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文档简介

20122013学年度第一学期期中学习水平检测五年级语文试题(时间70分钟,满分100分,其中卷面书写5分)一、看拼音,写词语。(8分)dun lin do d bin jing pn dun( ) ( ) ( ) ( )xing gng ji xn pi h l j( ) ( ) ( ) ( )二、形近字组词。(4分)慌( ) 贪( ) 锦( ) 炊( )谎( ) 贫( ) 绵( ) 饮( )三、看拼音,填字组词。(6分)mo gun tng yn礼( ) 习( ) 笔( ) ( )妇鞋( ) ( )彻 木( ) 神( )感( ) ( )军 ( )一祖国 ( )动四、圈出下列词语中的错别字,并在括号内改正。(3分)金壁辉煌( ) 掩耳盗玲( ) 迫不急待( )画龙点晴( ) 惊叹不己( ) 名幅其实( )五、观察下列词语的特点,再照样子写两个。(3分)碧蓝碧蓝:_ _依依不舍:_ _绘声绘色:_ _六、按要求写句子。(5分)1、根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。用带点的词造句:_2、两个差人将贾岛带到韩愈面前。改成带“被”字的句子:_3、让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?改成不带问号的句子:_4、树在风中飒飒地歌唱。仿照这句话的写法写一个句子:_5、大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障了。修改病句:_七、选择正确的词语,打对号。(2分)1、贾岛去长安城郊外(拜访 访问)一个叫李凝的朋友。2、他想起昨夜(即兴 即时)写成的那首小诗。3、曼德拉(悲痛 痛切)地说:“又一条年轻的生命离我们而去了”4、我们衷心(爱护 爱戴)的邓小平爷爷在大海中永生!八、学古诗,读谚语,积累歇后语,完成练习。(4分)1、寻隐者不遇是_代诗人贾岛的作品,这首诗的后两句是_,_。2、“意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”“意欲”的意思是_,“立”的意思是_。3、学习不能只靠老师的教学,还要个人的不断努力。正如一句谚语说的那样:_,_。4、清代文学家曹雪芹写红楼梦,批阅十载,增删五次,终于完成这部不朽的作品。这真是_啊!九、按课文原文填空。(8分)1、_,_。田老师的教诲之恩,我终生难忘!2、如果我们每天都这样地问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在_、_、_、_各方面有长足的进步。3、蝉儿的肚子在不停地颤动着,每颤动一次,身上的颜色就由深而浅地变化一次,渐渐地变成了_,变成了_。4、张僧繇在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙_,_,但奇怪的是都没有画上眼睛。5、人们把在写诗和作文时斟酌文字叫做“_”。6、要扫除“拦路虎”,_是一个有效的办法。7、与_同在,与_同在,与_同在。我们_的邓小平爷爷在大海中永生。十、根据所学课文知识填空。(6分)1、这学期,我从语文书中认识了很多人物,如_、_、_。我最喜欢的人物是_,因为_。2、嫦娥奔月是一篇_故事,我还知道几个这样的故事:_、_、_。3、除了狐狸和葡萄、牧童和羊,我还知道_、_、_等有趣的小故事也是从伊索寓言里选出来的。十一、阅读短文,回答问题。(16分)伞花酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了,川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了,从千家万户飞出了一朵朵伞花,在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地,那伞流又分成了许多支流,流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花,是一朵朵奇特的花。瞧,那位姑娘的伞真美啊!天蓝色的伞布上,花朵簇簇,芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮打扮)在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边,三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣 津津有味)地把伞簇拥在一起,粉红衬蕊黄、映天蓝,竟变成了一朵巨大的鲜花,她们边走边把伞挨在肩上,用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上,一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去;伞下,传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现飘移而去,还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了,伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里我仿佛置身在无边的荷塘里,又好像站在彩色的小溪边。我沉思了是谁绘就这雨中奇景 是谁引来这独特的花朵 哦 是滋润人们心田的春雨是这造就色彩的时代1、把短文中括号里不正确的词划去。(2分)2、“饶”字是_结构。用音序查字法查音序_,用部首查字法先查“_”部,再查_画。“饶”字第三笔的笔画名称是_。“饶”在字典里的解释: 丰富;多 另外添 饶恕;宽容 姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释()。(3分)3、根据下面的意思在文章第一自然段中选择恰当的词语填在括号里。(2分)车来车往,像流水一样连续不断。 ( )色彩鲜艳,繁多凌乱。 ( )4、根据文章第二自然段内容填空。(3分)在这个自然段里,作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞,_的伞,_的伞,_的伞,其中详写了_的伞。5、给文章第三自然段中无标点符号的句子标上恰当的标点符号。(3分)本段中运用的修辞手法有_、_。(1分)6、本文是一篇描写了_,抒发了作者对_的赞美之情。(2分)十二、作文(30分) 秋去冬来,季节变换。在这个充满丝

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