临川一中七年级语文下册第一次月考试卷.doc

临川一中20162017学年度下学期第一次月考初一年级语文试卷卷面满分：120分 考试时间：150分钟出题人：魏晟 审题人：许永清一、语言知识及其运用（10分）1. 下面字形和加点字拼音全部正确的一项是（ ）（2分）A. 澎湃（pn） 狂澜 哺育（b） 鲜为人知（xin）B.校对（xio） 咤异 草率（shui） 至死不懈（ji）C.字帖（ti） 叠起 元勋（yn） 锲而不舍（qi）D.惩罚（chng） 选聘 挚友（zh） 目不窥园（ku）2. 下列句子加点词语使用错误的一项是（ ）（2分）A我一时说错话，原以为他听了会大发雷霆的，想不到他却不以为然。B经过他1年的锁闭训练，奥运会上的他锋芒毕露，一下拿下好几个金牌！C中国女排夺取世界冠军的消息，已是家喻户晓，尽人皆知。D雷锋是当之无愧的英雄，他助人为乐的精神值得我们学习。3. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）A新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 B编者在资治通鉴中总结出许多经验教训，供统治者借鉴。C班上的同学基本上都交作业了。 D市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。4. 在下面语段的空白处填入恰当的语句，正确的一项是( ) （2分）映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做荷花的事业吧，_；让我们学做莲叶的事业吧，_；让我们学做莲子的事业吧，_；让我们学做莲藕的事业吧，_。把寂寞留给自己 把芬芳献给他人 以苦心孕育未来 以宽阔拥护生活A B C D5. 下列句子变换后句意发生明显变化的一项是（ ）（2分）A这本书的内容人人都说好。这本书的内容谁说不好呢?B要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要科技的力量，而且需要战略的眼光。要实现江西在中部崛起的宏伟目标，不光需要战略的眼光，而且需要科技的力量。C小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。嫩嫩的、绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。D游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就必须追求雅致了。游览玩赏山水，不一定非要奇秀无比，如果选择居住的地方，就不能不追求雅致了。二、古诗文阅读与积累（24分）（1） 阅读下面这首诗，完成第67题。（4分）不 见杜 甫不见李生久，徉狂真可哀！世人皆欲杀，吾意独怜才。敏捷诗千首，飘零酒一杯。匡山读书处，头白好归来。【注】这首诗写于客居成都的初期，杜甫此时辗转得悉李白已在流放夜郎途中获释，遂有感而作。 世人：指统治集团中的人。 匡山：李白少时读书的大匡山，在今四川北部。6. 下列对诗的内容理解有误的一项是（ ）（2分）A.“不见”二字置于句首，表达了渴望见到李白的强烈愿望，又把“久”字放到句末，强调思念时间之长。B.“佯狂”“飘零”等表现了李白的怀才不遇、疏狂自放；“独怜才”“诗千首”等表现了他的才华横溢。C.“怜”承上“杀”而来，“怜才”不仅是指文学才能，也包含着对李白政治上蒙冤的同情。D.尾联诗意承上“飘零”而来，杜甫为李白的命运担忧，希望他叶落归根，终老故里，声声呼唤表达了对老友的深长情意。7. 下列对诗的赏析不正确的一项是（ ）（2分）A.“佯狂”虽能蒙蔽世人，然而杜甫却深深地理解和体谅李白的苦衷。“真可”两字修饰“哀”，生动地传达出诗人无限叹惋和同情的心事。B.颔联运用了对比的手法，写出了对李白怀才不遇、疏狂自放的哀怜和同情。C.就章法言，开头慨叹“不见”，结尾渴望相见，首尾呼应，全诗浑然一体。D.本诗在抒情方式上最大的特点是含蓄委婉，质朴自然的语言，看似平常，却最能表达深厚真切的情感。（2） 阅读下面文言文短文，完成第811题。（12分）当止不止 有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故嵌空而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强入。樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入。不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之，虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（选自纪昀阅微草堂笔记） 【注】故：通“固”，本来。窦：孔穴。不意：没想到。不食顷：不到一顿饭工夫。8. 为下列句子划分节奏正确的一项是（ ）（2分）A. 穴故嵌空而缭曲 B. 穴故嵌空而缭曲C. 穴故嵌空而缭曲 D. 穴故嵌空而缭曲9. 解释加点的词。（3分） (1)虎必欲搏樵者（ ） (2)遂蛇行而入( ) （3）窒虎退路( ) 10. 翻译下列句子。（2分） 此事亦足为当止不止之戒也。 11从文中可以看出这是一只什么样的老虎? （2分）12联系全文说说从中你得到了什么启示？（3分）（3） 古诗文积累。（8分）13.填补下列句子的空缺处。（每空一分）（1）_，落花时节又逢君。（杜甫江南逢李龟年）（2）乡书何处达，_。（王湾次北固山下）（3）_，思而不学则殆。（论语十二章）（4）蒙曰：“士别三日，_。”（孙权劝学）（5）诫子书中阐述“学、才、志”关系的句子是：_，_。（6）写出关于黄河的一句著名古诗词_ ，_ 。三、现代文阅读（30分） （一）阅读下面文字，完成第14-17题。（15分） 睡在芬芳的稻草床上周志国 睡在稻草上。小憩的庄稼人。贪玩的孩子。阳光洒在温软金黄的草堆上。花儿一样的梦。 我睡在稻草上，是睡在用稻草铺垫的木床上。 从农村出来后的每年春节，我是雷打不动要回老家去的。回到乡下，回到父母的身边。有一年冬天，大雪齐了膝盖，我就是连滚带爬回去的。人回去，心也回去。 父母家里就两位老人，至今没有舍得添一件时尚的家什，没有音乐，没有电视。除了吃饭，我们就从早到晚围着曦曦燃烧的木柴火塘，嗑母亲炒的南瓜籽说话，常常要说到夜深了才想起该去睡觉。 这么多年，我只要回去，都和父亲抵足而眠。今年春节回家的第一个晚上，我们说到家里的公鸡都叫了头遍。临睡了，母亲说被子床单么的，都是新洗了的，还用米汤水浆了。父亲抢过话头，特别补充说，垫絮下面的稻草全部换了新的，是他从草垛里选那壮实金黄的稻草，把袍叶撸干净了，再用菜刀切齐整，一把一把，一层一层铺在床板上，平实，厚实，松软，睡在上面，不比席梦思差。 我的脑海里，迅速出现了父亲做这一切时的情景：视线在草把里探寻，双手在草垛里翻找，拉出来，一只手捏着草尖处，另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸，袍叶撸干净了，手上就剩下了金黄的草梗。看看撸得差不多了，就顿齐了用刀切，然后抱到床边细细地铺好。稻草铺好了，再铺上棉絮，铺上床单。看看自己精心忙活打理一新的床铺，只等自己的儿子回来。老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。 脱去臃肿的外衣，钻到被窝里躺下去，一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。稻草的味道，稻谷的味道，泥土的味道，甚至父亲的味道整个包裹了我。我没有说话，我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受，一起回味，一起品尝，重温自己生在稻草铺上，睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。 我也种过水稻。收获金黄的稻谷，也收获金黄的稻草。季节熟了，把多数的稻谷卖给粮站，把够吃的稻子留给自己。想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。也有骄傲，也有自豪。稻谷都安排好了，成堆的稻草则留下来陪，我们过一年里剩余的日子。它的用处很多，切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料，晒干了用它来生火做饭，理净了用它来垫床铺，过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。 自打搬进城里，我们的生活就彻底告别了稻草。垫床的是席梦思，烧饭的是煤电气。我们把稻草扔在了乡下，把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。甚至好多的日子，我们在梦里都不见了它的踪影。曾记得，第一次睡上席梦思，那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。孩子们在床上玩起了弹跳的游戏，我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。谁也不知道，第二天起来，我们都喊腰疼。如今想来，那是不习惯的缘故，并不是席梦思的错。我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋，但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。这么多年过去了，我们早已经习惯了席梦思的软和，忘记了那些与稻草滚在一起的日子。户外有风，屋后的竹林在沙沙摇响。远处有几声狗吠起落。这个静谧温馨的晚上，我睡在稻草上，睡在父亲身边，我感到异常的踏实与香甜。我做了一个梦：田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪，从金黄的稻堆里淌出了白米的河流在阳光照耀的田野里，我躺在芬芳的稻草上，幸福地睡着了 (本文有删节)14文章围绕“稻草床”展开情节，依据文章思路和内容，在下面横线上填写合适的语句。(3分)_父亲铺稻草床，幸福像蜜汁样流淌_告别淡忘了稻草床，习惯席梦思_。15选文第段有什么作用?(4分)16赏析第六段关于父亲“铺床”的细节描写。（4分）17结尾处，为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”，会感到“异常的踏实与香甜”?结合全文，谈谈你的理解。(4分)（二）阅读下面的文字，完成第18-21题。（15分） 吴孟超：以心灵温暖心灵(节选）吴孟超的办公室在东方肝胆外科医院行政楼二楼。这间20多平方的房间集办公、会客、会诊于一体,给我留下的最深印象就是不够明亮。最初我一直以为是办公室所处楼层不高，又朝北，光照不好所致。直到有一次，我带着一位北京来的病人去找吴老会诊，同样是这间办公室，却大放光明，我才发现办公室不够亮堂的真正原因。其实，吴孟超的办公室里有两盏灯，平时自己一个人在里面办公时，他只开头顶的那一盏，如果有客人或病人来，他才将两盏灯都打开。“病人生病已经非常不幸了，为了治病他们可能已经花光了家里的钱，有的还负债累累。作为医生，一定要设身处地为病人着想，替病人算账。”这是90高龄的医学大师吴孟超对年轻医生说得最多的话。有一次，病房里收治了一位来自浙江农村的妇女。手术后五六天，吴孟超去查房。他仔细检查完病人，又认真看了她的病历，眉头微微皱了起来，半晌没吭气。那时，在场的人都很紧张，“看样子，老爷子准是又看出什么问题了。”果然，吴老把值班医生叫到走廊里，劈头便问道:“这个病人为啥要用先锋6号？还是进口的？”值班医生答道:“常规术后抗感染，现在大家都在用先锋6号，这个病人也就用了。”“什么大家大家？ ”吴孟超一听火了，大声说道，“现在有的医院、有的医生不好好给人治病，光知道给病人开贵重药品，凭此赚钱、提成，完成利润指标。你不要学他们！”值班医生有些委屈：“吴老，我没有啊”“没有就好，”吴老严肃地说，“你知道医疗费用对这样的病人和家族是多么大的经济负担！没有明显的感染，术后又很稳定，为何不用氨苄青霉素等药物？过去我们常用，而且效果也不错，又便宜。要为病人多考虑考虑才对呀！”平时，吴老总是反复强调，要求医生在保证疗效的前提下，哪种药便宜用哪种。在为病人做检查时，如果B超能解决问题,他决不会让病人去做CT或者核磁共振检查；如果病人带来的片子能够看清楚，他也决不会让他们再做第二次检查。每次手术结扎，他都是坚持用手、用线。他说:“我们要多用脑和手为病人服务，用一次缝合器械，咔嚓一声1000多元就没了，那可是一个农村孩子几年的上学费用啊！我吴孟超用手缝线，分文不要。”凡是看过吴孟超门诊的病人，都会对他那特殊的打招呼方式留下深刻的印象。看见病人坐下,他会笑呵呵地紧紧握住病人的双手，有时还拍拍病人的肩膀。外人乍一看，还以为他在接待一位多年不见的老朋友。对于这种特殊的打招呼方式，手术室护士长程月娥曾求教过吴孟超。“老爷子”告诉她：“跟病人握手，用双手，是一种技巧，也是一门艺术，至少可以有三个作用：一是可以展示医生对病人的关心，让病人心里感到踏实；二是肝病患者一般都伴有一定程度低烧，双手一握，对病人的发烧程度，自己也能掌握个八九分;三是双手一握，顺势可以把手滑到病人的脉搏上，给病人切脉，有助于病情判断。”“哪里人呀？”“做什么的？”“家里几口人啊？”看病先看人，几句家常话聊下来，吴孟超才慢慢开始查看病人以前的检查报告。如果需要病人做进一步检查，他还会亲自为病人拉上屏风上的布帘，把双手搓热，轻轻摁住病人的腹部，轻声询问病人疼不疼。做完检查，他依然不会忘记弯腰把病人的鞋子摆到最适于病人下床的地方。然后，才一笔一笔地仔细开单子。如果需要做B超检查，他必定会亲自陪病人到B超室做检查。“一个人能全神贯注地做他愿意做的、喜欢做的事情，这将是非常愉快的！在医生的岗位上,我感悟了生命的可贵，责任的崇高。”吴孟超说。18.阅读第段，用自己的语言概括吴孟超医生的办公室不够明亮的原因。（4分）答：19.第段中，作者用详细的笔墨写了一个有关“替病人算帐”的故事，在此之后，作者为何又写了两段？（3分）答：20.吴孟超医生所强调的“替病人算帐”，不是简单地选择一种便宜的药物，而是要考虑多方面的因素，请根据第段内容对这些因素进行简要概括。（3分）答：21.吴孟超医生的一双手和一颗心给我们留下了深刻印象，请细读段，然后将“ 手 心”这一四字评价补充完整。根据这一评价，并结合这两段中相关的描写，完成一段人物分析。（80字左右）（5分）评价： 手 心四、综合性学习与写作（56分） （一）综合性学习（6分） 22.读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤浅的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，七年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）【享读书妙趣】主持人要求毎名