊跃提问! 【活动结束】 作为大学生你们肯定会对毕业后的前景比较关注，而此前对大学生活的方向比较模糊的同学，一定会从本次精彩的讲座中受益良多,更加明确大学生活的规划，对自己未来的道路有了更加坚定的目标最后,让我们再次用热烈的掌声感谢院长的精彩演讲。 今天大学生职业生涯规划指导讲座到此结束,感谢大家的到来！谢谢！ 关于心理讲座主持词篇2 尊敬的老师，亲爱的同学： 大家晚上好！ 一年前我们怀揣着同一个梦想，齐聚*大学，从此情结同窗，这是一种缘份，也是一种财富，足以让我们一生去加倍珍惜，进入大学后我们每个人都迎来了一个崭新的环境。学校是一个学生群体的共同场所，是维系我们情感的重要纽带，学会如何与同学们和睦相处、增强人际交往能力也是一门学问，而多年前云南大学的马加爵事件警示人们，大学生之间的相处之道不容乐观。 所以今天我们举办此次讲座，希望能够解决同学们与人交往中积压的冲突矛盾，优化同学们的心理素质，强化同学们的人际交往能力，引导同学们更好地融入集体生活，以营造和-谐温馨的生活氛围。 这次我们有幸邀请到人文学院*老师来为大家做这次讲座，让我们以热烈的掌声对拾老师表示最诚挚的感谢！ 此次我们讲座的主题是“以礼待人，沟通你我”，下面有请*老师开始本次讲座，大家掌声欢迎。 老师演讲过程 互动环节：各位同学下面我们来进行一个“击鼓传花”的互动游戏，规则是：我们准备了一个传递物在一段音乐伴随中进行传递，当音乐停止的时候，传递物在哪位同学手中，就请这位同学回答主持人现场提出的大学生心理健康基础知识，如果回答正确则送份小礼物给该位同学，如果回答错误则在新一轮音乐中继续传递。大家明白游戏规则了吗？ 下面游戏开始，大家做好准备，因为教室局限，所以我们首先先在左边这块区域进行“S”形传递。 提问环节：下面请在场还有其他问题的同学举手提问，大家可以先相互讨论一下，之后我们的*老师会帮助大家解决。 由于时间关系，如果还有同学有问题的话可以在会后联系我们的工作人员，我们会将问题集中进行解决。 本次讲座，正是为了使同学们学会调节心理状态，珍惜友情，以礼待人。学会集体生活，减少产生间隙的机会，和睦共处，维护共同的生活空间，增强同学们的归属感，营造和-谐温馨的生活氛围。 本次讲座到此结束，谢谢大家的参与，在这里我提议大家，再次用热烈的掌声对*老师表示衷心的感谢！ 关于心理讲座主持词篇3 各位同学，我们的活动即将开始，请大家将手机调成静音或震动模式。谢谢配合！ 【开场白】 亲爱的老师们、同学们，大家晚上好！ 为了帮助新生尽快完成从高中生到大学生的角色过渡，适应全新而陌生的生活环境、人生角色、生活内容与方式上的巨大变化，使其最大程度的减少对陌生世界的迷茫与疑惑，给自己的大学生活有一个初步的认识和定位；也为了帮助新生调试和排解心理上的困扰，使其拥有健康的心态；同时，在学生中推广和宣传心理健康知识，使其增加心理健康意识，增加心理调控能力，促进心理健康、人生阅历和专业知识的同步成长。 今天，我们非常幸运地邀请到了我院何昭红老师，与同学一同探讨大学生应该如何应对各种心理问题。下面请允许我简单的介绍一下我们敬爱的何老师(何老师的个人简介) 下面让我们掌声有请何老师给我们带来心理健康专题讲座 【互动提问】 谢谢何老师给我们带来精彩的演讲，相信同学们一定深有启发，也会有很多问题要向何老师请教。接下来我们就进入提问环节。由于时间关系，我们提问的机会有限，请同学们珍惜机会！ 谢谢大家踊跃提问! 【活动结束】 同学们，只有优异的学习成绩，却不懂得与人交流，是个寂寞的人；只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人；只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人，只有心理健康的人，才是真正成功的人。所以，听了这次心理健康