2014命题比赛.doc

惠城区2014中考新考纲命题比赛语文试题卷命题人：惠州市第七中学 陈惠婷一、 基础、根据课文默写古诗文。（分）（），出则无敌国外患者，国恒亡。（孟子生于忧患，死于安乐）（分）（）何当共剪西窗烛？。（李商隐夜雨寄北）（分）（）多歧路，今安在？，。（李白行路难）（分）（）法国著名雕刻家罗丹曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”韩愈马说中的名句“，。”也表达了这个意思。（分）（）默写赵师秀的约客。（分），。 ，。、根据拼音写出相应的词语。（分）（1）到了最后关头，就会显出你的仁慈c yn( )来。（2）人生就是这样：专注于ju q( )更多的领地，得到更宽广的视野。（3）峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋ln c zh b( )。（4）钟声响起，院长dng lm bi( ) ，众修女齐声唱起哈利路亚。3、下列句子中加点成语的使用，不正确的一项是（ ）（3分）A、真正的朋友应该是心有灵犀的，伯牙、子期堪称高山流水，是我们交友的典范。B、班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同。C、小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然，我行我素。D、真实的月球与传说中的美丽月亮大相径庭，它其实是冰冷的“大石头”。4、下列对句子修改不正确的一项是（ ）（3分）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。（去掉“由于”或者“使”）B、3月14日，十一届全国人大四次会议通过并审议了“十二五发展规划纲要”的决议。（“通过并审议”改为“审议并通过”）C、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉”改为“揭露”）D、2013年6月5日，广东青年联合会等团体召开新闻发布会，举办“中国梦想华南智慧城杯”青年创业大奖赛活动。（在“举办”前加“宣布”）5、根据提供的语境在横线处填上恰当的语句。（4分） 假如我是一张白纸，我愿让人用一支绿色的笔画上美丽的树林，有悠悠的远山环抱，有清澈的小溪流过；假如我是一张白纸， ， ， ，假如我是一张白纸， ， ， ；假如我是一张白纸，我愿让人用一支灰色的笔画上一条曲折而漫长的征途，有荒凉的大漠，有深长的峡谷二、 阅读（46分）（一）（10分）林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。6、解释下列各组中加点词语的意思。（4分）A、众妙毕备（ ） B、遥闻深巷中犬吠（ ）C、当是时，妇手拍儿声（ ） D、不能名其一处也（ ）7、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。 8、下列对选文内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A、全文处处在表现口技表演者的“善”。作者从表演者的表演、道具的简单、听众的反应三个方面来突出表演者的技艺高超。B、“少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。”这句话写出了听众静待表演的神态，巧妙地点出了表演者技艺的“善”。C、第二段描写口技人表演的声响，其顺序是由远到近、由外到内、由小到大、由少到多。D、文中主要是从正面描摹听众的神态，侧面描写火场的各种声音两方面来写失火、救火场景。（二） 吴郡陈遗，家至孝。母好食铛底焦饭，遗作郡主簿，恒装一囊，每煮食，辄贮录焦饭，归以遗母。后值孙恩贼出吴郡，袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。战于沪渎，败，军人溃散，逃走山泽，皆多饥死，遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。【注释】铛(chng)：一种铁锅。未展：未及。9、解释下列各句中加点词语的意思不正确的一项是（ ）（3分）A、恒装一囊（常常，总是） B、后值孙恩贼出吴郡（适逢）C、归以遗母（遗留） D、时人以为纯孝之报也（回报，报应）10、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）遗已聚敛得数斗焦饭，未展归家，遂带以从军。11、用自己的话说说，陈遗有什么“纯孝”的行为？（3分）（三）面对环境的恶化，科学家都鼓励人们过低碳生活。那么，什么是低碳生活呢？低碳生活涉及碳足迹，碳足迹表示一个人或者一个团体的碳耗费量，是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标。第一碳足迹是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一个经常坐飞机出行的人会有较多的第一碳足迹，因为飞机飞行会消耗大量燃油，排放出大量二氧化碳。第二碳足迹是因使用各种产品而间接排放的二氧化碳，比如消费一瓶普通的瓶装水，会因它的生产和运输过程中产生的碳排放而带来第二碳足迹。碳足迹越大，说明你对全球变暖所要负的责任越大。碳足迹越小，说明你对环境的保护做出的贡献越大。就个人而言，每个人可以从自我做起，从生活中的细节做起，尽量减低碳足迹，选择低碳生活。例如，少开一天车，少吃一顿肉食大餐，少用一次性筷子，少开一盏灯等等，都可以减少碳足迹；甚至用餐做菜时选择烹饪方式也可以减少碳足迹。以土豆为例，用烤箱烘烤土豆产生的二氧化碳比用锅煮产生的二氧化碳又比微波炉做产生的多。所以，用微波炉做土豆就是一种更好的低碳生活。另外，棉布衣服与化纤衣服，爬楼梯与坐电梯，走路与开车等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生产化纤衣服要消费更多的石油和能源，排放更多的二氧化碳，所以应当选择棉布衣服。在家居用电上，使用风电或水电等清洁能源产生的碳排放会比使用热电低。在交通出行方面，小排放量汽车在同距离时碳排放量较少，应大力推广小排量节能环保型汽车。尽管低碳生活值得提倡，但是，由于工作需要或其他原因，人们不时会进入高碳生活。这时就应当对自己的高碳生活进行补偿。这种补偿就是所谓的碳中和。碳中和指的是，人们可以计算自己日常活动（生产）直接或间接制造的二氧化碳排放量，如果过量，则可以通过植树等方式把这些排放量吸收掉，或者计算抵消这些二氧化碳所需的经济所需的经济成本，然后个人付款给专门企业或机构，由他们通过植树或其他环保项目抵消大气中相应的二氧化碳量，以达到降低温室效应的目的。可以说，碳中和就是人们对自己高碳生活的补偿。因此，人类的低碳生活处处可为。 （摘自百科知识，2009年第12期，有删改）12、下列对于原文的理解，不正确的一项是（ ）（3分）A、本文围绕“低碳生活处处可为”从碳足迹谈什么是低碳生活；从个人日常生活可以减少碳排量强调要选择低碳生活；面对高碳生活，强调应利用碳中和进行补偿，降低碳排量。B、第段中加点的两个“更多”说明了生活中我们通过选择衣服也可以选择低碳生活。体现了说明文语言的准确性和科学性。C、第段画线部分通过做比较，让人们更具体、更明确地知道哪一种烹饪方式更能减少二氧化碳的排放，有助于人们在生活中选择低碳生活。D、本文先介绍了什么是低碳生活，进而介绍了怎么选择低碳生活，最后重点说明了为什么要选择低碳生活。13、下列说法不符合原文内容的一项是（ ）（3分）A、碳足迹是测量某个国家和地区的人口因每日消耗能源而产生的二氧化碳排放对环境影响的一种指标，可分为第一碳足迹和第二碳足迹两种。B、第段中“小排放量汽车在同距离时碳排放量较少”句中“在同距离时”可以删去，更简明地突出了小排放量汽车的优势。C、第段画线部分通过生活中熟悉的例子，说明生活中的个人是可以选择低碳生活的。D、除了文中所举的例子之外，不买包装过度的物品、废物利用、选用变频空调等低碳设备、不浪费粮食、节电节能，都可以算是做到“低碳生活”。14、从全文看，文章主要内容是介绍“低碳生活”，但为什么还要谈“高碳生活”？（4分）（四）雪落山林寂无声牛传踪在村人的指点下，路指导员透过无声飘落的雪帘，朝山坡上那片树林望去，那里有一班长常喜母亲住的三间平房。想到马上就要见到老人家了，路指导员的心跳突然加快起来。两个星期前，正准备休假，回去陪寡居的母亲过年的一班长常喜，被派去组织新兵手榴弹实投考核，一名过分紧张的新兵在将拉环套上手指时，一哆嗦，那枚手榴弹滑落在他的脚前，哧哧冒着烟。彼时，许多个声音在朝那名新兵高喊“快趴下！”那新兵大脑似乎一片空白，直愣愣地望着脚前冒烟的手榴弹，千jn一发之际，常喜呼的一声扑上去，新兵得救了，一枚弹片却从常喜的腰部穿入。醒来时，望着守在病房里的连队干部，常喜说的第一句话是：“不要告诉我妈妈。”连队干部知道，常喜的父亲去世早，是母亲一个人含辛茹苦把他和姐姐拉扯大的。几年前，姐姐嫁到山外去了，母亲又把他送到部队，如今母亲虽已六十余岁，但身边无儿女照料，忙时播种收割，闲时上山打柴，一如既往支持儿子在部队服役。常喜何尝不了解母亲的心 自从入伍，累了，病了，伤痛了，从不向母亲吱声一句，倒是年年寄来喜报贴在母亲的床头。今年终于有了探亲假，常喜也做好了春节回乡的准备，哪晓得这事故把他与母亲团聚的日子戛然推迟了。前几天路指导员因公出差，途中要经过常喜的家乡，他决定去看看常喜的母亲，出发前他特意到医院把消息告诉常喜。“指导员，请告诉我母亲我一切都好，等新兵下老连队后，我就能回去看她了。负伤的事，千万别让她知道，免得她担心。”常喜再三对指导员说。多好的兵，多懂事的儿子啊，每想至此，路指导员心里总要涌起阵阵激动。给路指导员开门的是位年轻的妇女，问毕得知是常喜的姐姐。“谁呀 ”里屋传来常喜母亲的声音。“是弟弟连队的指导员，他出差特地来看看你。”过了好一会儿功夫，路指导员见常喜的母亲被女儿搀扶着出来，老人家的左腋竟拄着拐。“大娘，这是”路指导员惊讶地迎上去抚着常喜母亲的手问。“几个月前，妈妈上山打柴跌了一跤”常喜的姐姐刚要说，被母亲拦住。“没啥，这不，都快好了。”“大娘，常喜他知道吗?”“妈妈说怕弟弟在部队分心，不让告诉。”“大娘，您应该告诉常喜，告诉我们的，我们无论如何也要安排常喜回来照顾您。”“不用，我有他姐姐一个人照顾就行了。”“他是您儿子，这个时候您应该告诉他让他回来。”“唉，他当班长的身后有兵，哪能说走就走啊。”老人家在路指导员和常喜姐姐的帮助下，艰难地坐下，却拉着路指导员的手不放，说，“路指导员，求您一件事，我的腿也快好了，回去一定别把这事告诉常喜。现在村里帮助修了房子，他姐姐暂时过来和我住一起，生活没有多少难处，要他别牵挂。”路指导员不住地点头，喉头滚动着，眼圈里的泪水在打转，努力控制，控制，他紧紧握着老人家的双手，说：“大娘，我我代表全连的官兵感谢您!”屋外的雪壮美极了，不事声张，无声无息中为整个山林整个大地都披上了一层厚厚的银装。路指导员回眸山林边的那排平房，雪帘遮不住，老人家还站在屋檐下目送他。此时，几片雪花飘进眼帘，他轻轻一拭，双目变得模糊起来，而眼前这位士兵母亲的音容却越加清晰 (摘自2006、2、11新民晚报)15、常喜要求连队干部“不要告诉我妈妈”的事情是 ， 不告诉的原因是 ；常喜母亲要求路指导员不要告诉常喜的事情是 ，不告诉的原因是 。（4分）16、第段最后一句中加点的“模糊”与“清晰”是否矛盾？为什么？（4分） 17、请联系全文说说文中的常喜和母亲各是怎样的人？（5分）18、本文的标题“雪落山林寂无声”具有怎样的含义和作用？（4分）三、 作文（50分）19、阅读下面的文字，按要求作文。事物的进步和发展离不开改进。因为做事方式的改进，我们的效率越来越高；因为交往方式的改进，人与人之间的沟通越来越顺畅；因为思维方式的改进，大家对显示和前途越来越乐观在你十几年的成长历程中，有关关于改进的经历和体验吗？或者关于改进有过怎样的思考和感悟？请自拟一个包含“改进”这个词语的题目，写一篇不少于500字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和校名。附加题（10分）阅读下面的文段，完成后面的题目。A衍太太现在是早已经做了祖母，也许竟做了曾祖母了；那时却还年青，只有一个儿子比我大三四岁。她对自己的儿子虽然狠，对别家的孩子却好的，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人的父母，因此我们就最愿意在她家里或她家的四近玩。举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀，要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”但我对于她也有不满足的地方。一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很象。正迟疑间，他们便大笑起来了。这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四！”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋。”虽然如此，孩子们总还喜欢到她那里去。假如头上碰得肿了一大块的时候，去寻母亲去罢，好的是骂一通，再给擦一点药；坏的是没有药擦，还添几个栗凿和一通骂。衍太太却决不埋怨，立刻给你用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，说这不但止痛，将来