教育随笔：从头开始.doc

教育随笔：从头开始 经过一个漫长的暑假，终于又开学了，学生们很兴奋，早早地就来到了学校。我走进教室，学生们很亲热地和我打招呼，我也亲切的回应着。我发现学生们都窜个了，一个个精神焕发，透露出他们青春的活力。再仔细看看，发现有问题：男生中有留长发的，有染发的，女生中有戴首饰的，有穿奇装异服的。我默默一数，呵，还不少呢！有七个学生进入了我的黑名单。看来，开学第一课，我得好好整治一下班风了。 我决定快刀斩乱麻，立即把这七名学生叫到了办公室。我态度严肃，语气严厉地对他们进行了一番训斥，勒令他们下午回家后，必须该理的理，该摘的摘，该换的换。他们诺诺称是，表示同意改正。初战告捷，我对自己这种直截了当、快捷有效的处理方式很满意。 第二天，我信心满满地来到教室。嗯，不错！那几个学生都按要求改头换面了。我微笑着，在班里巡视。“报告”，王浩背着书包站在了教室门口，头上仍然顶着那头新潮的、略微弯曲的长发，愤怒的小火苗开始在我的心头燃烧。我缓缓地走到王浩身边，双眼狠狠地盯着他。王浩显出一种视死如归的神情。看来王浩是不打算理掉他可爱的卷曲长发了，而是打算和我死磕到底呀！我强压住心头怒火，冷静下来。和他硬碰硬不是明智之举，王浩是一个个性很强的孩子，如果他坚决不理，我能怎么办？学校不可能因为这种事开除他，我更不能自己拿把剪刀直接给他剪掉。如果那样，说不定会引出大事的，那可是得不偿失的！愤怒的火苗被理智浇灭了。 其实，王浩一直表现都很不错的，只是从初二下学期开始，他开始注意自己的穿着打扮了，课堂上还常偷偷地对着镜子自我欣赏一番呢！这正是青春期孩子的正常反应啊！我的脸色缓和下来，再次把王浩叫到了办公室：“头发怎么没理，说说理由吧！”王浩紧绷着神经，不回答。我和颜悦色：“别紧张，说说看，如果理由充足，说不定我就不让你理了。”他眼里闪过一丝怀疑的目光，想了想，终于开口：“头发刚做好的，不想理掉。”我笑了：“为开学做的精心准备呀，蛮有心的嘛！”王浩用手挠了挠头，没说话，可抵触情绪明显地减少了很多。我避重就轻地和他闲聊起来：“你的发型很酷噢，怎么都卷着？”“烫的。”“嗯，挺时尚，我看电视上很多明星也都是这样的发型，现在很流行吗？”我们的谈话气氛轻松起来。王浩也不再沉默寡言。闲聊中，我从王浩的只言片语中捕捉到了他内心躁动的青春情绪。我脑中灵光一闪：“王浩，跟你谈话很愉快，我也认同你的想法了，觉得你的发型很时尚。”王浩脸上露出了惊喜的表情。我又沉吟道：“可是，学校里有规定，不准学生染发，留长发，你也不能例外啊！你说怎么办呢？”他也为难了。“王浩，我知道，你的发型费了你不少心思，就这样剪掉我也觉得很可惜，可不剪掉学校里不愿意。你说这样好不好，在剪掉之前，你约几个你的铁哥们，在学校里找几处景色优美的地方，我给你们拍几张照片留做纪念，然后再剪掉，你说行吗？”王浩露出了感激的微笑，连忙说：“行、行，什么时候照相？”“那就大课间吧。”王浩高高兴兴地回去了。 大课间，一大群学生簇拥着王浩兴高采烈地来找我。我依照计划给他们拍照片，大家争先恐后地和王浩合影留念，镜头前的王浩笑得那样灿烂。 开学的第三天，王浩背着书包没进教室门，先来办公室找我：“老师，我把头发剪了。”我抬头一看，卷曲的长发变成了短发：“嗯，真不错，以前的发型很酷，现在的发型更精神！”王浩笑了。我趁机勉励到：“你今天新理了头，你知道这叫什么吗？”王浩摇摇头，我故作神秘地说：“这叫从头开始，想想，什么意思？”王浩转动眼珠想了想，恍然大悟：“明白了，您是让我从今天起，有一个新的开始从头开始！”“聪明！”我冲王浩竖