小学语文毕业过关考试卷(二)姓名.doc

小学语文毕业过关考试卷（二）姓名 一、默读拼音，写字组词（5分） jng y sh j mng脖（ ） （ ）乐队 （ ）工 （ ）绝 （ ）记chng yn fn yn yun（ ）罚 （ ）水 （ ）芳 （ ）许 抱（ ）二、先给句中带点的字注音，再选择正确的解释，将序号填写在横线上（6分）1、（1）不同，不同之点；（2）大致还可以；（3）错误；（4）缺欠；（5）不相当，不相合；（6）不好，不够标准A、这项实验很重要，要细心做，不能出差（ ）错。 B、对身体差（ ）的同学，我们要多关心。 2、（1）重复（2）分量较大,跟“轻”相反（3）程度深（4）认为重要（5）层A、这次和老朋友旧地重（ ）游，我们感慨万千，有说不完的话。 B、重男（ ）轻女是错误的。 3、（1）分开，由聚集而分离；（2）分散；（3）散慢；（4）零碎的；（5）分布，分给（6）排遣A、大风过后，云彩散（ ）了。 B、这个山区的人民虽然散（ ）居，但彼此之间相互照应。 三、辨字组词（4分）卸（ ） 誊（ ） 檐（ ） 梁（ ）御（ ） 誉（ ） 瞻（ ） 粱（ ）四、按查字典的要求填空。（3分）1、“为”字按部首查字法应查 部，再查 画。这个字在字典里有三种解释：（1）帮助（2）给、替。（3）表示目的。“舍己为人”中的“为”应取第 种解释。2、“鼎”字用数笔画查字法应查 画；“鼎”字属 结构，它的第6笔笔画是 。五、选择（15分）1、 选择合适的汉字填在括号里。（4分）惨 残 仍 仕 意 毅 搏 刻 克 豪 驰 须 需张海迪虽然身体（ ）废了，但她（ ）然以顽强的（ ）力同病魔（ ）斗，（ ）苦学习，（ ）不松（ ）。我们必（ ）发扬她的这种精神。任着2、把词语中带点的字跟对应的读音、意思用线条连起来。（3分）衣着朴素 zhe 非常任性 相信，依赖唱着歌儿 zho 任何情况 由着，听凭十分着急 zhu 互相信任 随便，不论3、选出和第一组关系最相似的画上横线。（3分）（1）老师：学生 A动物：植物 B医生：病人C工人：工作 D妈妈：女儿（2）车轮：汽车 A铅笔：书本 B分母：分数C书包：书本 D西瓜：黄瓜（3）机器：运转 A火车：铁路 B飞机：航行C、小鸟：天空 D汽车：司机4、按要求划掉一个词（3分）（1）划掉不是同一类的一个词：日光 星光 灯光 时光 目光（2）划掉感情色彩不同的一个词赞叹 表扬 夸奖 夸耀 赞许（3）划掉运用范围不相同的一个词：无穷无尽 无边无涯 无边无际 一望无垠5、选择合适的关联词填空（2分）既然就 与其不如 无论都 虽然但是（1）（ ）狐狸很狡猾，（ ）尾巴毕竟藏不住。（2）（ ）你答应了人家，（ ）一定要办到。（3）（ ）托人带信去，（ ）立即打个电话告诉他。（4）（ ）钢板多厚、多硬，激光（ ）能轻而易举地切割它。六、完成下面关于句子的练习：（12分）1、 依照例句的形式写出句子（2分）（1）早上，叶涛走进教室拿起喷壶浇花。 （2）老板娘叫凡卡。凡卡收拾一条鱼。老板娘叫凡卡收拾一条鱼。机长命令机械师。机械师打开舱门跳伞。 2、 联系课文，回答下列问题（3分）（1）我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。1“五湖四海”泛指 2“一个共同的革命目标”指的是 （2）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”1“远征”指 2“万水千山”形容 3“只等闲”是 4诗句歌颂了英勇的工农红军那种 精神。3、按照括号里的要求：换一种说法表达句子的意思。（3分）（1）我敲门敲了很久,都不见有人来开门。（用“夸张”的说法表达） 。（2）武松想：人不能怕老虎。（用反问说法表达） 。（3）渔民的儿子发现了这块奇异的琥珀。（用“被”字的说法表达） 4、修改下面病句：4分（1） 爷爷给我讲的“有志者事竟成”道理。（2） 六年级一班的同学之间是个团结友爱的集体。（3） 元旦那天，同学们表演了大合唱和文娱节目。（4） 刘奶奶病重住医院，邻居们一齐轮流到医院去探望她。七、找出下面这段话中的10处毛病，并加以修改（5分）春节前一天，天气晴朗。带上扫帚和清洁用具，去帮助军属鲁大娘屋子。鲁大娘看见他们来了，连忙把他们赶紧让进屋里。开始同学们大扫出了。他们有的提水，有的擦桌椅门窗、有的扫地。不到两个钟头以后，就把屋子打扫得干干净净、整整齐齐。八、阅读（25分）（一）阅读林海片断，再回答（10分）大兴安岭这个“岭”字，跟秦岭的“岭”可大不一样。这里的岭的确很多，横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，可是没有一条使人想起“云横秦岭”那种险句。多少条岭啊，在疾驰的火车上看了几个钟头，既看不完，也看不厌。每条岭都是那么温柔，自脚至岭顶长满了珍贵的树木，谁也不孤峰突起，盛气凌人。1、用“”把这段话分为两层。（1分）2、填空：这段话告诉我们大兴安岭有“三多”（1）是（2）是多（3）是多，作者拿秦岭跟大兴安岭作比较，用“”这个成语形容秦岭，用“”这个成语形容大兴安岭，这是把当成来写。（6分）3、选择恰当的答案，把序号写在（）里。（3分）（1）“险句”在这段话中的意思是（）A读了使人害怕的语句B说明危险情况的语句。（描写险峻环境的语句）（2）这段话中的“岭”字加上引号是表示（）“云横秦岭”这个词语加上引号是表示（）A特定的称呼B着重指出的部分C对原意的否定D引用的部分（二）阅读短文新来的邻居，按要求做题。（15分）出差（ch ch chi）数目，回到家的当天晚上，当我打开窗户时，清风送来一股细细的，甜甜的（清香清新），我没在意，舒展了一下疲倦的身躯，做一日和尚撞一天钟倒在床上睡着了。一觉醒来，天已蒙蒙亮，我的周围（突然依然）浮着那股甜甜的香味。啊！是花香！这黄土岭怎么（突然依然）有了花香？我急切地打开门，走上阳台，一下子惊呆了：隔壁阳台上，什么时候摆满了大水不一的几十个花盆？有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰五彩缤纷，似乎把春天的色彩全都聚集在这里了。隔壁的门开了，走出一个十二三岁，扎着羊角辫，系着红领巾的小姑娘。她纤细的双手捧着洒水（胡）壶，神情专注地逐盆给花浇水，我忍不住了，轻声问：“小姑娘，新搬来的？”她吓了一跳，抬起那双又大又亮的眼睛，看见我，连忙点头，“嗯”了一声，接着又赶忙放下水壶，向我行了个队礼，很有礼貌地说：“叔叔早！”浇完水，她从屋子里拿出一把小镊子，像外科医生做手术似的，小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西，装在玻璃瓶里。她告诉我，这是一种害虫，不及早发现和消灭，整个花就会枯萎。我看见小姑娘对花很爱护，就故意考考她，问她什么花在什么时候开，她立刻不假思索地说开了：“一月水仙清水香，二月杏花伸出墙，三月桃花红艳，五月杜花满山岗”一口气把十二个月的花全说了。我见她对花这么熟悉，禁（jn jng）不住高兴地说：“你真是个小行（xng hng）家，长大了一定能当个园艺家！”她抬起头 一本正经地盯着我说 当专家可不容易的呀 我嘛 只想当个园艺工人 把祖国打扮得花一样美丽 叔叔 你说好不好 我赞许地点着头，连声说：“好，好！”她忙完了，便坐在花丛中的小凳上，专心致志地开始晨读。这时，一阵清风吹来，所有的盆花便一齐摇摆着，像一群欢快、活泼的孩子在翩翩起舞，又像是在向辛勤栽培它们的小园丁点头致谢。啊，可爱的小邻居，你也是这花丛中一朵美丽的花！1、把括号里不恰当的注音和词划掉。（3分）2、给第八自然段加上标点符号。（2分）3、用“|”把文章分成四段，写出各段大意。（5分）4、把下面的词语填在合适的括号里。（4分）A对花很爱护 B花的品种多 C对花很熟悉 D花的数量多（1）“阳台上摆满了大小不一的几十个花盆，说明（ ）（2）“有嫣红的海棠，紫色的玫瑰，淡黄的米兰说明（ ）（3）小姑娘“小心翼翼地从一根花枝上夹下一个小东西”说明（ ）（4）“一口气把十二个月开的花全都说了”说明（ ）5、下面哪句话做文章的中心思想最合适？在括号内打上“”。（1分）（1）赞扬小姑娘勤劳、热情的好品质。（ ）（2）赞扬小姑