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文档简介

人力资源控制程序范本 人力资源经理掌握着公司企业的人力资源,对一些程序必须有所了解,下面为大家了人力资源控制程序的范本,一起来看看吧: 一、目的: 1.1.合理规划公司人员编制,引进合格人才,提升生产效率。 1.2.加强职业意识,使员工深切体认企业使命,以贯彻经营理念,工作方针,建立公司企业精神、企业文化。 1.3.充实专业知识与技能,遵循工作程序,增进员工处理业务之方法与技术,从而激发员工求知欲,使能努力向上,提高工作绩效。 二、范围: 公司全体员工。 三、权责: 3.1.管理课 3.1.1.负责公司人员的招聘。 3.1.2.规划公司人员编制。 3.1.3.负责全公司员工教育训练政策拟定与规划及预算之编列。 3.1.4.接受各部门委托承办教育训练课程与安排。 3.1.5.追踪检查评估全公司教育训练之成效。 3.1.6.负责全公司安全教育训练。 3.1.7.负责公司规章制度的执行及对全公司员工的督导。 3.2.制造部 3.2.1.负责规划本部员工的有关专业生产技能环境管理与提升绩效之教育训练。 3.2.2.负责规划及实施生产计划专业之教育训练。 3.2.3.负责设备保养与维护教育训练。 3.3.工程部 3.3.1.负责规划公司有关工程技术、生产技术更新和开发之教育训练。 3.4.业务部 3.4.1.负责规划公司拓展市场营销业务之教育训练。 3.5.采购课 3.5.1.负责规划及实施采购业务教育训练。 3.6.品保部 3.6.1.负责规划及实施产品质量教育训练。 3.6.2.负责规划公司质量与环境系统之教育训练。 3.7.资材课 3.7.1负责规划仓储专业之教育训练。 四、作业内容: 4.1.人员招聘 4.1.1.在公司内发生人员变动或人员需求时,由需求部门主管填写“人力增补单”,经部门主管审核、最高管理者核准后交人事办理。 4.1.2.人事接到需求部门提供的“人力增补单”后,通过相关途径对公司需求人员进行招聘,招聘途径如:参加现场招聘,采用网络招聘或者通过人力资源市场设摊招聘,职业介绍机构介绍等。 4.1.3.人事在招聘时就对应聘人员进行初次面试,通过初试后,人事负责人即通知应聘人员进行复试,应聘人员到达公司后在总台处领取“面试记录表”,填完后由各部门主管负责人进行复试。 4.1.4.经核准录用之人员需在规定的时间内带齐身份证、健康体检表格、最高学历证书、职称证书以及相关证件到公司报到。 4.2.员工管理 4.2.1.人事负责对新进员工进行公司规章制度培训。 4.2.2.部门主管则负责对新进员工进行安全规范、操作规程、工作职责、部门规章制度等一系列的教育培训,以及员工的考核要求。 4.2.3.由人事负责对新进员工的档案管理。 4.2.4.各部门依据“岗位说明书“对部门新进员工进行培训. 4.2.5.培训结束,各部门依据“教育训练记录表“,对核心训练人员进行考核,考试不合格者,依个人工作态度给予重新培训、考核机会,直至考核完全合格。 4.2.6.新员工试用期间,主管应对其进行考核,并填写“新进员工考核表“。 4.2.7.人事每半年召集各部门对教育训练进行成效检讨,根据实际培训、考核情况对“年度教育训练计划表”作相应的修改. 4.3.教育训练的制定. 4.3.1.训练种类: 类别 场所职前训练在职训练专业训练质量训练 公司内部训练 公司外部训练 工作现场实时教育 4.3.1.1.职前训练:为协助新进员工熟悉工作环境,了解公司的经营理念、公司的历史、现状及未来展望,产生对公司的认同与对同事的亲切感,管理部及员工所属部门应施予新进人员职前训练。 4.3.1.2.在职训练:为加强公司员工之本职学能,提升产能与质量,各部门应针对职务所需分别进行在职训练。 4.3.1.3.专业训练:为精进各职能专业人员及特殊工作人员之技能,各部门应对其专业技术分别施予训练。 4.3.1.4.质量训练:为建立公司员工对质量管理系统之认识,提升产品质量,品保部应会同各部门做好质量训练。 4.4.训练执行 4.4.1.受训人员应准时出席,不得无故缺席或迟到、早退。 4.4.2.制造部门对新进人员之训练,除应教导其基本技能外更应予以适当辅导,使其逐渐适应工作环境,了解作业指导书与操作规范之要求,使之尽速发挥工作效能。 4.5.训练考核 4.5.1.可用口试、笔试、实作等方式,并施予考核评分。 4.5.2.训练完毕,各部门主管或讲师应对学员之学习情形记录在案,并将评估结果送交管理课,以供人事升迁之参考依据。 4.6.训练记录之保存 4.6.1.管理课应建立员工教育训练记录表人事数据表,以登录每位员工接受教育训练之成绩。 4.6.2.保存期限应至员工离职。 4.6.3.管理课应在每年年底对本年度的教育训练状况作总结,并对下一年度的教育训练

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