09通信、电信团课策划.doc

一活动背景 信息学院 2009 级通信工程系团支部、电子信息科学与技术团支部建立不久，团建工作经验不足。为了促进团支部的健康快速发展，在信息学院团委的领导下，开展此次以“党建带团建，团建重创新”为主题的主题团课活动，为支部成员提供一个相互交流的平台，增强支部凝聚力。 二活动意义 本次团课活动以“党建带团建，团建重创新”为主题，旨在通过本次团课活动，增强支部成员间的了解，促进团建工作发展，加强支部凝聚力，增进通信工程系团支部与电子信息科学技术团支部间的友好关系。同时在团课活动中增加两支部成员对党团知识的了解，调动支部成员的入党积极性。 三活动时间 暂定 11 月 22 日 四活动地点 学生活动中心 304 室 五团课形式 知识竞答及团体游戏。 六活动流程 1. 当天下午 5 ： 00 团课策划准备人员开始布置场地。适当移动桌椅，将桌椅围成 6 个圆，每个圆圈大概能够坐下 15 个人。并准备投影仪及音响设备。 2. 下午 5 ： 45 支部成员开始签到入场 , 并按事先分好的 6 个小组（将两团支部同学岔开分组，以增进两支部间了解）分别就坐，同时放入场音乐。 3. 下午 6 ： 00 活动正式开始，由团支部书记致辞宣布团课正式开始，并介绍本次团课主要内容。 4. 奏团歌。 5. 破冰活动： （1） 几何智力题 在 PPT 上显示一道难度略低的几何智力题（见附件 1 ），同学们自由回答，回答正确者或小奖品一份。 （2） 猜词游戏： 每个小组分别选出一名来自通信工程系团支部的同学和一名来自电信团支部的同学，到教室前面进行猜词游戏。一名同学面对投影仪屏幕，一名同学背对投影仪屏幕，面对投影仪屏幕的同学根据投影仪上显示的词语作出动作，由背对投影仪屏幕的同学猜词。 D 每组同学 120s 时间， 10 个词，最终按猜出词的个数发奖品。 6. 表演：唱歌 郭春晓（电信） 7. 知识竞答环节：必答题 每组选一位同学答题，其他同学可以提示之。 被选出的同学在 1-6 六组题目中选择一组进行作答，每组题目由 5 道题目组成，主要涉及党团知识及科普知识。每道题 10 分，答对得 10 分，打错不扣分。分数累计到下一个大体环节。 答题后按分数高低给每组颁发奖品。 8. 抢答题 预先设置 10 道抢答题，分值从 10 分到 30 分不等。在投影仪上显示题目后由同学抢答。抢答正确加分，抢答错误不扣分。 答题后按本轮分数高低给每组颁发奖品。 9. 团体游戏（规则见附件 2 ） 10. 选答题环节 预先设置 12 道选答题，分值从 10 分道 30 分不等。由每组选出的同学在 1 到 12 中选择题号进行作答。答对加分，打错扣相应分数。 答题后按本轮分数高低给每组颁发奖品。 11. 计分员统计各组得分。同时进行表演 2 ： 唱歌 杨洪楠（通信） 12. 由团支部书记宣布各组得分排名并颁发相应奖品。得分最低的一个组（或两个组，依当场时间而定）以击鼓传花的方式选出一名同学表演节目。 13. 团支书致总结辞，宣布本次团课活动结束。 附件一 几何智力题 下图为一个正方形， A,B,C,D 四个部分全等， A ， B ， C 中阴影部分占 A,B,C 部分的四分之一。 问题：（ 1 ）将图中 A 部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的两部分。 （ 2 ）将图中 B 部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的三部分。 （ 3 ）将图中 C 部分（不含阴影）分为形状相同，面积相等的四部分。 （ 4 ）将图中 D 部分分为形状相同，面积相等的七部分。 A BC D附件二 团体游戏 COPY 不走样 各组分别派出 10 名同学，面朝右站成一列，最左边的同学 A 面朝左，主持人面对 A 做出一个动作， A 再面对排在他后面的同学 B 做这个动作（这时排