让 学 生 感 到 幸 福.doc

让 学 生 感 到 幸 福 四月一日晨，刚来到教室门前，看见端坐读书的同学们一个劲儿地抿着嘴神秘地嬉笑着。这莫非是欢迎新语文老师的方式？我不无得意地踱到后门。 “报告！”回过身来，就听见教室外学生的招呼。还没等我应答，“哗啦！”一声，从门框上泻下一大堆东西，仔细一看，原来是一只畚箕和些许垃圾。门外的林聪同学惊魂未定地望着我，教室里炸开了锅，“啊”，这声惊叫总给人异样的感觉。看来这门框上的机关是有意的恶作剧，这样欢迎我，未必太过分了吧。刚想追查，突然想起“让学生感到幸福”的座右铭。“享受教育”就是要让课堂成为师生的乐园。我若无其事地向正察言观色的同学们点头笑了笑，有同学马上前来很勤快地收拾“残局”。 带着些许不满，把学生的恶作剧以新闻的形式告诉了正巧路过的张老师，张老师睁着一双迷惑不解的大眼睛，似如我嘲笑学生无知似的说：“今天是愚人节呀！”“哎呀”我如梦初醒，深觉无地自容，不是说教师无所不通吗？再懵头转向，也不至于对学生最关心的“时事”一窍不通吧？我忽觉自己才是不折不扣的“愚人”。后来才知道，那门上的“机关”是专门为老师准备的“见面礼”。根据愚人节的习俗，这一天孩子有权“愚弄”任何人的，只有“愚人”才会生气呢。幸运的是，这份“大礼”被长得圆溜溜的林聪同学捞上了。 我不由倒吸了一口冷气，学生和老师善意的玩笑，本身就是学生献给老师的橄榄枝呀，是开放在童话世界里最美妙的鲜花呐。据说有教师为此而冲动，甚至大打出手。这样的师长如何博得学生的尊重？这样的教师如何赢得学生的喜爱？学生不是耻笑教师的孤陋寡闻，就是鄙夷师长的冷酷无情和小肚鸡肠。试想，如果我也不问青红皂白地一番严厉追究和严词训斥，哪里还有一个学生敢和你笑脸相迎呢？哪里还有孩子敢和你叽叽喳喳呢？教学教学，离开了学生的学，你教师天大的能耐也是白搭呀。“逃过一劫”的我幸灾乐祸起来教育之爱，全在教师轻描淡写的举手投足间。 接下来的语文课是这样开头的： “老师家养了一只小鸟儿，一条金鱼儿。时间长了，鸟和鱼之间形成了默契，产生了感情。鸟儿在笼中一唱歌，鱼儿就在鱼缸中跳舞。鱼儿一跳舞，鸟儿立马就叼上食物甩给鱼儿。今天早上，我发现鸟笼中有一个圆圆的东西.” “鸟蛋！”有几个学生脱口而出。“对了！我把鸟蛋敲开，发现里面竟然有一条小金鱼。你猜为什么？”学生个个瞪着惊奇万分的眼睛，真令人忍俊不禁。许久，坐在最前面的一个同学说：“因为今天是愚人节！”我意味深长地说：“是呀，老师也是纪念愚人节的到来，这和五一班早上的庆祝方式有所不同吧”学生个个正襟危坐。我便顺水推舟：“庆祝愚人节，也要选择适当的方式，注意文明礼貌哟”学生端坐平视，若有所思。接下来的听课，学生热情高涨。 “让学生感到幸福”不是简简单单的事情，但确应是我们始终不渝的寻觅。 打虎小学赵惠宁他 更 需 要 关 爱 聪明活泼、干净美丽的孩子固然惹人喜爱，但作为老师我们更应关注的是那些缺少爱的孩子。在我嘴里提及最多的就是三年级的林柱柱。第一次认识他 ，是因为期中考试，他交了白卷；第二次记住他，是因为在他的铅笔盒里只装着一支铅笔和半块橡皮；第三次关注他，是因为天快黑了也不见他家长来接；第四次重视他，是因为月考得了16分。 开学第一天我告诉孩子们，回家自己准备好学习用品。当第二天上课时我却发现林柱柱铅笔盒里孤零零地躺着一支铅笔、半块橡皮，便对他说：“明天让你家长至少要准备四五支铅笔才行。”第三天、第四天，它的文具盒里，还那样儿。唉，这家长我没有多问，就送给他几支铅笔。 放学了，孩子们一个一个被家长接回了家。太阳快落山了，林柱柱一个人蜷缩在教室的角落低低地抽泣。好可怜的孩子，我走过去，伸出手对他说：“林柱柱别哭，来，老师送你回家好吗？”他抬起头，有些迟疑，但还是慢慢站了起来，我拉着他，只想给他传递一丝温暖。 来到林柱柱家，一切完全出乎我的意料，他比我想像的还要可怜。他一家三口人到现在住的还是三间破土房。母亲嫌家穷与父亲离婚，更别说照顾他了。父亲为了这个家的生计外出做小工，常年在外。平常负责接送和照顾他的是位失明奶奶，。今天因为听说夜里有阵雨奶奶赶着把地里的活干完，才耽搁了接他。回家的路上，我不住地责备自己，对学生了解得太少，关心得太少，真的好惭愧。 虽然林柱柱的成绩受其家庭环境的影响，但我不能就这么放弃，他还小啊，还不会像其他孩子那样精心展示自己，我不知道我能改变他多少，但我知道，我爱他，我是孩子梦想的编织者，是放飞蓝天的风筝的那根拉拽的线。我相信付出定会有收获，明年秋天的成熟的果实会是我俩坚持不懈的收获。 第二个月月考成绩出来了，林柱柱语文得了30分，望着鲜红刺眼的30分，林柱柱的眼里是渺茫和空冷。放学了，我把他留了下来，让他背诵声母表，23个声母，在他嘴里就是那么磕磕绊绊，不过，他还是一遍一遍地读。“林柱柱，你读得真认真，老师相信，认真的孩子都是聪明的。”林柱柱抬起头，望着我，双眸掠过一丝兴奋的光彩，一条弧线在唇边翘起，随即又低头读声母了。我知道，一声鼓励给林柱柱带来了希望，愿他能认真经营自己的梦想。 看样子，林柱柱是背不出来，但我还想留他在身边多读几遍，我深信：熟，定能生巧。已经是