校园规章制度.doc

中学校园管理制度一、学生进出校门须出示有关证件，校外人员来校应当向门卫登记，允许后方可进入学校，带物资出校要有相关部门签发的证明。二、进校门要下车，校内不得骑自行车，机动车进校不得鸣喇叭，各类车辆要按指定地点停放。三、校内不得大声喧哗，不得追逐打闹，开展各类活动要在指定地点，不要影响他人的工作和学习。四、所有进校人员必须衣着整洁，端庄大方，行走稳健，举止文明，除生活区外不得穿背心、平脚短裤和拖鞋。五、按时作息，不到放学时间，学生不得随便离校。六、不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔乱抛废纸、烟头、瓜皮果壳和食品包装等废弃物。七、文明使用厕所，大小便入池，便池及时冲洗，保持地面和墙壁的清洁。八、室内外所有物品都排放整齐，教学区不得晾晒衣物。九、认真搞好本人工作、学习场所和包干区的卫生清洁和保卫工作，注意公共场所的卫生，各部门、各班级要委派专人进行卫生值日。十、爱护校园内的一切公共设施，不得随便摆弄电器设备、管道设备和消防器材，不得在墙壁上乱涂乱画、乱贴乱挂。十一、不得爬树、爬墙、翻越栏杆，不攀拆花木，不践踏花圃。十二、节约水电，各类用电设备要及时开关，水龙头用后及时关上，未经允许不得私自增加用电设备。十三、及时关锁门窗，妥善保管好各类设备和物品，不得随便进入他班教室。十四、学生不得在学生宿舍留宿校外人员，遇有特殊情况留宿校外人员应报请学校有关部门许可，并且进行留宿登记，留宿人离校应注销登记。（二）学生日常安全制度 1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。 2、进出教室，不急行、不拥挤。 3、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。 4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。 5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。 6、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。 7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。 8、不准私自外出游泳。 9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。 10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。 11、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。 12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。 13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。 14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。 15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。 16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。（八）校园自行车安全管理制度 1、进入校园内的自行车，实行分散定位停放管理。自行车持有者必须按学校规定，分别停放到指定的车棚、场地去，严禁乱停乱放。 2、车辆进棚必须自行加锁，整齐停放。车篓内不要存放任何个人用品。 3、在校园内一般提倡推车行走，骑车者应放慢速度，防止撞人。 4、不准任何人偷骑他人车辆，未经本人同意开他人车锁的视为偷窃行为。 5、发现自行车被盗，失主应及时报告校保卫处（总务处）协同查处。 （九）校园机动车安全管理制度 1、机动车进入校园一律不准鸣号，并减速慢行，载重车辆一律不准进入校园小路、草地，防止损坏环境、绿化。 2、机动车进校园应服从校门卫人员的指挥，按指定位置停放，严禁乱停乱放。 3、机动车的车门，驾驶员应及时将其关锁好，钱包、贵重物品不要放在车内。除重大活动外，平时车辆均由车辆持有者自行看管。 4、校园内人员较多，行车时驾驶员应特别注意安全，防止撞人、撞物。 学校升国旗制度一、升旗时间：每周一早进行（集会、节日另定）。二、参加人员：全体老师，全体学生，除特殊情况不得缺席。三、旗手：每班4名，每月按条件选举一次旗手。四、升旗手条件1.热爱祖国，热爱国旗，热爱集体。2.遵守校规、校纪，品学优良。3.工作认真负责。4.会唱国歌，有一定的乐感。五、升旗要求1.提前半小时准备，按时升旗。2.每天放学后后降旗，降旗后将旗送回团委办公室；早晨预备铃前升旗。3.准备不充分，升半旗，不降旗，酌情扣分 班主任工作条例第一章 班主任的地位和作用第一条 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的领导者、组织者和管理者，是学校领导者实施教育、教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康成长过程中起着导师的作用，并有协调各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间的联系的作用。第二章 班主任的任务和职责第二条 班主任要不断更新教育理念，改进教育方法。坚持以就业为导向，以德智体全面发展为基本要求，以职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，紧紧围绕帮助学生“学会做人、学会学习、走向成功”这一教育总目标开展行之有效的班级工作。第三条 加强班集体建设应是学校德育工作的基点，班主任要重视加强和改进班级建设，一要创设积极向上的班级环境，二要形成学生勤奋好学、主动发展的良好学风，三要形成热爱集体、自我管理、互助合作的良好班风，四要加强道德建设，组织开展形式多样的班级主题活动，五要加强行规建设，开展行为规范星级达标竞赛活动，六要特别重视个别化教育，促进个性发展。第四条 创设积极向上的班级环境是环境育人的重要方面；是实现班级目标的重要途径，班主任必须重视班级环境建设。积极向上的班级环境主要体现在：优美的教师布置；始终保持整洁卫生的教室环境；能定期出版反映学生风采、特长的班级学习生活的黑板报、宣传栏；提倡设立班级主页；有促进学生形成良好行为习惯的班级公约，阶段奋斗目标以及体现本班特点的口号。班主任只有依靠全班同学的积极参与才能创设积极向上的班级环境。第五条 班主任要以建设勤奋好学、主动发展的学风为重点，通过各种途径教育、引导学生明确学习目的、端正学习态度、树立学习信心、激发学习兴趣、改进学习方法，不断提高学习成效。第六条 班主任要充分发挥学生的主体作用，努力形成热爱集体、自我管理、互助合作的良好班风。在开展的各项活动中，要指导学生人人参与，使他们成为班级的主人，成为活动的设计者、实施者、组织者。第七条 班主任要加强对班委的领导和指导工作，充分发挥班委会干部在班级建设中的作用，要重视班干部的思想教育和工作能力的培养。精心选拔、培养好学生干部，让他们在工作实践中，自我发展、自我提高、自我完善。每学期要组织和帮助班委会研究、制定班级学期阶段性的工作计划和德育目标，明确目标和任务、职责清晰、定人定时，并进行组织、实施、检查和总结。第八条 班主任要加强对班级团支部的指导工作，要重视团支部建设，组织生活要正常，团员行为意识要强化。要充分发挥团员在班级建设中的先锋作用，每个团员都要争当行为规范示范员。帮助团支部积极做好团员的发展工作，做好入党积极分子的推优工作。第九条 班主任针对班级的具体情况开展形式多样的集体活动。每周召开班会和每学期不少于2次主题班会。主题班会应做到设计新颖吸引力强，主题鲜明针对性强，形式活泼参与性强，效果明显质量高。班会和主题班会有教案有记录。第十条 班主任要十分重视个别化教育。个别化教育使班级德育工作的一项重要内容，是加强班级建设不可缺少的一项措施，要特别重视对有行为偏差学生和困难生的个别化教育，要落实帮教措施，班主任既要重视降低违纪率，更要重视提高有效转化率。工作中要循循善诱、丝丝入扣，针对不同对象学号心理疏导。对受到纪律处分的学生，要定期进行帮教工作。第十一条 行为规范星级达标活动是学生行为规范养成、思想道德水平提升和评价的有效载体。班主任要根据“行为规范星级达标”竞赛活动精神，组织开展和落实“行为规范星级达标”竞赛活动。第十二条 班主任要及时与学生家长联系，注意与合作企业、用人单位、社会有关方面沟通情况，努力形成学校、学生家长、社会三位一体的多方位的教学合力。共同做好学生思想工作。第十三条 班主任要经常与任课教师联系沟通情况，共同协调商讨对学生的教育和管理。第十四条 按照相关规定正确行使班主任职权，负责做好学生的品德评语、先进评比、毕业鉴定、就业推荐、违纪处理、请假审批等各项工作。第三章 班主任的工作原则和方法第十五条 了解学生、读懂学生。要深入学生实际，要从学生的特点和思想实际触发，开展班级工作和教育活动。讲求教育工作的科学性、针对性和实效性。第十六条 正面教育、积极引导。要寓教育于活动中。要充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极因素，表演先进，树立榜样。要正确使用批评方式，要循循善诱以理服人，引导学生自我反思自我教育，发扬学生的主动精神和创造精神。要帮助和引导学生自定行规目标、自析行规环境、自寻行规动力、自组行规活动、自研行规方式、自评行规表现，帮助学生形成自我发展的动力机制。第十七条 热爱学生，尊重学生。对学生严格要求、耐心帮助、热情关怀。要与学生建立良好的师生关系，工作中发扬集体的教育作用，同时培养学生良好的个性品质。要尊重学生，严禁侮辱学生人格的言行。第十八条 以身作则，言传身教。在思想、道德、文明行为等方面努力成为学生的表率。要以崇高的人格魅力、良好的师表形象及高超的教学艺术来感化学生，陶冶学生的心灵，开发学生的非智力因素。第四章 班主任职级制第十九条 为贯彻以人为本的理念。鼓励班主任不断提高自身师德水平和工作能力，促进班主任队伍健康发展。充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性。学校将实施班主任职级制。第二十条 班主任职级设置为首席班主任、一级班主任、二级班主任、三级班主任、实习班主任。第二十一条 班主任职级每年认定一次。由本校教师自己申报，学校班主任职级评审小组评议，校务会议认定。第二十二条 班主任职级的认定条件是班主任经历、教育观念、师德水平、工作能力等四个方面。第二十三条 班主任职级不是终身制。班主任职级认定后的第一、第二两学年内有效。第二十四条 班主任职级认定后，在有效期内被聘为班主任，可享受相应职级的学校津贴。第五章 班主任的聘任和管理第二十五条 班主任工作是学校全体教职员工特别是教师应当履行的义务和职责；是教师本职工作的重要内涵，教职工应当主动积极地应聘担任班主任工作。第二十六条 学校实行班主任学年聘任制。新学年开始前做好班主任聘任工作，任期一年，期满可续聘。第二十七条 班主任由校长聘任。学年结束后政教处会同有关科室制定新学年班主任拟聘方案报校办公室，经校务会议审议后由校长聘任。第二十八条 班主任的任职条件：热爱职教事业、师德好、作风正、工作责任强、有一定教育教学水平和管理能力。第二十九条 对于不履行班主任职责、玩忽职守或其他原因，不适宜做班主任工作的应解聘其班主任职务（由政教处提出解聘班主任意见和拟聘意见）。第三十条 班主任管理实行校科两级管理制。第六章 班主任工作的评价第三十一条 班主任工作评价应在正确的教育价值观指导下，根据学校对班主任工作的标准，运用科学可行的方法，对班主任工作的要素、过程和效果进行价值判断。班主任工作的评价应充分发挥其导向、激励、改进的功能，评价的目的在于促进班主任自身素质的提高，激励班主任工作的积极性、创造性，促进班主任不断总结，不断改进自己的工作，达到实施对学生有效教育，帮助学生健康成长的根本目的。班主任工作评价也是学校加强对班主任队伍管理和建设的一项措施，是班主任晋级、奖励的基础。第三十二条 班主任工作评价内容应包括班主任素质、对班级的管理、班级工作的绩效等三个方面。班主任素质指班主任的理论素质、师德素质、育人能力等素质。对班级的管理指班主任开展班级建设工作的行为过程，即班主任实施班级建设过程开展的状况。班主任工作的绩效指班主任开展班级工作的成绩和绩效，主要体现在学生道德认识的提高、良好行为规范的养成、班级班风的好转、良好学风的形成、学习成绩的提高、纪律状况的进步、学校各类活动获奖等。第三十三条 对班主任工作评价的实施可通过对班主任职级认定时的评价和学年度班主任考核两个项目进行，应分别制定评价的实施办法。第七章 班主任待遇和奖励第三十四条 班主任任职期间享受班主任津贴。第三十五条 学校实施班主任职级制，班主任任职期间可享受相应职级的学校班主任职级津贴。第三十六条 建立班主任表彰制度。每学年评选校级“优秀班主任”若干名。根据上级有关评优规定，积极组织和评选由上级命名的优秀班主任。第三十七条 在各级各类评优工作中应当优先考虑学校的优秀班主任。第八章 附则第三十八条 本条例的解释权在政教处。第三十九条 本条例自校务会议通过之日起执行。第四十条 本条例附附件四则1、班主任常规工作指南2、关于班主任职级认定的实施办法附件一：班主任常规工作指南一、日常规工作7:207:40 准时到班，检查出勤、学生仪表及组织晨读、晨会课7:407:50 带队出操，组织检查本班升旗仪式、出操情况8:0011:30 处理好班级问题后自行安排13:2013:30 进班级检查出勤情况，处理班级工作13:3016:45 上好学校规定课程外，自行安排工作16:4517:00 学生思想教育（会议、谈心等），小结当日工作、查看教学日志，值班记录并与有关教师联系，掌握了解课堂纪律情况，督察班级卫生值日工作。其他：1、每天了解班级上课、自修课、眼保健操等情况。2、班主任应在下午第一节课前十分钟进教师检查。如有缺课者应尽早查明原因，学生缺课一天而不明原因的，必须向政教处汇报并与该生家长取得联系。3、班主任要深入宿舍关心学生生活情况。每天了解学生寝室内务、卫生、纪律情况，与宿管老师共同做好教育、管理工作。学生若有困难，及时与宿舍生活老师联系，切实解决实际问题。4、安排好每天班级值日生、包干区值日生、搞好周卫生大扫除。5、积极配合劳动课教师做好劳动周的组织、管理、教育工作。该周内班主任应每天到劳动现场检查劳动课情况，并参与劳动周的小结活动。注：1、上午8点以后，如本班有事需处理或辅导组需要必须留校工作。2、每学期开学第一周、其中考试周、期末复习与考试二周，全天坐班。如有特殊情况，服从上级部门安排。二、周常规工作1、每周二下午第三节负责上好班会课。2、学生周记批阅。3、凡学校组织的集体活动（集会、参观、外出等应负责到场组织好），并做好安全教育工作。4、协助辅导组组织下午第二节课后的学生体育锻炼，并到场督促指导学生活动。（说明）5、检查学生出勤情况，负责学生一天内的病假事假的审批，超过一天（三天内）报政教处审批，遇学生半天无故缺席的，应落实了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上家访或及时信访。6、对违反校规校纪的学生及时进行教育转化工作。7、服从分配，乐于承担份外工作。8、督促学生做好学生星级达标评价工作。三、月常规工作1、家访联系本班学生67人，每学期总量为50以上。2、了解本班任课教师和学生教与学的情况。3、督促指导学生出好黑板报（每月出一期）。4、至少主持召开一次班干部会议。5、了解班级每月常规评比情况，针对问题采取切实可行措施。6、组织学生做好学生星级达标评价工作。四、学期常规工作1、学期初： 缴费注册工作 班级环境布置好 确定班干部，做好分工清楚，职责明确 编排学生座位 排好课间操及升旗集合队形 制订班规，提出班级阶段奋斗目标 制订班级工作计划并上缴年级组（在开学两周内） 熟悉学生住宿情况2、期中常规工作： 动员学生复习迎考，组织好文明考试 期中考试后分析班上学习状况及班集体建设状况，召开班级期中表彰会，表扬班级先进学生，明确下半学期班级工作的努力方向 召开全班家长会 召开一次班级学生座谈会，了解学生对班级工作的反映3、期末常规工作： 搞好学生操行等级评定和写好评语，涉及学生档案的学生卡片、学生登记表、校内活页档案等均应由班主任本人按规定用钢笔填写，不得由他人代写。并将全班操行总表及全班学生评语、学生卡片等资料上缴辅导组。 完成班级学生的奖学金评定工作 完成上交班主任工作日志、班会（主题班会）教案记录簿等常规工作记录 写一篇班级学期工作总结，一学年写一篇德育论文或班主任经验总结交专业科 动员复习迎考，组织文明考试 建立假期班级联络网 安排布置假期活动 对学生进行假期遵纪守法和安全教育 发放学生成绩册，下学期初收回 召开一次班级行为偏差学生座谈会，对假期提出具体要求 召开全班家长会4、质量记录与资料汇集工作 认真记录好班主任工作日志 精心准备和书写班会教案、班活动记录簿 认真填写家访联系情况记录 认真填写学生学籍档案 班主任对各项记载应认真、详细、清晰，随时分析班级的思想动态和存在的主要问题，便于各级主管及时掌握各班学生的动态和班主任工作情况 每学期按时写好班级工作总结。涉及学生档案的学生卡片、学生登记表、校内活页档案等均应由班主任本人按规定用钢笔填写，不得由他人代写班级管理常规 一、行为规范管理常规 1、值日干部每日早自修铃声一响，就点名，凡铃声后进教室者作为迟到处理，并作好记录。2、学生一进教室就要将作业交科代表（或小组长）检查，到校补做作业算迟交作业，并作好记录。3、公物保管员每天早晨检查玻璃窗风钩有否钩好，桌、椅、门、玻璃、黑板、讲台等公共财物有否损坏，并作记录。4、值日干部检查同学是否佩戴校徽，检查同学有否留长发、烫发、染发、长发披肩、有否化妆、戴首饰、涂指甲、穿高跟鞋等违反校纪行为，并作好记录。5、在课间休息时，值日干部要注意本班同学是否文明休息，有否在教室和楼道吵闹喧哗，有否口出污言秽语，有否吃零食等不文明行为。6、对缺课半天的同学，班长立即告知班主任，并由班主任与家长联系。7、同学之间发生矛盾，班干部应立即将情况向班主任汇报，并采取有力措施，防止矛盾扩大，特别要防止纠集校外人员参与斗殴，不管任何理由，凡纠集校内、外人员殴打同学的，按校纪从重处分。8、值日班干部应提醒任课老师给本节课的纪律评分，每周由班干部将每个同学的品德、操行评分小结一次，并予以公布。9、班主任应该督促班干部严格进行常规管理。二、班级卫生管理常规l、每班要建立卫生值日制度，每天二小扫，每周一大扫。卫生值日同学于上午七时前来校，用清水将桌、椅、窗档等擦抹干净，做到教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。2、环境做到“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹，无杂物、花圃内无杂草、无砖石，包洁区应在每天早晨、下午课后各打扫一次。3、个人要做到“四勤”。勤洗澡、勤换衣服、勤理发、勤剪指甲。4、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。5、卫生值日人员，应将垃圾倒入塑料袋，送放到垃圾堆，严禁将垃圾袋扔进废物箱，或丢向楼下、墙角。违者扣班集体干分制10分。6、卫生委员对以上的卫生工作，每天要进行检查督促特别是对卫生值日人员的工作要检查，评估和记录。7、每班要订立卫生公约，提高每个同学的卫生意识，特别是保持卫生意识。校政教处、卫生室对各班卫生进行定期与突击检查、评分，对卫生管理工作不好的班级提出改正意见，对卫生工作不重视的班级要批评，直到挂黄牌警告。三、班级环境管理常规1、教室前面应挂国旗，后面有班训(或口号)，墙上有“课堂守则”和“中学生守则”。2、教室里应有品德操行积分公布表。3、讲台保持清洁，讲台上应有座位表，班干部名单，值日轮流表。粉笔应放在塑料或木质粉笔盒里。4、讲台桌下面不准堆放扫帚、畚斗，讲台抽屉应放整齐。5、墙壁要选挂名人画像或名人名言。6、扫帚、地拖、毛巾、抹布脸盆等清洁工具要排列有序，脸盆应无污垢脏水。7、门窗墙壁的陈旧张贴要及时清除，做到玻璃透明无垢，墙上无鞋印、无球印、天花板及墙角无蛛网、污垢，日光灯管、电风扇板无灰尘。8、建立绿化角、卫生角和图书角。9、教室后面黑板报或园地应定期出刊。10、学校对各班的教室环境美化，要定期进行评比。四、广播操、眼保健操管理常规1、广播操铃响后，体育委员要督促同学在教室门口迅速集队，有次序列队跑步进入指定地点，排好队伍，各班指定一人在队伍前举班牌，由体育委员在队前领操，每班指定一个干部清点出操人数并作记录。2、做操时队伍成一直线，不讲话，动作准确有力，符合音乐节拍，认真完成所有动作。3、提倡穿校服，不穿不宜做操的服装和鞋子。4、操毕后要听从指挥，宣布解散后才准离开位置。5、课问眼保健操，由卫生委员监督进行，认穴准确，动作有一定力度，符合音乐节奏口令，完成整套眼保健操。6、对不认真做操或不做眼保健操的同学，班干部要进行批评教育。五、公共财物、水、电管理常规1、课桌椅移动要离地，不准拖、拉、摔打；桌子上一般不坐人站人；坐凳要使所有凳脚着地，坐时不摇晃。2、门窗关启时动作要轻；窗开时要勾搭，关窗时要插销；不能用脚踢门。3、不在教室或楼道走廊及附近区域踢球、拍球。4、清洁卫生工具要注意爱护，不能当玩具挥舞，也不能乱扔。5、节约水电，要有专人负责，课间操，中午要关灯关电扇，日照充足时也要及时关灯，不开无人灯；水龙头不要开得过大，使用完毕要拧紧；爱惜粮食、菜肴等，不丢弃饭莱、馒头、面包。 6、不允许在教室内用餐。班级财产包管制度 实行班级财物保管责任制，是加强学校财产管理的有效措施，能确保国家财产少受损失、节约开支。通过实行班级财物包管责任制，能进一步对学生加强政治思想教育，提高学生热爱集体、爱护公物的思想觉悟。 一、班级财物管理条例 1、每学年学生报到之日， 由各班指派班级财产管理员去保管室领取有关物品。 2、在开学后三天内,由总务处协同班主任，检查验收班级财物，并签订奸财物登记表，各执一份，以作备查核对。 3、每学期末假期前，各班务必将门钥匙、洗刷干净的纸篓、脸盆、畚箕、扫帚送还保管室。 4、财物包管责任制落实好，一学期中未发生损坏、遗失财物及自然损坏现象不超过三例的班级，期末张榜公布表扬及给一定物质奖励。6、班主任应对本班学生加强教育，向学生明确提出爱护公共财物的要求，制订好财物保管措施，切实搞好本班财物的保管工作。同时教育学生节电和注意用电安全，饮水机要指定专人开关，严防失火。7、教师每天要上锁，防止财务丢失。 二、赔偿条例及执行方法 1、课桌椅：期初验收时，注明课桌椅的实际情况。使用中，属自然损坏的随报随修属使用不当或有意、无意破坏的，按以下价格赔偿，双人桌200元，单人桌140元，单人椅70元，赔偿后凭发票去保管室调换或维修。 2、闭路电视计算机网络信息点插座、投影机和幕布损坏，按相关元器件实际价格赔偿。 3、开关板，灯头不应受损，损坏照价赔偿。开关板：5.00元，灯管：6.00元，灯不亮，随报随修。 4、扫帚，扫帚包用一学期。黑板删、拖把包用一年后以旧换靳。 5、门窗、门锁、窗钩销、玻璃及一切卫生用具，学期中不应损坏或短缺。如有，按价赔偿。门：3000-1500加元；窗风钩或插销：1.00元，钢窗折手或窗扣；3.50元；玻璃：500元，门锁及卫生用具由当事人按原式样自行配齐。6、 赔偿执行办法，每学期总务处委派保管员及木工不定期执行检查，及时反馈检查结果，并出具公物检查赔偿单，班主任应迅速查明情况，属学生个人损坏的由学生个人赔偿。属班级管理不当或原因不清的，由班级集体承担赔偿。班级财产管理员应根据赔偿单去总务处开票，后持发票联直接去联系维修或调换。若不及时处理，下一次检查酌情加倍赔偿。双流县通江职业中学班主任学月工作考核及津贴发放办法（初稿）为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本办法。一、考核原则：1、公平、公正、公开；2、考核内容应具有稳定性、易操作性、一贯性、系统性；二、考核机构：学校德育处三、考核组成：班主任考核得分=班主任出勤（20%）+班主任资料（10%）+班级常规考核（70%）1、班主任出勤（满分100分）（1） 组成部分：班主任例会、培训会、工作会，班主任到岗（高中：早自习、午餐集合、下午课前、晚上查寝；初中：早自习、午餐集合、下午课前、下午放学）（2）考核办法：A、班主任日常例会、培训会、工作会由学校德育处负责考核记录，迟到扣5分，旷会扣20分；B、班主任四到岗由值周教师负责考核记录，迟到扣5分，缺席扣20分。C、请假处理办法：请假一次出勤扣1分（公假除外）；班主任四到岗请假必须请人代岗否则扣5分。2、班主任资料（满分100分）（1）组成部分：班主任工作手册、班主任会议记录、每周学生离校登记表，临时性上交材料；（2）考核办法：A、班主任工作手册、会议记录一月上交一次，上交时间以学校德育处通知为准；班主任临时性上交材料以学校德育处通知为准，每周离校登记必须在学校周末放假前上交。B、班主任必须按时上交各种材料，迟交一次5分，缺交一次20分，此项由思政办考核。3、班级常规考核：（1）组成部分：a、教室20分（纪律10分、卫生10分）b、寝室20分（纪律10分、卫生10分）c、出操30分（早操10分、课间操10分）d、集合30分（午餐10分、自习10分、晚寝10分）e、学生行为（仪表、违纪、好人好事）（加扣分项）（2）考核办法：A、加扣分项目中仪表最高扣分为10分，违纪最高扣分为20分，好人好事最高加分为20分。仪表考核由学生会负责，违纪和好人好事由思政办负责。B、教室纪律分出勤和课堂纪律。由教务处提供出勤情况，思政办巡视课堂纪律并打分，汇总由思政办负责。教室清洁由值周教师负责提供，主要是早自习前和下午课后检查打分。C、寝室纪律由学生会和值周教师负责检查打分，清洁由学生科和值周教师负责打分记录。D、出操、集会出勤由学生会考核，纪律由值周教师负责。E、星期三全校清洁卫生大扫除单独设20分，加在该星期该班级考核总分上，由值周教师和学生科考核打分。四、津贴发放：1、考核结果全部以量化的形式表示。考核基础分为100分，考核结果作为发放班主任津贴的主要依据；2、学校班主任津贴结构：高中：基础奖（200元）+人头奖（学生人数X3元）+出勤奖（60元）流失生人数X10元初中：A、基础班：基础奖（160元）+人头奖（学生人数X2元）+出勤奖（60元）流失生人数X10元B、特长班：基础奖（120元）+人头奖（学生人数X2元）+出勤奖（60元）流失生人数X10元3、学校学月班主任考核津贴来源：高中：由基础奖里扣除100元进行考核再分配初中：由基础奖里扣除60元进行考核再分配4、班主任学月考核实得津贴=班主任学月人均津贴X（学月考核得分平均得分）；其中：班主任学月考核得分=学月四星期总分4，班主任平均得分=班主任学月考核总分参加考核班主任人数5、初中部和高中部分别考核。出勤奖60另行考核发放。 通江职业中学班主任年度工作考核标准及实施细则为了提高班级管理水平，促进班主任工作的顺利开展，客观公正的评价班主任工作绩效，并科学评比班级管理，结合我校实际情况，特制定本办法。一、班主任工作考核标准1、班主任工作考核共分为四部分：班级常规考核、巩固率、加分项目、扣分项目；其中常规考核满分为100；巩固率满分为100分；加分项目不限分；扣分项目不限分。2、常规考核为学月考核平均分（学月考核总分/学月数），用满分100分折算后计入总分中。3、加分项目；（1）班级获奖：凡学校统一组织的比赛（各班均有资格参加比赛，部分班级才有资格参加的比赛除外，如幼师专业比赛）一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分；运动会只取团体奖，第一名10分，第二名8分，第三名6分，第四名4分，第五名3分，第六名2分；（2）社会实践：学校每期组织的社会实践活动都要进行评比，一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分；（3）学生获奖：学生在县市省级获奖分别为：县一等奖8分，二等奖6分，三等奖5分；市级一等奖12分，二等奖10分，三等奖8分；省一等奖14分，二等奖12分，三等奖10分（同一活动参加不同级别比赛，取最高加分一次加分。国家级比赛获奖在省级获奖相应等级上加5分。）（4）学生会干部加分：班级学生进入学校学生会、团总支任职干部、干部加分，主席、书记加4分，副主席、书记及部长加3分，副部长加2分，干事加1分，优秀学生会干部加3分。（5）班主任个人素质加分：论文、班主任相关比赛获奖省级一等奖30分、二等奖25分、三等奖20分，市级一等奖20分、二等奖16分、三等奖14分，县级一等奖14分、二等奖12分、三等奖10分，校级一等奖10分、二等奖8分、三等奖5分。文章发表：县级10分，市级15分，省级20分，国家级30分。4、扣分项目：（1）学生重大违纪，涉及违法犯罪，一人次扣5分；（2）学生重大违纪，开除一人扣2分，其他处分为每人次1分；（3）学校组织活动无故不参加或中途退出的班级，每次扣3分；（4）学生群殴扣当事班级3分。二、实施细则1、本办法主要用于学期、年度班主任考核以及优秀班级评比；2、实施程序：（1）班主任根据考核标准，填写学校统一发放的通江职业中学班级考核自查评分表，如实填写加扣分；（2）学校核算班级年度（或学期）常规考核分数；（3）学校德育处复查班级加扣分；（4）学校德育处核算班级考核总分，并进行排序；（5）学校根据考核分数发放班级奖励，或评选优秀班级；3、此考核结果作为班主任评优选先的重要依据。学生一日常规 一、进校 1、准时到校、不迟到、不早退，不无故缺席。因病因事不能到校，需办理请假手续。 2、带齐用品。当天课程所需课业用品应该带齐，手机、随身听等无关物品不准带入学校。 3、仪表大方。不化妆，不烫发、染发，男生不留长发。衣着朴素，提倡穿校服。不得穿拖鞋入校，不能穿汗背心、吊带上衣上学。不穿戴不符中学生身份的服饰上学。 4、尊师爱友。讲究礼貌，见到老师、职工及校外来宾应问早问好，对待同学，说话和气。 5、行走有序。行走时不勾肩搭背，不追逐嬉闹，上、下楼梯靠右边走。骑自行车的同学自觉下车，推车进校。自行车在指定区域内排放整齐。 二、早读、升旗 6、认真早读，到校后先交作业。早读时应认真不喧哗，不随便走动。不在教学场所吃早餐。 7、升旗仪式。严肃认真地参加升旗仪式，奏、唱国歌及升国旗时要肃立。 8、打扫环境。值日生应提前到校，开门开窗，揩桌洒水，打扫包洁区，排放自行车。 三、上课 9、课前准备。预备铃响，及时进教室，将当堂课业用品放在桌上（单人桌放在左上角，双人桌放在左上、右上角），静候老师上课。 10、上课仪式。上课铃响，老师走到讲台，班长喊“立正”，老师向同学问好，全体学生向老师问好，老师说“请坐下”，全体学生方能坐下，开始上课。迟到学生应站在教室门外，待仪式结束后立正喊“报告”，经老师同意后才能进教室上课。 11、专心听讲。上课时思想集中，积极思维，做好笔记。发问或答问前应先举手，得到老师示意后起立站好，声言时态度认真，发音宏亮。发言完毕，得到老师同意后坐下。 实验时要听清要求，按章操作，爱护器材。 12、课堂纪律。上课时不随便讲话、插言，不随便离开座位，不做与该课无关的事。 13、下课仪式。下课钤响，老师宣布下课，班长喊“立正”，全体学生起立向老师行注目礼，老师说“下课”，学生方可离开教室，并让老师和来宾先行离开教室。 14、独立作业，先复习，后作业。作业应按各科统一规格书写，独立完成。如遇疑难，应请问老师，弄懂后再做。有了错误要订正。 15、安静自修。自修课时的纪律要求同上课。 四、课间、广播操，眼保健操16、文明休息，课间不看书，不作业，应离开教室远眺或适当活动。不大声喧哗，不追逐打闹，不吃零食，不说脏话粗话，更不准骂人打架。课间不得离校，有事离校要有班主任证明。值日生擦净黑板，冬天要开窗换气。 17、规范做操。按时做好广播操及眼保健操。集队要快、 静、齐，姿势要正确，动作要到位，态度认真，精神饱满。 五、卫生 18、个人“四勤”。勤洗澡，勤换衣，勤理发勤剪指甲。 19，教室“六清”。黑板、讲台、地面、门窗、桌椅和墙壁清洁。 20、环境“六无”。做到无纸屑、无烟蒂、无痰迹、无杂物，花圃内无杂草、无砖石。水池内外清洁，柜下无杂物，阴沟畅通。包洁区应在每天早晨、课后各打扫一次。21、饮食卫生。不吃生、脏、腐烂食品，不喝自来水，不买不吃地摊上出售的食品。不玩弄过滤消毒水。 六、课外活动、集会 22、课外活动。积极参加体育、文娱和科技等课外活动，严守纪律，爱护器材，注意安全。 23、集会纪律。校会时要做到准时到会、安静听讲、适当摘录，不做与会议无关的事。 七、用膳、节约水电 24、安静用膳。排队购饭莱，不挤轧、不喧哗、不插队。用膳坐在座位上，不讲话，不浪费。在膳厅专用水龙头下洗碗筷，泔脚倒在专用缸内。 25、爱护公物。不在桌椅上涂写雕刻，不乱涂乱划墙壁。开关门要用手轻开轻闭，开窗要用钩子固定，搬移桌椅要离地，不玩弄灭火器。损坏公物要主动赔偿。 26、节约水电。不开无人灯，人少时少开灯，明亮时不开灯。自来水要控制水量，随手开关。 27、爱护花木。保护绿化，不攀折花木果实，不踩踏草坪。 八、离校 28、及时离校。静堂铃响，学生应离校回家，未得班主任同意，不得在校逗留。行路要注意安全，不聚众闹事，不交不良朋友。不去营业性歌厅、舞厅及酒吧和电子游戏室、网吧，不去不适合学生游乐的场所。 29、完成作业，回家后应及时完成作业，做好预复习工作，参加家务劳动，保护视力，充分睡眠。学生学习常规 一、学生要做学习的主人，在老师的引导下，认真阅读、理解书本内容，提高学习能力。 二、勤学好问、有严谨的治学态度，积极进取、永不满足。 三、注意细心观察各种事物，学会正确的观察方法，养成良好的观察习惯。 四、上课时认真听讲、积极思考，做好必要的记录，勇于发表自己的见解，读书写字保持正确姿势，注意保护视力。 五、养成先预习、后听课，先复习、后作业的“二先二后”习惯。作业按各科规格要求进行，独立完成作业，不抄袭、不潦草、不拖延。解题正确、合理、规范。字迹清楚、端正并讲究速度，作业有错要订正。 六、实验要按规定的操作步骤进行，实事求是地写好实验报告。 七、自修时要保持安静，专心致志复习、预习、做作业，不高声谈笑，不无故离开座位，不做妨碍别人的动作，不做与自修无关的事。 八、考试应忠诚老实，不弄虚作假，在考前准备好考试用品，严格服从监考老师的指导。 九、重视体育教学，上课按体育课规定穿着，认真完成每堂课的学习任务，不得轻视体育锻炼。 十、积极参加课外活动，多看各种健康有益的课外读物，努力做到理论联系实际，活跃身心，陶冶情操。学生会章程 第一条：双流县通江职业中学学生会（以下简称：校学生会）是在校党总支和校团委的领导下的学校全体学生的群众组织。 第二条：