教育学考研之详细复习规划.doc

教育学考研之详细复习规划 也许你认为，暑假已经过去了我才决定考研，是不是有点晚了？其实不然，很多学生都是在完成报名工作之后才确定要考研，决定加入到考研大军中的，相比暑假受周围同学的影响而看书浮躁的状态，这一刻，因为有了明确的目标，这段时期的复习反而会效率很高。在这里鼓励同学们，对于每一位考研人来说，时间、智商都不是关键，重要的是如何在有限的复习时间里，保证高的复习效率，全心投入。接下来，我们以教育学专业考研为例，详细解析9-12月的复习安排。 一、9-10月上旬 1、本阶段任务：专业课完成第一遍。重点：了解全貌，三分把握。 2、两个任务：第一，基本了解专业课两本书的内容、体系。由于你本科学习的不是教育专业，也没有相关教育学的基础，建议你在看黄济、王策三著的现代教育论时，可能会有一种摸不着北的感觉，这时候，建议你看一些辅助性的教材，如在推荐参考书目中提到的由王道俊、王汉澜主编人民教育出版社出版的教育学(新编本)，这是一部教育学的经典教材，编写教材的也是教育学的开山鼻祖，教育学界的资深专家，通过阅读这部书，可以帮助打基础，据你反映，看现代教育论不知道在说什么，相信看过该书后，你会找着北，对教育学中一些基本关系的论述也茅塞顿开了。平时要多关注一下教育的热点问题，途径可以是报刊的方式，也可以是网络的方式，中国教育报一直是教育界的门户，值得一看，而且能潜移默化的提升你学教育学的兴趣。心理学你已经买到了教材，据你反映，第一遍看的时候比较难懂，为此，我建议你先大略看一遍，像看小说一样的看，结合视窗中的小知识，看到其中哪些章节感兴趣，再翻看此章节，目的是激发看心理学的兴趣，兴趣来了，也就更有劲头看书了，也就离征服这本书不远了。 附：如果你感觉英语基础不大好，本阶段可稍多分配点时间复习英语，以后各阶段视具体情况应逐渐恢复正常比例。 二、10月中旬-11月上旬 1、本阶段任务：完成专业课第二遍。重点：梳理考点并记忆。 2、两个任务：第一，梳理考点。在第一遍的基础上再来看书你就已经轻车熟路了，根据命题的规律，名词解释，简答，论述题都尽可能多的找出考点，并进行相应总结，可以做点笔记，根据自己的熟悉掌握程度而定。第二，对考点内容加以记忆。这两个任务实际上可以一并进行，梳理一个考点就背诵一个。 3、指导思想：第一，基本熟练掌握全书体系，做到书本框架体系明了于心。这关系到你答题时的思路问题，当你有全书的框架后，你可以很快的找到书中的相关内容，并且按体系进行发散式思考，答题即可做到思路清晰，逻辑缜密。第二，背诵知识点，做到能背住一半。无论你采取什么方法，对于专业课知识点的背诵要求的是严密性、全面性，因此要找到背诵规律；对于普通心理学，有一些概念性的解释有时会很杂乱，也不要急，结合生活中的例子加以记忆，多重复几遍，熟能生巧，你就能拿下！ 三、11月中下旬 1、本阶段任务：完成专业课第三遍。重点：巩固背诵。 2、一个任务。强化记忆知识点。首先在前面两遍的基础上，你基本已经记住了一半的内容，自然还有一半你没记住，因此本阶段你必须把另一半给拿下！其次，对于第二遍已经记住的知识点，你就只要顺着记忆曲线的规律来重复记忆，使强化至永久不忘，至少到考试结束前你都不会忘！ 3、指导思想。第一，注意把握时间。本阶段一个月的时间，讲求的是效率，因为所有知识点你都了解了，实际上都在你的脑细胞里留过痕迹，你要把它们再拎出来记一遍，因此时间不需要花很多。届时你肯定会遇到怎么背也背不住的知识点，这时不要死磕，要退而攻之，那就是你隔一天或两天背它一次，你绝对拿下！第二，不轻易放弃任何知识点。哪怕你实在是对某些知识点拿不下来，你也要硬着头皮背它，因为考研专业课命题没有太固定的规律，说不准什么时候它就考到你没有背住的，那你起码有五分印象，你也能拿到一半甚至更多分数。因此，在冲刺前你的复习要全面。 四、12月-考前 1、本阶段任务：锁定重点，牢固记忆。 2、一个任务：在考前的20来天，由于政治、专业课的知识点都需要背诵，因此任务是不轻的。对于专业课，你根据自己判断或其他方法，押出重中之重的知识点，然后重点牢固背诵，做到滚瓜烂熟！ 3、指导思想：抓大放小，有所舍弃。因为到了冲刺阶段，只要是坚持下来的每个考研人他都背住了一定的知识量了，但并